孩子弄丢试卷,被老师怒批,叫以后别来上英语课,高一孩子赌气答应。家长该如何处理?

用户3205896041162


感觉好像在说我儿子,因为这种情况,和我儿子三年级时一模一样,害得我这个家长两头忙,又像英语老师赔礼道歉,又回头安抚自己家孩子,好不容易才两边都摆平。




说起我儿子学英语,实在是太难了!由于刚开始学习小学英语,我这个家长不够重视,开学前既没有给孩子报校外英语辅导班,也没有在家辅导孩子学英语,结果一开课,惨了!我儿子英语全班倒数后几名。

校内不行校外补,在我们几个家长的努力下,好不容易找到一所校外英语补习班,求人家单独给我儿子这个班十几个孩子补英语,好说歹说人家终于答应了,学费当然比其他的英语补习班收费要高。

说实话,人家这个英语老师,教学确实认真负责,鉴于我儿子班这十几个学生,此前从来没有学过英语,人家英语老师从26个英文字母开始教,每天让早到半小时,课后再多留半小时,标准的吃小灶。

但即使是这样,英语补习班的期中模拟测试,我儿子也没有考好,而且糟糕的是,在老师打算讲解试卷时,我儿子的试卷竟然弄丢了。

英语班老师大为光火,怒斥我儿子说:“连试卷你都能弄丢,你还能干什么?以后别来上课了!”我儿子脸比较小,回来后死活不想去上英语班了。

我这个上火呀!一边问我儿子的同学,了解事情的原委,一边向老师赔礼道歉,说软话,一边给我儿子摆事实,讲道理,经过一个星期的劝解,再加上试卷找到了,这事终于被我平了!

站在人家英语老师的角度讲,学生把英语试卷弄丢了,老师发火也可以理解。你想想,换了是你,辛辛苦苦教了两个月,费时费力不说,结果成绩还没有考好,本来就在火上,学生又把试卷给弄丢了,这是存心的呢,还是故意的呢?换了是你,你不急眼吗?

回到正题,我们来谈谈这个高一的孩子,这个高一的孩子把试卷弄丢了,老师当时说的只是气话而已,这一点谁都知道,大可不必当真,做一名学生和家长,正常来说,本该沉默不语,等老师发完火了,心气儿顺了,这事也就过去了。

这个高一的孩子,可能正处于青春叛逆期,再加上刚上高中,学习和生活可能有些不适应,考试又没考好,试卷又凑巧找不到了,心情也不好,这时候被老师批评,天雷击中地火,两个人僵住了,这完全可以理解,既然老师和孩子都不愿意服软,那么家长就应该主动站出来,充当和事佬,两下说和,让两个人借坡下驴。

作为职场人,我们都知道,聪明的下属,绝对不会和上司对着干,否则就是拿自己的前途开玩笑。当然孩子小,还不懂这些,但是作为我们家长,生活的过来人,一定要多和孩子讲明白这些道理,否则以后参加工作了,容易吃亏。

另外,家长一定要注重培养孩子的情商,教育孩子为人处事,一定要圆滑,因为在现在社会,老实人,说实话,做傻事,没有发展,没有前途。

最后,培养一个孩子,就如同陪同唐僧去西天取经,经历的可不只是九九八十一难,这需要我们家长,长期地随时随地的关注、陪伴和教育,也只有这样,孩子的成长,才会永远保持正轨,不会偏颇。


小马爸爸说教育


开学第二次上课,就有学生没带英语书,而且是每个班都有。问原因,有的畏畏缩缩地说走得急没带,有的说拿错了,还有的,是丢了。

对于带错或者是没带的,我一般会记下名字,让他第二天一定要带上,要检查,这样的孩子,一般下次就带上了。



可那些说书丢了的,他就说一句:找不到了。这时我很生气。

但是,我也没有办法,我也不敢说:没书就不要来上课了(我承认我很怂)。因为我怕学生真的不来上课,在教室外发生了事,那就麻烦大了。

我能做的,是教给他们方法。我对他说,没有书了,你怎么办?有的会呛我,你问我,我问谁呀?或者说不知道。

我说,你有两个办法:第一个是去学校教材库去买,第二个是去上一年级的借。这也是给学生台阶下,给我自己台阶下。

一般情况下,下一次是能见到他们拿着书。



题主提到的这位老师,看到学生试卷弄丢了,一定是气晕了,才会说出以后别来上英语课这样的话。

以前我也听过老师说如果你没有拿作业就别来上我的课之类的话,但是,一般第二节课就没事了。老师说话算不了数,真的不少见。

作为家长,可能会干着急。但是,一定要让孩子认识到这个问题:自己没做好,就不要怪别人要求苛刻。

先安慰孩子,丢东西是难免的事,然后让孩子去给老师道歉,并保证没有下一次,请老师给一张空白卷自己去复印了做了交给老师。既体现了孩子的诚意,又让孩子意识到,管理好自己的东西,是一件重要的事。

