王-_-子
建议家长最好不要选择这类3+2一体化培养模式的大专学历培养学校，学习从来没有一劳永逸的事情，也没有不通过努力拼搏就随随便便成功的事情，况且现在的时代是以学历和综合学习能力相提并论的时代。学生要想获得人生长远的学业发展和专业核心素养的提升以及良好的职业规划，必须扎扎实实、按部就班、步步为营、未雨绸缪、刻苦努力拼搏，走平常人常规读书之路，才能平稳过渡，取得理想的成功 。
问题中描述的3+2培养模式的中专大专学历一贯制教育培养过程，主要是针对那些在初中毕业升学考试选拔中落榜生，最后只能就读职业高中学校的初中毕业生，但就读职业高中学校，家长对于职业高中学校的认知不足，不愿意让子女就读职业高中学校，最后通过熟人之间联系了解到有这类3+2模式的一贯制培养的大专学校，认为这样可以一劳永逸，取得大专学历。
诚然，家长的想法是没有错的，爱子心切，家长本着为了孩子的前途命运和人生学业规划，而让子女就读3+2一贯制模式模式的学校，目的就是为了通过捷径取得大专学历。但这类学校具有一定的局限性和弊端，对于孩子整个人生发展过程成长是几位不利的。实则，家长这种想法和做法是不妥的选择，是在一步步错失培养孩子沿着有序的学业轨道良性发展的良机，在孩子重大人生发展之际，又一次选择“投机取巧”，通过走捷径的方式让子女获得成功。
家长的理想是丰满的，现实是残酷的，在以学历和综合能力唯才是举的今天，没有扎实的专业知识体系贮备，没有良好的学习能力和过硬的学历标准，即使拥有大专学历，也无济于事，在今后的人生竞争过程中道路还是会越走越窄。
1.孩子在初中毕业升学考试中失利，说明孩子的学习能力和品质具有一定的问题，如果选择当地的职业高中学校，只要家长在孩子就读职业高中学校的过程中悉心陪伴孩子，并吃一堑长一智，家长能够严格要求、严格管理、严格督促孩子，孩子自己能够约束管理自己的学习行为，完全可以考取理想的专科高职层次的院校或者本科高校。
2.如果学生在初中毕业升学考试中失利之后，家长不认真反思自己在教育管理孩子的过程中存在的问题，还是一味的为孩子人生发展盲目“铺路”，让孩子贸然进入3+2一贯制培养学校，则会更加贻误了孩子后续的发展。
3.这类3+2模式的一贯制大专学历教育培养学校，就读的大多数都是在初中毕业升学考试中失利的学生，还有一部分就是初中学校中辍学的学生，中途进入这类学校。这类学校的学生本身就在知识体系贮备和学习能力和品质方面存在很大的欠缺，特别是在学习过程中的行为规范方面具有很大的不安静因素。这些学生进入这类3+2模式的学校，学校除过高额的学费之外，在学生制度管理和培养模式方面具有一定的局限性。
4.特别是部分孩子进入3+2培养模式的学校学习过程中，在缺少父母的监督管理之下，根本不能够认真学习，学习态度绝对不会端正，因为这类学生大部分之所以在中考选拔中失利，大部分原因就是平时的学习方法技巧不正确，学习习惯不良好，自主学习意识差，父母平时也对于孩子的学习行为习惯不能给予及时的督促和管理，因此这类学生一旦脱离父母的管束，离开父母进入3+2学校，个别学生将会更加不能遵守学校的校规校纪，甚至在行为习惯和个人品质发展以及思想道德品质的形成方面都会出现问题，加之这类学校对于学生的制定管理都比较松散，以大学生的管理方式进行管理。所以这类学校对于学生的成才和健康有序的成长以及个性品质的塑造方面都具有很大的局限性。
5.最后，这类3+2学校的学科设置和专业培养水平千差万别，根本没有和国家实施高考统招的公办专科高职层次的院校相比较，这类3+2模式的培养学校在学生就读过程中会利用学生高校学业管理方面的“漏洞”，研读高校学生培养学历教育管理过程中的转制与衔接过程中的过渡期和各类方式和手段，让学生最后进入大专学历教育，取得大专学历教育，社会认可度不高。
