08.22 了解高一、高二、高三不同阶段,助力孩子胜在高考!

孩子进入高中阶段,就会发现,和轻松的小学,叛逆适应的初中学习相比,高中就像进入一个不断精密滚动的大转盘,孩子需要适应,而家长也不得不面对孩子成绩变化和高考的不确定。

高考前命运掌握在自己手里,高考后命运由成绩掌握方向。

作为家长,孩子进入高中,我们就要及时学习和参与到孩子的帮助中来,支持孩子顺利渡过高中每一阶段!

1、了解高中学科的特点或者高中各年级的特点

相对于初中的学习来说,高中知识的难度加大。其实,大家也可以看到,高中的学习特点也很明显,各科都与都有共同的特点。

高中的知识量很大,九大学科(不算音乐美术之类课程)又是必修又是选修。虽然说高一下学期就开始分科,最后确定的只有六门学科,学习量依然很大。尤其是在高中前两年基本上结束了高中三年的课程,更可想到这两年的学习是多么紧张。

学科内容很深,知识变得很抽象,概念、公式、定理、定律到处都有,尤其是数学和物理相当明显。在学习的过程中,如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话,自然是力不从心的。

综合系统性强,学科内部知识点之间会有关联,像物理和数学,有的甚至在学科之间都会存在运用。如果说在高一体现还不明显,那么到高三就相当明显。在高三就应该把自己的知识点形成知识网,系统化、有序化,只要考到某一系列知识点,就应该能拿得出来一串东西。

2、关注每个年级的特点:

高一:知识点多。很多知识都是刚刚起步,要学习要知道的知识点非常之多,而且这也是刚出门的学生普遍存在的感受。非常忙碌,要学的东西多要做的题目多。高一也是适应期,是孩子适应学校,适应老师,适应各种学习环境的时候,简单说就是磨合期。

高一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的,不要沉浸自己初中的学习方法中固守尘埃,要学会调整。适应+调整,这是核心关键词。

进入高二,这才是磨练人的开始。前面说过,高中前两年基本上要上完三年的课程,在高二这个节骨点上,学习压力依旧很大,再加上进入高中各学科课程的渐进期,也就是说后半部分。知识难度依旧不像进入高中那个时候,高二知识的重点难点就相当多的。

再加上进入高二之后,可能会对学习松懈,也就是说进入疲倦期。在学科知识重,重难点多的情况下,只要有轻微的松懈,那掉队可不是平常的节奏。更何况,在高一学习方法和环境磨合期过后,真正磨合的怎么样,本年度就要开始体现出来。

对知识点把握快,对老师讲解理解快的同学,此时就要彰显优势。高二的孩子学习成绩优秀的,会坚持着优秀,学习成绩不够好的,此时如果还没有进行调整的话,只能是下滑、下滑、再下滑。出现两极分化时,最重要的就是调整自我。

高三是考学生,考家长的一年。高三考点多,大家也都是奔着最后的高考而去,目的是相当的明确。前面说过,高三要把自己的知识形成知识网。在高三三轮复习及九月起点考、二调、四调及各种调考模拟考的轮轮攻击之下,一定要形成知识网。

在一次次的考试和模拟中,老师会把高考考点融会贯通进去,让大家在实战中巩固和掌握。三年学习中的考点都会汇聚到这一年,在这一年的学习中,只有把知识点形成系统化,这样才能不会忘记,不然的话,复习后面的忘记前面的,复习前面的,忘记后面的。

经过高二一年的沉沦,两级分化之后,高三在考试的考验下,真可谓是上天入地的感觉,大家进校成绩差不多,但是到了此时是天上地下的差别。这自然与前面两年的学习是分不开的。高三能不能逆袭,我觉得还是能,但是还要看你底子如何,恒心有多大?

不然你凭什么跟人家来拼呢?就凭你说的一两句打气的话?那是自然不够的,底子还是可以恒心确足,逆袭高三的可能性是非常大。不要放弃,不到最后一刻,你虽然可能赢不了你们当初进校相当的同学,但是至少你可以逆袭你的过去和曾经,那也是进步。

高中三年哪一年最重要?留住了高二就等于留住了机会!如果你高二做的很充分,能在学习中独占鳌头的话,我想你高三应该是没有太大的问题。因为你熬过了这个艰难而又刺激的过程,你已经从适应期中存活过来。在高一好好学习,高二紧跟节奏,才能让进程走的从容不迫。高一是基础的夯实,高二在上面盖重点楼层,高三是水电一体化及精心装修,如果基地不够牢实,在高三装修的有限时间内,还需要去夯实地基,势必会影响进程,最终也会影响整个楼的效果和成绩。要最终的胜利,至少当初就不应该很差。

如此而来的话,高中三年其实是年年都重要。如何让孩子在自己学习的黄金期,不要错过机会。这也是每一个父母该关注的。三年行程,时时惊险,如果想静待花开,势必是步步为营,一步一个脚印,真正踏实的走好每一年,这才是重点。

最后说一点:好习惯是决定成败的关键。

从高一起始,就应该严格要求孩子,在学习细致度上,做好每一步。

还有一个问题就是好高骛远,不重视基础。有些人说我曾定下目标,高一时是清华北大,高二时是华科武大,高三时是湖工江大。先不管这个目标是否科学,其实这也说明前面的问题,高中三年的成绩分化是年年递增的,高一的时候真的就认为自己就是清北的苗子,进度差不多。可到高二的折腾下来,就开始有点清醒过来,两极分化开始,到高三才知道自己真正的实力如何。这也就是天地之别。

在孩子高中三年中,父母要做的是陪孩子、督促孩子走好每一步,有些时候帮孩子参考和选择一些道路。高中三年不是只有进校,和高三高考一年,它是一个息息相关、环环相扣的过程,在这个过程中孩子、老师和父母都充当着必要的因素,谁都是缺一不可的。

我们不要等到高考了才去后悔,不要看到高考成绩了再去着急!让我们把高考的命运掌握在自己手中,高考的目标等我们来挑战!