如果孩子拉不下面子,就和孩子一起去学校,让家长知道自己对这件事的重视程度。

总之,站在孩子的这一边,也要给老师台阶下。



您觉得呢?还有更好的办法吗?欢迎留言探讨。


英语老师Minnie


谢谢英语老师Minnie的邀请。

在高三的时候我遇到过两位老师,都是因为自己与老师负气。当时生物是作为理科高考必考的一门课。因为什么原因引起,我已经忘记了,但我记得老师一来的第一句话是:“你在还在啊?”,我立刻起身离开教室,从不回头。从此,一直到高考,生物课便成了我的自由活动课。

我离开了教室后,只有一个去处:实验楼的阳台。阳台的门有一把锁,是不允许到阳台去的。我弄了一把钥匙把那锁给打开了,于是我便从此可以自由进出了。所以,每次生物课,我就在这里上了。我也没看别的,还是看生物书,毕竟还要参加高考。

好在最后高考的时候,生物并没有拉下分数。

血气方刚的中学生,我们得去接受

不管是老师,还是家长,必须接受这个年龄段孩子的特性。

他有了自己的尊严、有了自己的隐私、有了自己血气方刚的特性,也有了自己的“江湖”。虽然很多事情看起来很幼稚,但人总是从不幼稚开始,你得接受他们。

试想想,作为刚毕业的学生,第一次踏入教师是以老师的身份,你在别人眼里是否也曾经稚嫩过?

当我们第一天做父母,是否也曾手脚凌乱,不知所措过?

试卷的丢失是“惯犯”,还是偶然

任何事物的发生都应该看是否是行为者的主观意图:

如果是主观意图,那么一定是经常出现这样的情况,也许形式各异;

但如果并非主观意图,而是出于某些特殊原因,亦或是性格特点使然,例如本来就是毛手毛脚,容易丢三落四的,没把自己丢了都已经非常不错了的;

针对不同的情况,我觉得老师需要采取不同的措施,因人而异,因事而异

惯犯,一定要严惩;否则,不可太过于追究。

谁不曾丢过东西,谁不曾犯过错误,就看是主观的,还是客观的。


朱文亮


分享一下上学期发生在我班某学生身上的事情,你就知道怎么办啦!

某次班主任的课,某男生不认真听课。班主任提醒一次他没反应过来自己错在哪里,这孩子属于迟钝型。第二次班主任提醒他,他还是……。老师就说:你上课不能认真听讲,就把位置(江苏一生一套桌椅)搬倒教室最后面去(单独成列的意思)。他做事反应慢,geng劲(本地语:犟头)倒有,真一个人搬后面了。我了解情况后就找一个机会和他聊一下:你上课不认真听讲,班主任提醒几次你不理,生气说了那种话,然后你照做就对啦?不是火上浇油?按道理你正确的做法应该是上课认真听讲啊!你本来上课就容易走神,然后现在搬到教室后面是准备讲话呢?还是睡觉😴?现在你的发“傻”行为让班主任更生气😠,先老老实实把自己上课不认真听讲的毛病改改,然后找个机会和班主任认个错!

高中生沟通一下还行,现在高三经班主任允许,他又坐第一排来了!反应还是慢,比以前有进步,学习上也起劲多了。

你孩子和老师之间的事情说大不大,说小不小。归根结底往严重里走,还是孩子有个性了点!建议你孩子主动和老师去道个歉,表明一下努力学习的决心。老师是成年人,不会真和自己学生较真儿。


Scarett



我是语文教育杨柳依依,作为一名工作20多年的语文老师,常常会遇见孩子弄丢试卷的事情。

我教的是小学生,一般情况下孩子们的试卷做好了,改好了,都放在我这里。考试还没来得及评奖的试卷发下去,提醒孩子改错,我会在最短的时间内把试卷讲了,就是怕孩子弄丢试卷。小学生弄丢试卷,还算比较正常,但是高中生还弄丢试卷,就有些说不过去了。

1.高中生做事应该属于比较有条理有计划的了,能够做到自己收拾好自己的东西。

前几天开家长会,我讲到希望家长督促孩子们在家里收拾屋子,老师在学校里督促孩子收拾书桌与寝室,有的家长一脸茫然,心想这个与学习应该没有多大关系吧。当时我就告诉他们,这个关系可大了。成绩优异的孩子往往书桌是比较整洁的,他们做起事来比较有计划,比较有条理。

