我现在快高考了,有实用的方法训练思维吗?

薄荷味汽水


作为一个过来人,我觉得很有资格来回答你这个问题。

我大学考的是二本,当时看上去是因为发挥不好,现在看起来,实际上是自己的思维比较混乱造成的。

现在我在读于中国人民大学,艺术学硕士。通过这两年的学习,逐渐梳理出来自己思维问题上的一些问题,一些槽点,一些痛点。

第一,不求甚解危害极大

有时候我们面临压力的时候会选择一些讨巧的方法,比如说什么速读法呀,速成法呀。其实这些方法收效甚微,有时候还有负向作用。

比如我的英语基础不好,那么就应该踏踏实实的一篇一篇文章的读下来,哪怕是很慢,但是这里面的收获肯定是巨大的。因为你在仔细读的时候,你的思维就经过了一种循环,经过了一种过滤,你自己就在寻找一种适合你自己的方法。

反过来,如果去学什么速成大师教给你的方法,他教给你的方法完全是把你的脑袋搅成一锅粥。你还得去想他这个方法是怎么回事,有可能短时间内有小的提高,那也是他故意设置了陷阱,你得到的是一种虚假的结果,以此来证明他的方法有效的!否则他怎么挣钱呢?但考生上了真正的考场,检验一下后,马上就打回原形。

第二,劳逸结合,做回自己

高考时期压力很大,很多同学都是在拼命复习啊,熬夜复习,但是这种做法是错误的。

拼命刷题固然可以提高一点成绩,但是整体看,对大脑的损害是很大的。因为它会破坏身体的平衡,导致你的压力过大,反而会影响你自己正常的发挥。

因此保持劳逸结合,进行适当的锻炼,放松自己的心态。该怎么学就怎么学,没必要有很大的压力,因为考场上绝对反映的是你真实水平。很多东西要靠平时积累,平时训练。临时抱佛脚也可以,但是收效不高。你把真实水平拿出来,这就是一次检验。

自从上研以后 ,我改变了自己学习方法,把所有该看的书看一遍,该看的题看一遍,找到自己的缺点,知识的不足的地方。这个时候你自然就会知道怎么去记忆,怎么去运用,怎么去组织你的观点,这是很自然的事情。所以那个时候你是自己愿意去学习了,而不是说要要靠一种方法啊,某种什么理论来指导你,那没必要。因为你自己的这种需求,是适合于你自己的。

第三,掌握答题模式,善于总结

应该看到高考的本质,也确实是考一种思维方法,尤其是文科考题。而这种思维方法一定是从你自己出发,自己总结出来的。

那么你就去找历年的高分卷子,去分析人家为什么得高分,他哪里高?你自己可以试验自己答一下同样的题目,看你自己的模拟成绩和他对比,到底差在哪里?

一门一门去抠,一个单元,一个模块,一个知识点去抠去对比,这样在这个对比的过程中,你就形成了自己的特点,那么你在未来考场上完全可能得高分。

最后总结,明确认识到自己的不足,踏踏实实的一点点抓起来,摆正心态,不要相信奇迹,也不要相信歪门邪理,面对困难迎头赶上,善于总结,在高考中发挥出色,超越自己!

祝你高考成功!


虫叔说


我是一个有教龄近三十年的老教师,我很高兴为你回答这个问题。我十九岁当老师,做了23年的班主任,对于训练思维,我有以下几点看法:

1:注重体育锻炼,让自己脑袋灵活起来!

2:注重作息时间,早睡早起,保持自己脑袋绝对清醒。

3:做近五一八年的高考真题,在实战中训练自己的思维。

4:主动帮同学讲题,当小老师,不要认为快高考了,帮助别人是在浪费自己比黄金还宝贵的时间,其实帮助别人也是在帮助自己,绝不是浪费时间,对训练自己的思维特好!

5:用真题或模拟题进行限时训练!


中学英语高级教师邓


思维的方式,决定了看问题的角度;看问题的角度,决定了接下来的行动;行动,就足够影响人的一生。






教师出了一道数学难题,有几个学生都给出了正确的答案,事实上,他们用的并不是同一种的解题方法。正因为他们的思维模式不同,所以解决难题的方法就产生了差别。


学生们总是对于老师的题海战术深恶痛绝,但是如果你可以好好锻炼呆哥总结的这三种思维方式,对于题海战术你将无所畏惧。

类比思维

类比思维法也叫做关联法,为了人们快速理解和接受新事物,于是类比出另一经历过的事物。专家证明:在我们的学习过程中,如果将新内容与自己已经熟悉的知识进行类比,不但易于理解、掌握新知识,更重要的是还培养、锻炼了自己的类比思维。

方法:

1. 利用表格的形式将零散的知识整合起来。

2. 对比知识的异同。

3. 总结。

类比思维小训练

1.找一门科目将相似的知识列举出来进行类比。例如高中数学的指数函数、对数函数、幂函数的共同点和不同点。

2.找出差别并总结在笔记上。

3.找同伴们进行讨论交流彼此看法。

归纳思维

所谓归纳法,是从特殊到一般的思维方法,即根据大量的已知事实,通过观察、实验、分析和计算发现其规律,总结出原理或定理。

方法:

1.做关于这个知识点的10或者15道题目。

2.将每一道题的解题思路全部写下来。

3.找出解题的关联之处,总结出规律。

归纳思维小训练

1.将一个版块的内容罗列出来

2.找到其中交汇的知识点

3.找出知识之间的因果关系

逆向思维

逆向思维需要打破思维定式,敢于对一些已经司空见惯的思维说不。反向思考,达到出其不意的效果,是我们每个人必备的思维模式之一。

逆向思维小训练

1. 列出本学期期末的目标。

2.请 逆向思维思考:“如果我月考要全班前10名,我现在开始要做什么。”

3. 列出你的学习计划。

思维模式的改变不是一朝一夕可以做到的,而是一个慢慢的过程,新的理念会和旧的理念一起存在,随着新的理念越来越强,你才会慢慢的获得新的思考和处理方式。


长沙小玉儿


思维方式决定了看问题的角度;看问题的角度决定了接下来的行动,行动就足够影响人的一生。

1.类比思维

类比思维是根据两个具有相同或相似特征的事物间的对比,从某一事物的某些已知特征去推测另一事物的相应特征存在的思维活动。

2.归纳思维

把每日复习的知识点梳理一遍整理当天的笔记把同一类型的题进行归纳总结

3.逆向思维

逆向思维也称求异思维,它是对司空见惯的似乎已定成定论的事物或观点,反过来思考的一种思维方式。

尤其是数学需要这样的思维方式,从问题相反面深入进行探索,树立新思想。

4.树立正确的考试心态(也是最重要的一点。)

首先要自我肯定,树立自信。其次,要学会面对现实,面对竞争。最后,要明白父母的心意。

耶西英语


持续做往届真题及模拟题,为的是查漏补缺。做题过程实行正常考试时间,做完后自己对照答案判卷,不对的对照答案,查找错的原因,是基础知识掌握不行还是马虎,基本功不行回到课本复习。有的题是很多知识点组成的,所以要回到课本把题中的每个知识点都弄会了,这样达到举一反三的作用。进步效果也特别显著。希望对你有所帮助