6.这类3+2模式的教育培养过程，学生的知识体系贮备和专业培养模式不扎实，教育师资力量结构通常不太合理，即使学生最后取得了大专学历，回到生源地在人社局报到注册之后，毕业生参加生源地各类项目性民生招考考试，是经不起考试检验的，这类通过3+2模式取得的大专学历，虽然属于国家全日制大专学历，拥有参加生源地民生项目性招考考试资格，但学生的知识体系贮备和综合学习能力还是存在着很大的问题的，绝对不能和通过职业、普通高中高考统招形式的投档录取获得的大专学历毕业生相提并论，这类3+2毕业生在民生项目性招考考试过程中根本竞争不过通过国家统招形式取得大专学历的毕业生的。
最后，建议问题中描述的家长还是甚至选择3+2一贯制培养模式的大专学校，读书和高考向来都是为国家选拔优秀的人才，绝不是依靠“投机取巧”、“走捷径”的方式就轻松获得成功的，这样只能是花费大量的费用而对于子女个人综合发展是于事无补的，还会贻误孩子的发展前途。
时光匆匆微微甜
我有一个表弟就是去读的这样的学校。
他初中成绩较差，没有考上高中，后面就直接去读了这类学校，他给我说的是，这类学校你都用不着去填志愿，直接去学校进行报名，然后直接上学读书就可以了。并且我表弟读这个学校的时候，五年换了三个校区，也可以说没谁了。
因此，如果你去这类学校读书，想学到太多知识的话，我建议你就别去了，并且这类学校管的很松，纪律方面也不是太好，若自己自制力比较差的话，学坏的可能性反而更大，自己需要提前做好心理准备。
但这类学校读五年，最后的确是有一个大专毕业证书，我表弟今年去当兵，有关机构还审查过他这个毕业证书，也是认可的，这一点相对来说还是不错的。
总得来说，去读这类学校读书的目的，无非就是为了混一个大专文凭罢，若要说学到什么知识，恐怕只有学习人与人之间怎么交流相处的了。你认为呢？
我是夭夭，感谢您的阅读，如果喜欢，记得点个关注哦！诗经夭夭，期待与您一同探讨教育问题。
诗经夭夭
这一类学校，其实就是职业技术学院，比如广州白云职业技术学院就是这样的。
这种学校，到底能不能去，得看个人，也得看你学的专业。比如我有个侄女在内地就是读了这样的学校，这还是十年前的事了，当时读的是养殖专业，虽然拿了个大专文凭，其实没有任何作用，现在也不过是随便找个人嫁了在家带孩子，可是当时她父母为了她的五年大专真的是辛苦到死。后来她妹妹高中毕业也是读了大专，不过是会计专业，虽然还没拿到会计证，但目前还是在一家小企业做着会计，总算没有白读。
中国的大学生已经饱和了，别说大专，就是重本出来，没有真才实学，没有一技之长，没有高的素质，都很难在职场或者创业时真正出人头地。
所以，真的去读2+3，必须选好专业，也要做好潜心学习的准备，因为那样的学校，大多学风不好，如果管不住自己，很快就同流合污了。到时浪费了时间浪费了父母的金钱，啥也没有学到，说不定有些不好的习惯和品德还会污染了你。
施南教育
这个问题完全在自己，我也是读的中专我们当时是国家级重点中专，学校建校已有50年，相对来说还是算好一点的职业学校，后来中专毕业又考了大专上2年，确实职业技术学院有各种各样的毛病，但是学习是自己的事情，如果你想混日子，也没有人会管你，你想学的话学校也有条件有资源让你学习，当时学校有几个领导都是留校的学生，都很优秀，做到了副院长系主任之类的，我们的班主任我们要毕业的时候才考上研究生，他也是本校中专毕业的，还获得过省级科学技术奖，所以，我认为上什么学校都在于个人，大多数学校还是教书育人的。
顺联动力主管店主
你说的学校应该是3+2大专。这种学校在选择之前，一定要考虑清楚。3+2大专分公办学校和民办学校。虽然毕业时都是发大专学历，但是用人单位的认可程度是不同的。