有的孩子书桌下面一片凌乱,书、没有关的本子、试卷乱七八糟,要在那众多的凌乱的东西里面去找一张试卷,的确是一件非常困难的事情。

但是作为高中生,理应不存在这样的状况。如果有这样的状况,家长们真的应该督促孩子养成良好的生活习惯。

2.孩子的叛逆应该有个度。

虽然孩子在叛逆期,行为、说话难免有些不够成熟的地方,这都可以理解。但是不管做什么事情都得有个度,要正确辨别是非的能力,很明显老师那样说是恨铁不成钢,是情急之下说出来的话。孩子应该要学会理解老师。

我记得我儿子上初中时,曾告诉我要联名起诉物理老师,我一听,这可不得了。问他原因,他告诉我物理老师失手打了他们一个同学,他们觉得不公平。我告诉他,老师打学生不正确,但是老师也是为了同学的安全着想(他们同学不听老师劝告,屡次乱动物理实验品),你们可以把对老师的意见转告给班主任,但是如果你们起诉老师,根本解决不了问题,还会激化矛盾。孩子们转念一想也就算了。

3.老师处理问题时太过急躁。

虽然孩子试卷弄丢让人生气,但是老师千万不能叫学生不上课,因为孩子一旦杠到底,就很难收场。

每次我们班上如果有孩子试卷没带,我就叫他们和其他同学一起看,如果经常不带试卷,就去抄。反正我尽量不说过激的话。现在的老师早就属于高危职业,稍有不慎就可能把自己搭进去。

4.家长要多安抚孩子,和老师沟通。

发生这样的事,家长要站在公平公正的立场上,让孩子知道老师的本意并不是让你不听课,千万不要当着孩子说老师不对,不能再增加孩子对老师的反感情绪。告诉孩子老师只是恨铁不成钢,只是太生气了,并且给他分析不听课的后果。

另外家长要与老师沟通,解释。老师本来就不可能不让孩子上课,所以与老师的沟通不会有太大问题。

结束语:其实,只要处理好了,这并不是一件多大的事。但是,不管是老师,孩子还是家长,在面对问题时都不能太冲动,冲动只会让事情越来越糟。



语文教育杨柳依依


能咋办?

做和事佬呗,难道还要跳着脚去吼老师,你咋不对我家孩子温柔些?

别说高中老师生气,就是我们小学,孩子试卷丢了,老师也会生气啊,但是现在讲究素质教育,老师基本不会吼学生了,或者找家长,或者改用其他方式。


家长这时候只能扮演救火队,做个可爱的消防员蜀黍了。

从老师角度讲

考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根,学生这么不在意老师的卷子,就相当于不尊重老师的劳动成果,不尊重老师,嗯,这是我从老师的角度出发的心理描述。


从学生的角度讲

猜这个学生肯定是个男生,男生丢三落四太正常不过了。

学生想,老师太不给面子了,我也这么大小伙子了,当着这么多人面,吼我,还让我以后别来上课了,不来就不来,哼!

双方都在置气,消防员蜀黍上场!

先去安抚老师那边

肯定老师生气也是绝对的事出有因,换做自己,可能更搂不住火,自己以前对孩子丢三落四这一块也没抓严,孩子养成了懒散的习惯。

“我知道您这一片苦心,抓孩子成绩心切,我回家一定要好好和孩子沟通,他有点青春期叛逆期......”


再回家安抚孩子

让孩子换位思考一下,如果他是老师,自己的学生,把卷子弄丢了,会怎么想?

也可以试着从孩子喜欢的物品上说,比如孩子如何喜欢某个手办,告诉他如果有人把他的手办弄丢了,他是不是非常生气,情急之下会说出很多伤人的话?

还有,爸爸妈妈也理解你这边,听到老师这么说,面子上过不去,不过,这世间除了面子,还有严师出高徒,再说,如果老师真就不管你了,放任自由了,那他也就不必生气了。


天高任鸟飞,在任你飞之前,必将要经过很多的挫折和历练,再说,既然老师这么生气,咱就学出个样子来看看,对不对?


最后,帮助孩子分析一下丢试卷的起因和经过,想想怎么改掉这个坏习惯。

孩子其实也是需要有挫折的,不能过于玻璃心,不然走上社会遇到更大的挫折怎么办,也是一走了之?


