老师都要求学生建立错题本，错题本对学习成绩的提升有多大？

余风1963

大家好，我是教育领域创作者，我是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。以下是我的分享和我的观点，希望能帮助到大家：

我小时分，爸爸就给我讲一个道理，读书便是把书从厚读薄，想想实际上的意思便是这样的，刚开学的时分一书包满是新书，放假考试的时分就只温习几本或许就只有要点常识几页。\r

但不要小看那几页，这便是精华，学懂了精华就会考好成绩，所以无论是学习笔记仍是错题收拾都是辅佐学习很好的方法，对自己有利的东西为啥欠好好使用呢？那就平常用心做好错题集的收拾吧！\r

以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。我虽是教书育人，但同时我也是一个爱学习的学生，\r

最后在这里我祝福大家的子女能够健健康康成长，能成为优秀的人，变成栋梁之才。谢谢大家!\r

状元数学思维

相当的大！有错题和没错题对于复习来说是有很大区别的

先说一下我自己的经验吧，我高中是个很普通的学校，高中期间从来没有在外面补过一节课，高考成绩班级第一

我的经验就是，尤其理科，数学，物理，这两科，一定要弄错题本，因为这两科主要是思路主导，你背再多的公式也不会知道解题过程，对于学习来说，复习是一个非常重要提升分数和对自己不会的地方查缺补漏的方式

复习就是要该背的知识点公式背下来，然后看错题，曾经做错的题目，再来一遍很多人还是做错或者不会，但是老师明明已经讲过了呀，为什么还是不会呢？

其实就是你并没有真正的掌握和理解这种解题思路和方式，所以错题要反复的看，直到你连续2-3次都能自己解除正确答案，这个题才能叫你真的会了

在反复解错题的过程中，对知识点的理解会深入一个层次，对整个学科也是很有帮助的

有猫的可可奶

错题本是把练习或考试中做错的题收集起来整理在一个本子上。这个定义太贴切了，符合了不少人内心里的理解。

然而，这个定义却产生了错误导向，不少学生按照这个定义做了这一学习工作——收集了错题，记在了本子上，一段时间下来，甚至一个学段下来，并不见学习成绩提高，反而错题越来越多，重复出错的试题也反复记在错题本上，劳动量增加，缺无效果，着实烦恼。于是质疑，错题本有用吗？

错题本的功能是什么？记录怎样的错题？怎样使用错题本？对这些问题没有思考，或思考后未能落实到行动上，未能产生学习效果是十分自然了。

错题本的功能是把自己由于对知识点理解不到位，认识很模糊而导致的错误试题整理出来，通过整理错题及其正确解题思路的过程，纠正自己的错误认识和概念迷思，达到对知识点的正确而系统的理解。因为错误具有反复性和顽固性，在错题本中记录错题，需要反复对错题进行反思，做到对知识点正确理解和认识的巩固性复习。

由此可见，并不是所有错题都要记录，例如由于粗心做错的试题就不要整理。当然，发现自己在同一知识点的试题反复出错，这就不是粗心所致了，一定是知识点理解不到位，因此要重新整理有关错题，做到彻底理解，而且要反复反思和巩固性复习。

错题本不是用来摆设的，而是需要反复巩固复习的，知道同一知识点试题或一类题型不再轻易出错（正确率接近100%），就可以不再反思和巩固复习了。所以错题本我提倡使用活页形式，初学时，错题本越来越厚，中途保持一定厚度，临近检测时，例如高考前几个月，错题本应该越来越薄。

姚铎俟教育

我也是一个学生的家长，对错题本也很有感触，孩子按照下面的方法使用错题本后，学习成绩也明显得到了提升。我个人认为整理错题本肯定很有用的，但不能仅仅只是记录，而要去延伸更多方面，

错题本的作用

1、完整记录知识缺漏

很多时候，你问孩子各种知识点，都能回答的出，但是一到考试就出错。把所有错题都整理到一个单独的笔记本上就是暴露自身知识缺漏的一个过程。而反复查看的过程也是一个巩固的过程。

