讲台岁月
自我调整是关键，孩子在学校，家长了解孩子学习状况最有效手段就是和班主任多沟通，这也是班主任的工作职责之一！
家长什么时间段和班主任沟通最合适？家长也心理也打鼓，周一到周五吧，怕影响老师上课，晚上吧，又怕影响老师休息，家长可能感觉周六日老师没有课沟通更容易一些，没想到您这位新手班主任却觉得累，想好好的安静的休息，没想到还有人那么不识时务！
如果不想周六日被打搅，在每一届带班时，就把丑话说在前头，自己的各项管理规定！其中特别强调家长沟通时间，沟通原则，让孩子传达给家长！
重要的事项来校当面沟通，重点的关于学习的事情电话微信沟通，甚至可以把自己的课表给学生分享给家长，没有课的时间都可以随时沟通，就是周六日不行！
丑话说前面，让你为难的事情一开始就拒绝，就能解决好多麻烦事！
九斗学生心理
我是幼儿园教师，下班以后的电话确实给自己带来不少困扰，现在有微信，更是让自己感觉很疲惫。
有的家长会晚上十一点以后向你咨询教育问题，有的家长午休时间问你孩子情况。记得有个爷爷因为一点鸡毛蒜皮的小事电话我近一个小时也解释不清，后孩子母亲又电话了许久。第二天才知道我这边挂断电话后，这位爷爷又打到我配班老师那里去了。
我有个同事遇到一更厉害的，夜里十二点多微信老师问孩子情况，微信没回，电话就打过去了。
也许这些家长没有恶意，但是确实不懂得换位思考。我们和孩子们待了一天也挺辛苦，回到家也需要休息。
后来我找了个机会在班级群提出群规：晚上十点以后和中午十二点以后不允许发群消息，以免影响别人。
绝大多数家长也是明白人，这么做了以后果然电话、微信少多了。
比较熟悉的家长我会直接告诉他：上班时间我会全力以赴，但是我不喜欢回家也工作。这样说明白了，他们也会体谅的。
希望可以帮到你。
妈咪老师
多年的班主任，我也有过这样的经历。很累，但是我想说，赛翁失马，焉知非福，这绝对不是唱高调。
我教择校生的时候，家长关注孩子，自然关注老师，尤其是当你取得了家长的信任，他们更是重视你的每一词，每一句，甚至每一个眼神。白天很累了，晚上还要做"客服"，曾经一度我的铃声是:"电话铃想了，我是真的累了，不想接~~"
而我教对口学生的时候，则完全相反，晚上从来也没有家长来电话，生源很弱，家长忙于温饱，一个班只有几个关注孩子的成长，工作时间就接待了。
可能有人会说，教对口生源好啊，不累。其实不然。
最常见的是孩子现偏差，需要家校合作的时候，你找不到家长，甚至找到家长他也会说没时间，这时候，你就明白那种无力感了。偏偏，离你远远的家长，他的孩子出问题特多。
从我的经历看:家长重视教育，乐于参与孩子的成长，家长支持家校合作，孩子会越来越好; 家长认为教育是学校的事，家长不支持甚至反对参与教育，同等资质的孩子，相对就较弱。
所以我说，接家长电话，虽然损失了休息时间，但是，焉知非福。好的家长是老师的后盾，是孩子提升的最佳助力。
当然，有些时候，你没有发现孩子有新的问题，你又不能无视孩子的问题，违心说他很好，这时候电话内容是重复的，空洞无物的，这类家长电话一定要这样收尾"如果有新的变化，我会主动联系您的"。
另外，要避免不必要的打扰，要注意给家长建立这样的观念，我感觉很有效:
1.建立老师很严格，严厉的形象，当然不是为了吓退家长，而是让家长觉得如果有问题老师就找家长了，"没有消息就是最好的消息".具体做法和分寸，因人而异，就不说了。
2.每周根据本周学习内容，学情变化给家长以明确指导。家长很多时候打电话是因为感到孩子出现了问题，而不知如何应对，需要老师的指导和帮助。如果每一阶段都有这样的通知:"最近在学习~~，学生存在~~~问题，我打算~~~这样做，希望各位家长~~~~这样配合。"
共性的疑问统一解决，那么电话应也能减少很多。
3.有些电话目的是刷存在感，希望引起老师对孩子的重视，甚至是由于孩子有个突出表现，没有得到表扬，而引发的。想到这一层，我想每个老师都知道该怎么做了。
人生是一道题
