陈志武——耶鲁大学终身教授。他有两个女儿都在美国上学，正是这个契机，使得他对两国之间的教育有了更加深刻的认识，与此同时提出了自己对中国教育的建议。
陈志武认为，当今中国的孩子最缺少的是两门功课，一个是对孩子进行人文通识的教育，另外一个就是思辨能力的训练。
陈志武认为在我们中国有着非常多的优秀高材生，但是在这些高材生的身上常常会出现共通的缺点：虽然专业能力十分的突出，但是思维僵化，社交能力差，只知道自己的一亩三分田的专业知识，除了自己专业领域的知识之外，几乎是一无所知，不会与人打交道，也不会表达自己。
中国学生最缺少的两门“功课”
1、思辨能力
思辨能力即思维能力和表达能力。要知道从小对孩子进行思辨能力的培养，可以为孩子一生的发展奠定基础。在美国，思辨能力的训练在幼儿园就已经开始了，他们会在课堂上给学生大量的机会进行表述，针对自己的看法和经历和大家一起进行讨论。
中国的应试教育导致了很多的学生不具备非常灵活的思维，很多的思维都是为了考试而诞生的，一旦改变模式，就会出现思维的僵局。
2、通识教育——对孩子进行多领域的教育
通识教育是要求学生可以在生活的各个领域的知识和技能都有所了解，耶鲁大学的教学目的并不是想把每一个学生都培育成专家，他们更重视学生可以成为一个更广泛的人，做一个有思辨能力的人。
在耶鲁大学，对学生的培养的理念是：任何一个在耶鲁读完四年大学的毕业生，如果他从大学毕业时，只是变成了某个领域的专家，那么会被认为是一种失败。
中国家长应当如何给孩子进行“补课”
1、重视思维训练
众所周知，现在社会对于人们能力的评判，不仅仅在于解决问题的速度，还有另一个关键之处就是一个人的环境适应的能力，而拥有好的逻辑思维正是能够帮助我们迅速的想到正规的路径去解决问题。
父母在在日常生活中可以带领孩子一起去解决一些稍微复杂一些的问题，比如在学习和看动画片之间进行抉择，如何可以将两件事有条理的处理好是一种本领。在孩子抉择时家长不要参与意见，让孩子通过自己来权衡问题的主从关系，这对孩子的思维逻辑会有很大的好处。
2、多领域的教育
孩子不是机器，非要在特定的领域里出类拔萃，而一旦出了这个领域就会变得一无所知。嗯哼在4岁的时候就已知天文地理，在一次节目中，爸爸杜江问嗯哼飞机为什么会飞？嗯哼回答：“因为他有喷射引擎，用力旋转就可以飞”，你能敢相信这是一个4岁的孩子回答的吗？有网友说，嗯哼是一个既有逻辑又充满想象力的孩子。
嗯哼的智慧、和想象力不是依靠拼音字母，也不是通过1234所有用的，正是因为父母不仅仅重视对嗯哼的常规教育，他们会尝试让孩子了解各个领域的知识，这才造就了思维灵活又充满着想象力的孩子。
每一个孩子的人生都不应当是以复制粘贴的方式出现，他应当是灵活的，充满着无限可能的。
这套《哈佛给学生的1400个思维游戏》正是结合着孩子的大脑发育特点，分别制定了《创新思维》、《逻辑思维》、《形象思维》、《发散思维》、《数学思维》以及《综合思维》6个板块的思维训练。
书中图文并茂，是儿童智力开发思维训练的好助手。
另外这套《第一次遇见科学》，则是配套了96个科学教程，引领孩子遇见科学，是一部专门写给孩子的“百科全书”，让孩子在家中就可以见到远处的世界，让孩子在书中了解天文地理、气候、动植物