我以前去过一家公司,很大,全国知名的,董事长雷厉风行,做事情很有自己的一套,确实也抓得很好,但是,有一个特点,很爱骂人,经常在大会上把中层干部骂得狗血喷头,难道这些中层各个都一生气转身走人?貌似,他们都没有。


老师的这点风雨和挫折,只是小case啦。


jason妈咪有办法,喜诗词,爱旅游,写有温度的文字,做灵魂有香气的妈咪。资深文案,多平台原创签约作者,育儿路上一路修行中。原创不易,请求关注点赞并转发!


jason妈咪有办法


谢谢英语老师Minnie的邀请。

这件事看起来就是中小学里经常会出现的小事。我家孩子上小学,班里同学偶尔没带作业,老师就会在家长群里点名。据孩子说,在班级里也会点名,倒也不是批评,但家长和孩子还是会觉得比较难堪。


一般来说,学生偶尔没带作业、没带试卷甚至课本,都算不了什么事,老师也犯不着很生气。但如果一个孩子,近段时间明显学习态度不端正,作业、测试等完成情况很差,已经在老师心中挂上号了,那孩子的一个小错误也可能会成为压垮老师耐心的最后一根稻草,老师的批评很可能是忍无可忍,甚至顾不上选择合适的措辞。另一方面呢,高中的孩子,自尊心也非常强,加上孩子可能本来就对老师有抵触心理,所以才会赌气答应。整件事情谈不上谁有多大过错,也和师德师风没有太多关系,关键在于怎样化解。
——从老师角度看,学生不好好学习,还给老师甩臭脸,肯定是难以原谅:这样的学生爱来不来。老师管好几个班的学生,并不会把一个孩子太放心上(除非是班主任),而且出于老师的威严,不大可能向一个学生服软。

——而站在学生角度来看,老师说话太难听,甚至属于语言暴力,他可能会想:我就是和你干上了。孩子有时固执起来也很难扭回来,逼急了说不定还会做出过激的举动。

因此两个人就像打了一个结,靠他们俩自己,恐怕很难解开这个结。那么作为家长,就必须想办法解开这道结。


首先还是应该劝一劝自己家的孩子:儿子,你这是在跟老师赌气吗?你这纯粹是在和自己赌气啊。最后吃亏的还不是你自己?男子汉大丈夫,能屈能伸,当年韩信受胯下之辱,最后成就大业。老师不让你去,你更是要去,老师现在看不上你,你更是要憋着劲把英语学好,将来把高考录取通知书甩他脸上,“叫你瞧不上我”。

然后还得去找找老师:老师啊,我们家孩子最近状态确实不太好,您点拨得很对,他平时英语学习方面有什么不足的地方您可以直接告诉我,我们家长也一起努力。孩子呢,现在正好是敏感期,希望老师训的时候悠着点,点到为止。

总之,孩子应该顺水推舟,激发斗志,老师则要借坡下驴,给足面子,化教育危机为一次教育机会。


高校人才真经


从这个事情可以看出,这个孩子本身不是一个好学生,本身就有一种厌学心里。老师说的只是气话,这可倒好,正中此孩子下怀,干脆不来了,并不是他把老师的话当真了,而是他根本就不想上这个英语课。



我身边这两天就有个类似的例子,我老婆朋友的儿子在我们当地一所私立学校上学,这个孩子在小学的时候学习还不错,自从上了私立学校以后,学习成绩就开始下降。尤其是英语成绩不好,家长很是着急,给孩子请英语家教,前前后后花了有一万多元,效果仍然不太理想。



最近这个孩子由于晚饭吃的比较多,导致每天都不想吃早饭,空着肚子去上学。我们都知道,每天不吃早饭,又学一上午,时间长了对孩子不管是发育还是学习都有很大影响。他的妈妈非常着急,前几天早上的时候就劝说儿子吃早饭,劝了好半天儿子都不听,这个妈妈就火大了,对儿子说到:“如果你不吃早饭,就不要去上学了”,没想到这个孩子把书包往床上一放,直接被子往身上一盖,睡大觉去了。结果真的一上午都没去上学。这位妈妈没有办法,只好找了个理由,给班主任老师请了假。


远山的呼唤


看完这篇文章,我想起了我儿子小学、初中的老师。有些老师,不懂孩子的想法,说话伤孩子自尊心;有些老师,喜欢在孩子家长面前告状,一些孩子会有,你说我不好。我就不好的想法。有时,老师的一句话,会改变学生的前程。

在此,希望更多的老师们,能理解教育心理学真正含义。


希望下的烛光


高一了 自尊心还蛮强的 如果是我 英语老师当着全班面说不让我上他的课 我又答应了 那我绝对不会再去上了 而且即使强制上孩子也会因为讨厌英语老师而讨厌英语课的 建议就这个事情稍微扩大化些 毕竟实话讲 老师做的非常不对 我也是教育工作者 这辈子都不会说出这样的话的 目的是给孩子换个班吧 换个不是这个英语老师带的班 但前提是先跟孩子沟通好 如果你以后好好学习英语就答应给换个班级 而且刚上两个月换老师和班级也还好