我是家长，请问老师什么时间给你打电话才是最好的呢？我作为家长我平时也有时间给你电话，每次打电话老师不接电话，孩子说老师在上课你打电话老师不会接的，后来我想晚上打吧，我老公说老师上了一天课，回家还要做饭，晚上打电话怕影响老师休息，那么周末打电话呢，周末打电话老师认为不在上班时间不予以接电话，那么问题来了，家长什么时候打电话给老师最恰当？老师如果给个具体时间说这个时间段打电话沟通学习比较恰当，我相信家长应该会遵守
西西安001
笔者是一位资深教师，平常在寄宿制学校累了一个星期，正想静一静，最不想周末受到打扰。这位班主任的的感受我很理解。
寄宿制学校老师很苦逼，只要人在学校，精神就没有放松的时候，随时有临时性的事务，所以周末在家想清净一下的需求应该更强烈。
但是，家长的想法跟老师可能有区别。家长认为，一个星期下地，希望和老师交流交流，那么最好的时间就是周末了。殊不知周末是老师的休息时间，接了家长的电话，就会感到又带回到了工作状态，象没有放假一样，所以老师对于周末家长电话有些反感。
那么，班主任如何做呢？我觉得可以如下途径。
1、跟学生强调，要求家长不要小事周末打电话。
2、利用家长会，给家长提出明确要求，规定一般的事情在工作日打电话。
3、设置回绝短信。当接到家长电话时，当即回复短信，要求上班再交流。可以说委婉一点，找个开车或有事等理由。
4、要求家长用微信或qq将情况私聊周一再集中回复。
大多数家长打电话也是很慎重的，有了上述要求，应该能减少周末骚扰。但要完全禁绝估计很难。你说呢？
文轩阁
我觉得这是一种好事，这是家长对老师的一种信任，是有效解决学生学习问题和生活问题的最好方案，最好方法。
如果感觉到累的话，我想可以与家长进行稍微的沟通，让他们分开时段联系，也可以在微信上通过留言的方式进行沟通，而避免了使用电话破坏了自己周六周期的休息时间安排。
教师作为教育行为的主要人，家长作为孩子的父母对孩子成绩的关注，造成了家长和老师联系的迫切性，出现这种情况说明你平时与孩子的家长关系比较好，与孩子的关系也比较好。
这样有助于您个人形象的提升，也有助于你自己在生活中的各个方面的方便性，虽然作为教师不应当有这种想法，但是既然家长对你这样信任，当作朋友也是非常好的。
本人在从教接近20年的时间内，有许多个比朋友还好的家长或者说就是朋友吧，时长电话联系。孩子毕业考大学之后，虽然我作为一个小学老师，但也参加了孩子的升学以及后来的结婚等等，我们现在还在经常一起玩。
这些都是作为老师和家长的一种缘分，只要是通情达理的家长，我觉得老师还是有必要和他们处好关系，毕竟人活在世，朋友多了路好走。
如果能真心感觉到这样交流对您的健康或者家庭有了影响，您可以和家长朋友进行沟通，明确的说出来，。
既然家长能够主动的和你打电话，那么即使您清晰的表达了自己的某些情况后，我想他们也会理解的。
最后我还是觉得应该和家长保持联系，但是可以换另外的几种方式。
义诚老师
周末家长打电话了解孩子在校情况，你觉得是在非工作时间受打扰而烦恼，其实家长与班主任沟通了解孩子情况本来就是班主任的职责，班主任工作其实真的不只是八小时之内，他可以是全天候工作。
一、可以建立班级家长群，利用好家长群里与家长交流可有效减少周末被打扰的机会。平时有什么通知和情况在家长群里通知，比你一个一个电话通知方便得多。你也可以在群里跟家长来个约定，告知家长你上班时间大概什么时候有空，或者专门每天或每周固定时间解答家长疑问。从而避免家长周末打扰。
二、主动跟家长沟通，时间你选择，就不会周末被打扰。有一些问题生，你完全可以利用自己工作时间主动打电话给家长，反映孩子情况，告诉家长如何配合教育。而优秀学生我一般会在家长群直接点名进行表扬，公布其表现，或者在某项目获奖情况。对于学生做得不好的地方，我会微信跟家长私聊沟通。
三、调整心态，服务好家长学生。做为班主任，工作时间无形中增加很多，无所谓8小时内外之分，也没什么五天工作制。比如我们住校生的班主任，哪怕学生晚上十二点生病或者出状况，你不得第一时间赶到处理吗？哪怕周末休息时间，没请假回家的孩子你还得管着。所以学生在校他可能不怕校长，而对班主任却很敬畏，毕业多年以后，学生也对你怀有感激之情。
班主任工作繁杂，如果工作得法可以事半功倍，既然做了班主任，就要有随时为学生及家长服务的打算。
