青春期孩子並非一定要叛逆,放低姿態做他們的知己,會讓彼此之間的關係更加的協調。高高在上的教育姿態只會讓彼此的關係更加疏遠,加重青春期的叛逆。孩子進入青春期後,無論是身體還是在心理上都會有非常顯著的變化,孩子會對自己的各項變化感到好奇,但又不好意思和父母去講,於是會變的孤僻,不自信,甚至是沉迷於網絡,早戀等。當孩子已經出現類似這些事情時,父母再去管教他們,必然會演來他們的強烈牴觸。所以,對於孩子心理和身體上的各種變化,及早的和他們交流顯得格外重要。在和孩子交流的問題上,我們要改變以前的態度,因為他們的思維方式已經接近於成人,而他們的語言和肢體行為卻還是停留在孩子的方式來上,這就需要我們放低姿態用孩子或者知己之間交流的方式和他們談青春期後心理和身體上的變化,以及一些注意事項,讓他們正確認識自己。
教育書籍並不是用來管教孩子的靈丹妙藥,任何教育方式的實施都需要我們用好的心態配合孩子來完成,足夠的耐心和寬容是必不缺少的。好多父母,孩子進入青春期後,會買來很多的教育書籍,或者看很多的文章來教育孩子,並且不斷的嘗試換用各種各樣的方法來教育孩子,但效果卻顯得微乎其微。甚至好多孩子,對於父母的這種教育方式的改變而顯的無可奈何甚至是浮躁,不配合。這也證明了我們的姿態,總覺得自己作為父母,很有資格管教他們,任何的管教都是為了他們好。在教育書籍的選擇上我們不但要懂得教育孩子的方法,還要懂得如何做一個合格的父母,才能配合孩子各種行為習慣的改變及養成。