高校老师谈教育
因人而定，负责任老师可以考虑给，但是现在一部分公立老师太悠哉了，到点上课，到点下班的，他们课后服务啥了？作业一般都是抽查，作业发到群里，家长在告诉学生，陪孩子写作业，或者是孩子到小饭桌写作业，周末孩子还需要穿梭各种补习班，考试考的不好，家长不自身找原因，找孩子问题，不怨公立老师，反而觉得这一切都是饭桌没教好，是饭桌的错，真不知道家长怎么想的，最可气现在很多家长特怕公立老师，不知道怕的是啥，学生本来有班费，可是班级缺点啥，有的家长立马给办了，即便不着急的事，家长们也会请假不上班也得把公立老师留的任务完成，要是打印点卷子，群里一发，第二天肯定到位，现在老师太清闲，没事还说累，以前老师都是自己刻板印卷子，也没看那个老师额外要工钱，还有的老师教育局有人，怀个孕，开个长期病假，开着几千元，花1千多雇个老师来教课，现在有些教师真是太矫情。
袁老师速读速记
您好，很高兴回答您的问题。
陕西省今秋开始收取课后服务费，这个政策引起了很多家长的争议，这个政策到底规定些什么，我们一块儿参考文件分析下:
一，此文件是根据国务院有关意见出台的，课后服务内容没有违反减负规定，规定学校可以开展的活动内容主要是学生的拓展活动，教育活动，德育活动，兴趣活动，不是补习班，也不是晚自习。
二，文件明确规定，学校不得强制要求家长参加，参加与否由家长决定。
三，贫困家庭学生免费参加，这个政策照顾贫困家庭。
四，对差生进行免费辅导，也就是说收取的是活动费，并不是什么补课费，而且只针对差生，并不违反减负。
综上所述，这个政策是响应素质教育，对学生进行课外拓展，提高学生实践能力的规定。文件明确提到对差生免费辅导，凸显因材施教的原则，更具人文关怀的理念。
对于这项政策，大家怎么看？欢迎留言评论
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有关课后服务的形式、内容、费用及要求，在《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下称《意见》）中都有比较明确的规定。
就课后服务的形式与内容而言
《意见》是这样规定的: 学校可在集中时间安排学生阅读、体育锻炼和发展艺术特长等；可根据学生的兴趣爱好开展科普活动、创新教育、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等发展学生综合素质；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动，促进学生全面发展；最后特别强调严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”，严禁在课后服务期间上新课。
解读《意见》中关于课后服务所产生的费用问题，可以这样把握: 课后服务应坚持公益性、非营利性；有条件的地方可由财政投入为主提供课后服务；确实不具备条件的地方，可由政府和学校支持、家长合理分担运行成本，不得以营利为目的。
由此可见，课后服务产生的费用解决渠道主要有二种:
政府直接买单。
比较典型的就是上海、北京、江苏、浙江、广东等地做法，课后服务完全免费，所有费用一律由政府财政投入；
多方分担。
当地政府财政、社会公益组织、学校、及家庭多方共同分担课后服务的费用。
课后服务，突出安全第一，强调自愿性原则。
坚持安全第一。《意见》中明确要求，课后服务要建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保师生人身安全。坚持自愿选择。同时，还要求中小学校开展课后服务工作，要事先征求家长和教师的意见，并签订自愿服务协议书，学校不得强制或变相要求学生参加课后服务。换句话来说，中小学课后服务是要承担责任和风险的，尤其是学生安全问题，放到了更加突出的位置；并且中小学课后服务不是必须的，究竟需不需要提供课后服务，首先要充分尊重家长的意见，根本不存在任何“强买强卖”的形式。
综上所述，课后服务本着自愿原则和服务意识，着力解决“3点半”问题，应该是尽力为家长排忧解难。
博知苑
如果单纯说钱，就那三瓜两枣的，是个老师都看不上，现在都说产出比，这个课后服务费说出来怕大家笑话，只是象征性的，如果不是政治任务，我觉得绝大多数老师都不想在繁杂的工作之余，利用休息时间去服务，也许我是以小人之心度君子之腹！
刘明省教能工作站站长
1.这个可能对于有些自律性比较好的学生是一件好事，对于自律性不好的学生，其实简单理解我觉得就是多了一节自习课
2.对于学习老师要求就会高了一些，公办学校老师能够认真的对待孩子这个时间段我觉得还是挺好的
MM奔跑的蜗牛
大家都知道教师是太阳底下最光辉的职业，甘于清贫，乐于奉献，知识文化还是不要和金钱扯上关系的好。
你若盛开1981
变相的乱收费。
1383435867
老师想多收钱，我认为是违规的。
程老幺50
可以收取，官方已说了自愿
安然070624
陕西的特色:收费，再收费。