2、及时消除同类题再错的可能

亮妈发现很多孩子错的题能一再的错，所以有了错题本，可以把这些题反复做到自己不会错为止。总结出经验以后，同类型的题也可以避免再出错。

3、必须形成认真仔细的态度

有些孩子的错误较多，他花费的时间就会比其他孩子更长。经过一段时间的整理以后，他就会认真对待每一道题，减少错题的量。这样可以避免一些低级错误，也是一个非常不错的结果。

如何整理错题本

1、首先抄上题目，写上答案

这是最基本的工作，但是全部手写确实是工程量很大的一件事，所以坚持一段时间，孩子的出错率会降低，因为谁都想少写错题。但如果题量真的很大，在老师同意的情况下，可以复印剪贴到错题本上。当然最好是尽量坚持手写，让孩子能牢记自己的错误。

答案当然也要记好，以免时间长了不记得正确答案了。数学题还要有解题过程。

2、分析错误原因，总结错误类型

这一步才是错题本的最关键之处。首先要分析错误原因，并根据错误原因进行分类，比如“概念错误”，“审题错误”，“计算错误”等等。

3、错题整理小技巧

整理错题的时候，可以把错题本分成3份，2/3用来抄题订正，1/3用来写错误类型，概念或者心得。等复习的时候，把1/3的地方遮住，看题目说出用了哪些公式概念，可能会有的坑，或者和哪个题目容易搞混等。

英语题可以把答案写在右边，这样可以直接看左边想出答案，再核对右边的正确答案。

如何使用错题本

1、督促孩子经常翻阅

错题本当然不是做完就了事的，一定要在平时多翻阅。如果能每天翻阅一下是最好的，哪怕是每天看几道题也好。

2、监督孩子重做错题本

周末有时间可以把最近一周的错题重新做一遍，其实刷卷子不如多做错题，这样经常复习巩固，持之以恒，犯错的几率一定会越来越低。到考试的时候才不会出错。

错题本要求

1、和做试卷一样，要字迹清晰，不能用修正带。

2、自己抄写题目。题目、答案和运用公式概念用不同颜色。

3、有错就记，当天清理，不做隔夜题。

4、错题至少做两遍。一般先抄好题目，报事贴做一遍，然后隔3-5天，撕掉报事贴，本子上再做一遍。

按照以上方法整理错题本，并养成良好的学习习惯，我相信作用很快就会显现出来。最重要的还是要坚持。

达人小亮哥

错题集有很多好处！

作为学生的时候我发现我真的不喜欢错题本，我觉得这真的是浪费时间，会做的题目为什么要再抄一遍再做一遍呢！抄来抄去浪费时间而且感觉很烦！

可是现在我坚决不这么想！十二年经验告诉我错题本很有必要！

1⃣️学会整理

错题本可以培养学生学会整理的能力！以前觉得整理这种能力应该是所有人都具备的并且在行的，后来发现不是的，动手能力强的孩子整理的能力就强很多！就比如整理衣柜一样！我们也需要时不时把我们这些错题进行整理！培养孩子整理自己知识点的能力！

2⃣️培养学生的条理思维

有些孩子能把错题集整理成让别人一目了然的格式，可能刚开始做的时候会比别的孩子花好几倍的精力，但是后来做顺手了就会越来越快！

整理错题集可以培养学生的理性思维！就犹如现在的思维导图一样，错题集一看我就明白这些要点！精简精练！

3⃣️可以做到温故知新

错题集里都是错题，时常拿出来看看可以做到温故知新！把知识越学越瘦，越瘦越精！容易错的题目越来越少你就很少会有机会掉入陷阱里了！

我常和孩子们说语文越学越胖，数学越学越瘦，语文需要积累本，越积越多、数学需要错题集越错越少！正是这个道理！

祝愿孩子们都有自己好的学习方法！

安安妈妈郑老师

首先我的观点是错题本是非常必要的，至于效果还是看自己！如何制作，如何利用才是最重要的！

首先，明确定位：你要知道错题本的作用是干嘛的

很多同学以为就是记录错题的，其实不仅仅是错题还有你不太理解或者蒙对的题目，我的理解就是这个题目你不是100%有把握做对的就写上去！当然了写的时候可以遵循言简意赅的原则，只要你写的自己看的懂就可以了！

