辅你做更好的家长
补习最重要的就是效果得显而易见
绝大多数家长都会选择给孩子报一些舞蹈,美术,而且市面上大多数的机构都是打技能这块。为什么呢?因为这些孩子回去家里,学没学到,家长能够很直观的观察到效果,所以家长们会觉得这个机构不错,可以学到东西。这种效果除了对家长、孩子、老师、机构本身也是有正反馈的。
对父母而言,学到了,有肉眼看到的效果,孩子开心,就会觉得花这个钱值得对孩子而言,学没学到,自己能够感受到收获,会增强自信心以及学习的欲望对老师而言,老师的优秀表现于带出了优秀的学生,取得优秀的成绩。学生直观的补习效果好坏,也便于老师去调整学习方式对机构而言,显而易著的效果就是最好的先生招牌。怎么去做到呢?
孩子选自己喜欢的有问题及时与老师沟通交流选择了就努力坚持老师提升自己的教学能力,提升专业性优化教学设计,做到有趣、有延伸、有针对性做好教学反思,每个孩子都是独特的,一套教学不能一直复制粘贴机构打造机构专属品牌老师专业性的培训与老师、孩子、家长,做好三方面的沟通交流我是清子,关注我一起说说教育的那些事
清子说
上补习课的效果好不好,主要看两方面,一方面是上的补习课教学水平如果,另外一方面要分析自己孩子的学习情况。
大家也知道,现在校外补习课很多很多,优莠不齐,国家不允许公立学校老师有偿补课的情况下,一些补习课为了节约成本,聘请刚毕业的学生来辅导孩子,年轻人的工作热情不可否认,但教学经验明显欠缺,自己会不一定讲得让学生听明白记得劳,所以选择一位好老师对补习效果的好坏至关重要,好的老师会很快了解学生成绩不好的根源,会让对某学科不感兴趣的学生短时间会做出改变,会提高孩子的信心,有了兴趣和自信才是学好的第一步,好的老师会领着孩子掌握学习的方法和思维的方法,而不局限于某题只会做就可以了。所以说碰到一位好的老师是决定补习效果的关键因素。
孩子成绩不好是有原因的,如果孩子对某科完全丧失兴趣,那解决起来就麻烦的多,短时间内可能效果不好,在老师的辅导下要长点时间才能见效,如果仅是某阶段没学好,具体知识没有消化,那就容易补回来,短时间内就见效,打个不恰当的例子,久病的多病缠身的患者在医院治疗时间要长,修养时间要久,孩子成绩掉下来了,学习要补上去,家长必须有充足的耐心才行。
就说到这里吧,希望能够帮助您。
小学初中全科
从孩子上补习班的效果看,孩子收获较多,成绩也是稳步上升,小孩大人都比较满意!
至于说怎样提高补习班效果个人认为有以下几点:
1.找准适合孩子水平的班级,孩子成绩分好中差,班级也分快中慢,只有参加对应自己水平的班级才是明智选择,教学内容更有针对性,老师更了解孩子情况,讲解和练习也更加充分!
2.上课除了认真听讲外,还要认真记录老师的板书或者课堂笔记,因为很有可能有的知识点孩子课堂没有掌握,这是回家复习巩固的重要资料,重新翻看消化老师的讲义笔记就是很好的学习习惯,也是很好的方法!(有的机构和老师提供讲义和笔记,省去了学生课堂记录)
3.重视补习中所有的练习卷和测试卷,尤其是要重视错题,一定要有一本错题本用来搜集所有的错题,那就是你没有掌握的知识,何其重要,马虎不得!当然就算是在平时学校学习也要准备错题本!
4.至于最后一点,我认为就是努力+坚持了,上了再好的班级,遇到再好的老师,如果不努力不坚持,效果也不会太好!积沙成塔,积少成多是要靠坚持不懈才能获得的!
虞海棠
很高兴能为你解答这个我比较擅长的话题:
1.效果。从整体来说,补习班是帮助薄弱学生补习功课,也有一部分学生是为了培优,冲刺重点班的。从学生的多少可以看出一个辅导班的效果好坏,一般来说人数越多,效果越好。
2.自身。任何一个班级,同一个老师,成绩有好有坏。不是说报了辅导班就万事大吉,高枕无忧了,要想有个好的效果,关键还在自身,一定要认真听讲,跟着老师的思路,弄懂每一个知识点的转换过程,这才算听懂。
3.家长。家长也是孩子学习必不可少的一个环节,报辅导班的孩子都是学习有各种各样的问题,需要家长配合,既然报了辅导班,家长就应该经常和老师沟通孩子在校的情况,顺便把孩子在家学习的信息给老师反馈,这样老师好及时调整教学方案,为学生学习创照有利的条件。
总之,家长、老师、学生三方要及时沟通,才能为学生成绩的提高创照有利的条件。
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小甲老师
满意不满意大家看的一定是结果而不是过程。如果没有上补习班之前,班级每次考试第十名,上了补习班以后变成了第一名,那肯定是满意的,如果没上补习班之前是倒数第一,上了以后成了倒数第五,满意该如何,不满意又该如何?
无论你满意不满意,孩子是内因,是决定因素!无论是校内园丁或校外园丁,都不能把一颗腾变成一颗大树!
我们必须要正视自己的孩子,这是一个有六年教学经历的民办教师的体会,在这里分享给大家!
山农老程1963
实际上最关键的事,要搞清楚孩子为什么要上补习班?
对孩子的分析,要分年龄阶段,不同年龄有不同的措施。
勤学者善于思
其实很多人都为了孩子提高学习能力,给孩子报补习班,并没有争取孩子的意见,孩子的内心排斥,压力,反而效果不好,其实学校教的完全够用,所以家长们要考虑如何培养孩子的学习兴趣是最关键的,报班要慎重,否则油费了灯还不亮。
公约天下
目前国内各种补习班众多,教学效果差异很大!这个因人而异,补习班老师的学识,教学方式等都对补习效果产生很大影响。可以从以下几方面提高补习效果:第一,优选正规的补习班,从源头上保证学习效果。第二,严格按照补习班的要求上课,课后完成作业。第三,及时和补习班老师沟通,解决学习中遇到的问题,争取老师的指导,支持和帮助。同时不断调整自习的学习状态,达到最佳!
龙门木鱼
本人就是补习班的老师,从事中考辅导十多年了,给你一点建议。辅导班老师要找五年以上教课经验的老师。辅导班人数最好10人以内。如果孩子听课不认真或者不写作业,就要和老师多沟通合力改正他这个毛病,不要给孩子能投懒的希望
刘老师公益课堂
补习针对学科补课是有效果的。但还有更好的是教会孩子的思维方法和学习方法,以不变应万变,达到事半功倍的效果,成绩就会飞速提高。