以上是我的看法，你们怎么看呢？请留言评论、转发。
良心老师
不知道您说的累指什么方面的？周末家长打电话了解孩子学习情况，这样的电话肯定占用老师自己的个人休息时间，是影响老师其他方面的生活吗？或者说我们要对家长分析孩子的情况，要全面客观，具有教育指导性，这些让我们感觉难于应对？
作为老师，特别是班主任，我想您也一样，总希望每个孩子能进步，孩子身上的问题得以改善、解决。而这些，若仅凭老师的努力，有时总会觉得是与其他方面对于孩子不良影响在拉锯！所以，各方面教育的合力就非常必要，我们甚至希望能影响家长的教育方式——这就需要与家长沟通！
但老师也有属于自己的个人空间，不管是哪个职业，休息时的身心放空绝不是对工作懈怠的表现，相反的，这样才能更好地工作！我们总说老师不能把生活中的不良情绪带进课堂，那么，同样的，工作中的不良情绪负担是不是也不能带回家？
教育明谈
当班主任非常辛苦，这是人尽皆知的事，不管是小学还是中学的班主任。怎样才能减轻工作压力，让自己在周末里不被家长打扰呢，下面我提供几点建议：
第一，开学前最好能开一次家长会。很多班主任在开展工作的过程中特别被动，总想等着学校安排召开家长会，才会负责通知并召集家长。如果你换个思路变被动为主动呢？如有一位班主任就很聪明，成立班主任QQ群，通知家长全部加入后，利用一个周五的晚上，在QQ群教室里面开家长会，家长既无需去学校跑一趟，又可以很方便地坐在家里利用手机或电脑参加这个会，多方便啊。
第二，班主任要给家长们立规矩。既然班主任是班级工作的第一责任人，就必须要当好这个管理者，而管理者想把工作搞好，就必须要和被管理者的家长约法三章，让每一位家长清楚家校沟通应该放在什么时间段，而不是随意就可以打老师电话。因为班主任老师也是家长，也有自己的家庭与孩子，也有大量的家务事要处理。彼此达成互相理解，这是班主任必须要做到的事。
第三，班主任要教家长怎样在家里培养孩子好习惯养成。既然家长想知道孩子在校表现，那不妨要清楚在家里应该培养孩子哪些好习惯好品质。只要家长真是落实了，孩子在家表现则可以侧面印证在校表现。如孩子在家里不听管教，试想孩子在学校里能老老实实遵守纪律？尽管有些孩子在校要比在家里老实一些，因此，理性的班主任应该把本职工作重点，与家长在家里所承担的家庭教育内容条理清楚地告知家长，分工负责对孩子实施家校共育工作。
第四，如果家长周末有极特殊情况，不妨先短信、微信或QQ好友留言。有些家长特别不懂礼数，只要有问题，不管什么时候就随意拨打班主任老师电话。这种不礼貌行为你说班主任有耐心给你详细解答吗？因此，班主任要告知家长你有一个习惯，就是周末一般都是手机关静音，有事请家长留言，周一上班后给家长抽时间回复。当家长清楚班主任老师的工作习惯后，自然就会给予配合，这样做彼此就做到相互理解了。
以上几点，相信对班主任老师来讲，可能会有所启发。
寒石冷月
做老师也要分清工作和生活，在正常上班期间，家长了解孩子情况找老师，是正常的，老师也应耐心接待解答。
但是如果是下班或者假期，除非极特殊情况，老师没有义务全天24小时，全年365天接待家长，一个老师面对的是一个班的学生，假设40个学生，每个家长聊十分钟，那就是400分钟，谁也受不了。
所以建议老师要分清生活和工作，只有生活好才能工作好，也没有必要24小时守着电话答疑解惑，有必要的话，可以在生活时间关机，比如带孩子时候，一家人吃饭时候，出门旅游时候等等，学生有什么事，可以在工作时间解决，在不上课时间，可以接待家长。
过去有些负责任家长，经常家校不分，以校为家，以家为校，比如学生作业要拿回家去批改，整的家里人也有意见，犯不上，过去好在电话不方便，固定电话，打到收发室，双方沟通比较困难，现在是微信群比较普遍，有事群里说，在个体时间，可以下网，有事上班时再解决挺好。
我们一定别忘了，老师是一个对多个，一个家长问一件事，这老师就啥也不用干了，尤其有的家长还牛逼哄哄觉得老师欠他的，也是惯的毛病，据说有个案子，老师回复家长提问回复晚了，还被家长打了，乱弹琴，在生活时间，关掉手机是最好办法。