按照昌黎縣教育和體育局工作安排，4月29日，昌黎縣教師發展中心組織全縣中小學教師集體參與了由中國教育學會主辦，北京市海淀區教師進修學校承辦的“在線與在校——面向未來的混合式教學與教研”雲端研討會。教師發展中心全體教師、各中小學校副主任以上幹部、骨幹教師和教研組長採取集中學習的方式參與研討，其他教師利用手機進行線上學習。
會議分為四個內容單元：在線學科教學、網絡環境下的校本教研創新、支持教師混合式教學的區域教研創新、混合式教學研究前沿。來自教育部基礎教育課程教材發展中心、香港大學、北京師範大學、北京市東城區教委、江蘇省南京市教學研究室等單位的16位一線教師、教研員、校長，教育行政部門、教研機構負責人以及高校教授，圍繞“在線與在校——面向未來的混合式教學與教研”主題分享混合式教學與教研的創新實踐與研究成果。會議採用現場研討和雲平臺直播的方式進行。
各位專家和全國各地參會教師雲端共享共研共學。浙江師範大學附屬中學陳亞利老師的主題分享：打造心中有“人”的課堂。強調要為了學生，為了學生的學習，打造心中有“人”的課堂，尊重每一位學生的思想與表達，讓課堂成為思維的樂園，成為促進學生成長的家園。香港大學程介明教授的主題分享：線上線下，返璞歸真。強調教育的最終目的是學生的未來；教育的核心業務是學生的學習。教育的返璞歸真，就是回到“學生為本，學習為重”。會議最後，海淀教師進修學校羅濱校長強調，面向未來的混合式教學與教研最終要回到教師和學生的成長，超越技術，返璞歸真。教育教學要以學生為本，學習為重，教研要以教師為本。我們大家有了擁抱未來的熱情和決心，多角度的思考，彈性的考慮，靈活性地組織和應對，在研究實踐中不斷改進，攜起手來一起努力往前走，相信未來一定會更加美好！
教師發展中心研訓員和參會教師積極參與雲端研討，根據本校實際線上提問，與專家共研共學。參會教師紛紛表示，各位專家分享線上教學和校本教研經驗，引領有靈魂的教學設計、線上線下教學有效銜接以及前瞻性的混合式學習、教學、教研方式方法，理論新穎、路徑明確、凝鍊實用，為我們的教學和教研工作提供了指導和指南。
此次雲端研討會海淀教師進修學校為大家搭建了共研共享的學習交流平臺，使廣大教師能夠第一時間接受各地教研機構和學校混合式教學與教研的實踐探索和研究成果分享，實現思維的碰撞與交流，對促進全縣教師的專業發展具有重要意義。（來源：昌黎縣人民政府）
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