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科技改变生活，当然科技也改变了教育。在很多年之前，我们都想象不到，多年后的我们居然可以不在教室里上课。
作为一名语文老师，关于疫情期间上网课，我有以下几个看法和大家分享：
1.很多家长说疫情期间的网课让家里搞得一团糟，家长和孩子都弄得鸡飞狗跳，早上一早起来就要忙着上网课，家长还要应付各种老师布置的作业提交。那么家长们有没有仔细的想过，即便是没有网课，平常辅导孩子的作业，配合孩子提交作业，家里也是搞得一团糟。家之所以把责任归咎到网课是因为网课发生在我们这个特殊的假期。大家的固定思维中，假期应该是其乐融融的，但是由于网课的介入，大家家里就变得一团糟。
2.关于网课的效果，很多家长可能会觉得网课没有效果，孩子学完了以后收效甚微。因为新冠肺炎的原因，很多地方的复课时间还没有正式的规定下来，长时间孩子处于停学状态，一定会对孩子后面的学习造成一些的影响，比如很多学生很难在开学以后，快速的融入课堂或者是很多孩子会出现一些不愿学习的想法。为了让孩子们在开学以后快速的融入课堂，也为了让孩子们养成在家也能学习的习惯，所以很多地方也开展了一些线上课程。课程的效果只是一方面，另一方面是让孩子养成在家自主学习的习惯。也有个别即将毕业的年级，是要为了升学争分夺秒的。
3.然后回到家长说的，对孩子以后的学习会有什么影响。第一，我们先从小的方面来说，目前的网课一般是两种形式，一种是新课的预习，一种是课外知识的拓展。新课的预习会帮助孩子对下学期的课程有一个初步的了解，在正式开课以后，还要再学一遍，孩子在学习的时候更能加深对知识的理解。另一种课外知识的拓展，拓展了孩子的视野，老孩子的学习兴趣。
第二，关于学习的影响是，让一线城市的优秀教育资源下沉到了二三线城市，更多的孩子接受到了优质的教育资源。第三，是对教育培训行业的一个洗牌。随着疫情的影响，全国的教育培训行业都处于沉寂状态，面对高昂的房租，高昂的人工，以及停滞不前的课程和收入，很多中小机构都处于倒闭的状态。前段时间。某著名aI智能教育，因为疫情的影响，也被炒在了热搜榜上，报道称，教育集团的某领导就公司的现金流做了说明，受疫情的影响，该公司的现金流只够支撑半年。更别说其他的中小机构了。所以一些没有经济实力的机构，就会死于此。对教育行业的另一个影响是，大量的线上课程得以发展，也让更多的线上机构进入了大众的视野。所以也会有一些机构，会对疫情的影响，研发自己的线上课程以减少机构的损失。
我是语文周老师，如果你喜欢我的回答，不要忘了关注我，了解更多教育干货。
语文周老师在线
目前这个学习主要是空中课堂，也就是网上学习，在目前的形势下，也只有这个方式才可以用，至于效果，只能说是打折扣的，愿意学习的，成绩差不多的，还知道听课，可以完成任务，一般的同学不是多么在乎，还有的就不参与，自然没有什么效果了，这个学期的学习任务会很紧张，没有系统的课堂教学，孩子们没有练习，会对成绩造成影响，但是等疫情过后，各地会加紧课程，还是可以提高上来的
小小国民良人
线上与线下，对于学生（尤其中小学生）的学习必然有影响。
科技发展到今天，对于教育，线下的优势是毋庸置疑的，中小学生的成长不仅仅需要教学，更需要教育，当然这里我们默认为，学习不应该仅仅是知识的学习。
如果我们进一步对“学习”进行狭义定义，抛开“教育”，单指“知识、技能、方法”的习得，截止到目前，线下教学也是完胜线上的。
一方面是因为人的本性，决定了孩子的自律大概率是不足以支撑线上独立学习的（想想员工线上办公都难以让人满意）；另一方面是因为中小学生的心智特征，它决定了中小学生的很多学习过程是需要直观支持的，需要不断的紧密交互、师生评价，不可否认，情感在这里起的作用是非常大的。
特殊阶段，采用线上方式，不该全盘否定。我们适当的缩小目标，家校齐心先解决一部分教学目标，个人以为也是正确的做法，但不是持续的最好方式，期待孩子们回归校园[祈祷][玫瑰]
玩好数学乐
肯定有影响，老师讲的肯定都是要点难点，需要用心听好网课。受疫情的影响，孩子们不得不居家学习，网络课程讲过的东西，老师开学后讲不讲还是个难题，要是重讲一遍会耽误时间，不讲吧，有的学生没有好好居家听课，跟不上进度。
黎明前夕
有影响，我很有感触，有些学生是拿着线上学习的幌子，这里学习一下，那里学习一下，对所学知识一知半解，似懂非懂，没有理解透知识点！这是其一。其二，学习习惯的养成，坐姿不端正，对知识的接收逐渐形成不思考，缺乏启发性！等等…
周周老师课堂
网上学习和线下的课堂学习无论从学习氛围还是师生互动是有一定差别的。线上学习，注意力稍不集中，学生易疲惫，这样就跟不上教学的节奏，易厌学。再者，师生互动有限，且不能机动灵活，学生有疑不能随时、有效与教师沟通，教学效果一定会打折扣。当然学习好，自控能力强的学生不会受影响的。对于学习自觉性差，自控能力不强的学生家长要抽时间陪孩子学习，如果没时间陪，就在线下检查孩子作业，并帮助孩子作好课下作业和课前辅导。尽量缩短这种差距
1230890815701安子
有影响。学生网上学习的效率很差，缺少学习氛围，学生毕竟自律性差些，还是尽快课堂教学。这种网上学习更建议成年人使用，他们有清晰的目标，而且平时的时间不规律，网课便于根据自己的时间制定学习时间规划。
90后生活小白
肯定会有影响。网上课堂这种形式首先对于学生来说是新颖的，相比于老师，可能学生可能更容易接受，至于师生之间怎么良好的互动，以保持对学生的吸引力，倒是个麻烦事。不过即便学生不能好好听讲，学习，对学生于新技术有了一次普及，以后学习会有了一种手段。比如，学校没学好的，可以在网上来一次温习，我感觉这才是最重要的，毕竟鱼不如予之渔。但一切的前提是良好的学习习惯，经过这一疫，学生更应该明白一个道理，自律者胜，自制者强，努力便会收获。
悠然子安
我始终坚信强者自强，弱者自弱。自制力强的以及家长素质高懂得陪伴引领的孩子，在哪上课都可以做到高质高效。那些自制能力差的孩子，无论在哪里始终会是一副懒散心态，与网上上课还是线下上课没有绝对的因果关系。总之，一切在个人。
我心飞翔l
有影响啊，如果网课学得好，将来成绩就会有加分效果。如果网课没学好，别人学好了，将来开学了，没有别人进步快。