公办3+2大专都是正规学校，想上的学生需要在中考前通过报考择优录取。通常是考不上高中的学生会选择走这条路，一般来说，公办3+2大专毕业证的含金量比民办的高。
你说的这种学校，他们告诉你初中起点、不需要成绩、五年发大专毕业证，他们是否告诉过你，一年收费多少，毕业之后工作怎么办？据我所知，有的学校入学第一年收费很少，从第二年开始大涨价，这个时候你怎么办？是不是进退两难？
还有的学校，承诺安排工作。等到毕业之后你会发现，他们推荐的工作，你不念这个大专自己也能找到。如果你拒绝的话，他们会说，你看我们给你安排了，是你自己不去我们也没办法。
总之，这种民办3+2大专良莠不齐，选择的时候千万瞪大眼睛。一不小心，不光浪费金钱，还会搭上五年的光阴，很吃亏。
Sj未名人
初中毕业不需要成绩就可以去，然后读五年可以有大专文凭。不知道是哪里，有这样宽松的升学模式？
如果真是这样，我不会让我的孩子去的。
理由：
01.不需要考试成绩的升学模式，也就意味着敞开大门的宽松，进来的是什么样的学生可想而知。
初中的孩子，毕业时也就14,15岁，这时候正是学习的大好时机，但他们的思维正处于似懂非懂的叛逆期， 这时候家长和老师的话对他们不起什么作用，反而是周围环境和伙伴的影响非常大，在这种情况下，放手让孩子进入一个杂乱的地带去自我生长，后果是非常严重的。
不要妄想孩子有超人的毅力和天赋，可以在任何环境专注学习，安守本真。如果有这样的孩子，他一定是在同龄人中出类拔萃的。大部分孩子，都非常容易受外界影响。赶上一个管理宽松甚至混乱的学校，孩子不但学不到任何知识，可能还会受到些不良影响。那时候后悔就晚了。
02.这类学校，适合已经坚定了职业目标和职业选择的孩子。
在北京，这叫做“贯通培养”项目，指的是初中到大学的一贯制教育，有3+2+2和3+3+2两种模式。但也是通过中考报考志愿来进行相互选择的。这类学校有校企合作的，有高端专业培养，一般1至3学年是中专职业教育，4至7学年是大专和专升本高等职业教育，完成5年取得高等职业教育专科毕业证书；完成6至7年学习合格，是普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书。
2019年北京贯通培养项目专业和录取分数线如下图：
校企深度合作项目：
基础教育专业项目：
贯通项目中进入了本科学习阶段，那么毕业后将取得专升本本科学历，也可以在学信网上查到学历信息，还可以报考研究生学历。
通过上表可以看到，这些专业录取分数线不高，适合学习成绩不太好，又希望以后有一技之长的孩子来报考。
缺点就是，孩子要在初中时期，并不太懂得社会，也不理解职业含义的时候，确定职业目标，做出职业规划。
另外一点就是，因为大家成绩都不好，所以，如果你的孩子成绩较好，可能在这种环境下，也无法独善其身，做到努力向上。
所以，除非孩子有特别强烈的意愿，已经决定长大后从事什么职业，否则不建议报考。
03.对于孩子来说，未来有无数的可能，我不会让我的孩子在这么小的时候选择专业。
孩子都有很大的可塑性。如果真心向学，哪怕一时学习不好，中考失利，也有足够的时间去弥补。并不是说贯通不好，职业教育不好，不过不建议这么早给孩子定性 。
虽然贯通教育允许学生在完成中专或大专教育学段后选择毕业退出贯通培养项目，由学籍所在学校颁发相应学段的毕业证书，毕业后学生不再具有贯通培养资格。本科院校招录的学生只能在完成高等职业教育学段后选择毕业。
但这期间的几年，最具可塑性的几年时间错过了，退出也没什么意义。
作为家长，在尽可能的情况下，还是要给孩子最大可能的选择空间，最大可能的向上空间。
以上是我对你问题的回答，希望帮助到你。
围雪夜读