其次，效率优先：错题本提升自己的能力，只要做的能够让自己了解清楚就可以了，言简意赅

因为错题本是属于你的，它的作用在于提升自己，其他人没有太多用处，所以原则就是言简意赅，能够让自己明白理解就好！很多同学记录错题，一题好长的题干然后全部抄写下来这门很浪费时间，这时候你可以简要写点重要的关键词，让自己明白这就好！

再次，如何利用：平时可以充分利用闲散零碎的时间可以看看

错题本就是记录了自己不会的题目，然后就是利用闲散的时间看一看复习！古人语：温故而知新！所以平时利用零散的时间看一看，把自己不会或者不太理解的多看看，下次再遇见类似的就可以避免了！

同时错题集也可以起到举一反三的作用，我记得以前学习数列的时候，有很多类型，很多方法可以总结一下，给出例题！

最后，错题本的作用有大有小，关键你是用什么心态去对待的，是否认真，是否真的做到温习！

好了，今天就说到了这里了，如果你觉得有帮助的话，可以私聊橘子学校哦，加油！

橘子学长

如何建立错题本，错题本上应该记录什么呢？大体上来说主要记以下几点。

1分类分科目

每个科目分别建立一个专门的错题本，分门别类地把平时习题、作业、试卷中做错的题进行整理、分析、归类，这样也可以便于以后的复习和翻阅。

2错题一律记

自己做过的练习题、作业、考试中凡是遇到错题一律记下来，把错题的题目认认真真抄到错题本上，分析出现错误的原因，最重要的是错误原因不能简单的写忘记了，或者说马虎了，忘记马虎是知识点不牢固的表现。然后用不同颜色的笔（最好是红笔）把正确的思路和解题过程完整地写在错题本上，并把自己的反思、感悟写在过程后面。这是建立错题本最重要最关键的环节。

3“危险”题目也要记

错题本不单只记错题，有些题虽然做对了，但是在做题的过程中拿不准、蒙对的、犹豫或者花了长时间才做出的题也要记录在错题本上，这样的题目也是比较“危险”的，所以也要及时“发送”错题本反思和巩固，以便日后可以直截了当的解决该问题，不再浪费时间。

4积累经典题好题

错题本还要记录一些经典题型、思路巧妙、综合性强的题目，任何你想记录、觉得需要记录的题目都可以写上错题本，日积月累，错题本以后就是自己的“武功秘笈”了。

使用错题本

错题本不是把错题漂漂亮亮的整理下来就完了，还需要我们定期回去翻阅查看它才能达到我们使用错题本的目的。

1“欣赏”错题当新题做

最好将错的题目重新再做一遍，然后浏览一下以前做错的原因，对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别，看看自己走没走出以前的思维陷阱，从而避免再次犯错。

2定期翻阅错题本

回去查看错题本的时间是有讲究的，有的孩子把错题分析完，每隔两分钟就回去看一遍，这是不可取的。错题本在做完以后已经有一个比较深的印象了，隔几分钟就回去看是没什么效果的。应该隔一定时间（如三天或一周）再回去翻阅错题，直到我们对错题完全理解、思路很清晰，确定自己已完全掌握，就可以在那道错题旁边做个标记，提示自己以后不用再去重复看这道题了。

每次考试之前，看看自己的错题本，不仅会增加考试信心，而且会更加明白自己需要重视的环节，更加有把握。

3让错题本互动起来

错题本也可以和其他同学相互交流，每个人做的错题本都不一样，收集的错题、典型题、思路巧妙的题也都不一样，可以从不同的错题本中吸取经验教训，学习到更多的对自己有用的东西。