对于这个问题，提问者应该想问的是3+2模式，说简单一点就是中专和大专一起读。
对于这个问题，我简单的说一下我的看法，那就是你在当今社会如果上3+2的话，直白一点的话就是，你初中的成绩连普高都上不了，然后才去读的3+2，这种情况对于很多学生都存在。但是，这种学习状况最后的结果一般都不太好。因为，学习这些你是需要报专业的，比如有：师范，医护，电子商务，会计等等专业。请各位看官想一下，当今社会，很多本科生甚至研究生毕业了都找不下工作，何况是从初中毕业的大专生呢。
其次，如果你上了这种模式的教育，你也千万不要放弃。因为，总要相信有奇迹的出现，我身边就有这样的例子，嗯，有一个学生也曾经是3+2，之后进行了专升本考试，并且通过了考试，在之后本科期间不断努力，并且考上了研究生，但是，这一奇迹是寥寥无几，所以你在初中阶段一定要好好学习😊并且考上一个好的高中，最后考上一个好的大学，你的人生肯定会不一样-_-|
而取得成功，必须要耐得住寂寞，必须要安静的坐下来，坐下来才是取得成功重要的一步，相信大家一定会都取得成功的。
爱好体育的历史教育者
孩子虽然没有考上高中，但不可能就此不读书了而去打工。毕竟孩子还小才15岁左右什么也不懂。但读普通高中或是花高价进入高中对于孩子以后跟不跟的上学习也是个问题。
而选择五年制大专，相当于选择了适合孩子的另一条生存道路。五年制大专，注重的是理论和实际，在课程的设置上五年制大专文化科跟普通高中相比肯定处于弱势可实践性更强，毕业之后想找到与自己所学相对口的工作，难度不是很大。3+2大专前三年学的是中专的课程，到了最后两年，所学的课程是大专的课程，花五年时间，既学到了本领，又拿到了大专毕业证，成为了一位名副其实的大学生，也不见得是一件坏事。
捌零伍陆
你说的这种学校应该是2+3五年制大专，又称“初中起点大专教育”，招收的一般是初中成绩比较差的学生。因为他们成绩差，考不上高中，但初中毕业生，年龄还未到18岁，去打工的话，一般工厂也不收。
进了学校后前两年学习高中课程，后三年学习高职专科课程。
如果成绩很差，考高中没有希望，那五年制大专也是一种选择，毕业后如果你想继续学习，还可以选择专升本，进入本科院校学习，但是这种学校的学习氛围应该比正规的高中差很多。有人说“没有参加过高考的人生是不完美的人生”，虽然此观点有些偏激，但是没参加高考可能真的就是人生的一个缺憾，他否定了人生的无限可能性，我个人认为虽然条条大路通罗马，但是如果孩子的抗压能力不错，去读五年制大专无异于埋没人才，自毁长城。
周周的记事本
这个问题我想说几点自己的看法。第一，这种3+2就是高职或者专科，大家都知道没有985/211那样的大学好，但是知道有多少初中生可以升学到普通高中吗，苏州是百分之五十才能读高中，其他的学生不管你成绩有多好，学习有多努力就是说初中六年级的孩子，一个班级只能一半去读普通高中，其他都只能去读高职，或者中专，前几天看深圳也是这个比例，应该大多数城市是这个比例，所以每个家长都想去读好的大学，但是一个班级或者整个城市的高中排名都会有排在后面的孩子，这听起来挺残酷，可这就是事实。第二，985/211全国一共是150多所大学，每年的录入比例应该是100个高中生，有3个进这样的大学，所以剩下的还有997个孩子还是去读普通本科，大专。我以自己过来人的经历，普通的大学，普通的专业真的也学不到什么知识。所以其实读这样的3+2，找点专业对口的，学生对自己的期待也不会很高，出来能找个工作养活自己，就不错了，有时候真的不能要求太高。有些孩子适合读书，有些不适合，读书不好也是自己的孩子啊，大多数家长接受不了自己的孩子学习不好，当然也包括我，可能只有我们到了古稀之年才能想明白这个事情。这是我的一点想法，希望供大家思考。