优秀的孩子都有一个自己的错题本，因为建立错题本是一个对知识反复思考和认真整理的过程，是一个有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程，是对所学知识升华的一个过程。但在建立错题本的初期是一个非常痛苦的阶段，因为这要花费很多时间和精力同时也很枯燥，但是建立错题本并不是短期的事情，心血来潮做一两天错题本是收不到任何效果的，一定要长期持久的投入，贵在坚持，只有持之以恒才能和错题本成为真正的好朋友，而过了初期之后这些时间和精力的投入绝对是一本万利，而你也不知不觉养成了成为优秀孩子必备的一个好习惯。

求实自媒体

错题本有用吗？

这个问题更准确的问法应该是“错题本对成绩的提升作用有多大”？有个成语叫“运用之妙，存乎一心”，意思是指运用得巧妙、灵活，全在于善于动脑筋思考；错题本的作用也是如此，很多老师和学生都把错题本流于了形式，为了搞错题本而搞错题本，因而错题本的有效作用和积极意义根本就没有发挥出来，故而人们才怀疑错题本的实际功效！

事实上，错题本用好了，其作用对于提升学习成绩是非常有效的。错题本顾名思义，就是用来收集学生在学习、作业、测试中，所做错的各类错题的本子；错题本收集错题只是一种手段，而绝不是目的，学生搞错题本，是为了复习便利，警示自己以后不要再犯类似的典型错误，或者找准自己学习中的“短板”所在，便于攻坚克难。

错题本的规则和妙用！

1、错题本要一科一册，不能混用，专门用来收集本学科的常错题型，尽量做到条理清楚、一目了然；如果能够单独做个目录，分门别类规划，每一页上都注明页码，并且要保存整洁与批注清晰，就更加实用方便了！

2、错题本不是为了应付差事，更不是为了做做样子，必须发挥实效，搞错题本就是为了警示和复习巩固知识用的；因而，错题本要勤于翻看，对于个人最爱犯错的地方，要结合课本经常研究，力争突破，由“短板”变为“长板”！

3、错题本不是垃圾本，不能什么样的错误都往上面记录，必须是自己最常犯的错，要带有规律性和典型性，尤其要带有自己探索和研究的成果，以及最为全面、清楚、精准的注解，当自己翻看时，能够收到立竿见影的效果！

4、错题本要能体现独立个性，不必强求一致统一，更不要为了充数故意塞满，务必要实事求是；发现自己的经典错误，研究和书写再多都不算多，不存在这个方面的错误，就一个字也不必去写，立足于实用和实效！

5、同学之间的错题本，可以相互交流和互相借鉴，彼此弥补各自的不足，也就说要努力做到那个“他山之石，可以攻玉”，在保留个人特色的前提下，积极汲取别人最为精华的地方，让自己学习能够更上一层楼！

结束语

综上所述，笔者认为，错题本的应用最怕流于形式和应付差事，仅仅是把它当成一项任务来完成，如果这样的话，错题本真没啥用处，当然也就无法提升成绩了；而如果把错题本发挥到最好效能，认真整理，切实研究，经常性补充感悟，那么错题本的真正作用就能得以充分发挥，对于提升学习成绩就可以有如神助！

自在人生wub

错题本对学生学习是大有益处的！

思无邪55157851

可以肯定的是错题本一定是有用的，只是现实中的学生不懂的利用。说一下，我们平日的学生都是怎么去用错题本的，很大一部分只是把错题记录下来，总感觉只要记录下来就可以了，简单的记录一点意义都没有，就是白白浪费时间。接下来还有一部分，过一段时间会做一遍，效果也不会特别的好！个人认为错题集必须反复的去练习，什么时候不用去练习，任意拿出一道题，你都能讲给别人去听，只有这样才是真真正正的会了，也就是不管怎么出题，你都能做出来！现实很少有人能做到，所以替代的就是大量刷题，反复的错一个问题！