刘亚利，中共党员，一级教师。陕西省教学能手，多次荣获优秀教师，模范班主任称号，多次参与省级市级课题均已结题。
2020年的春节，一场大的疫情在国内快速蔓延，这是人口流动性最大的时候，短短几天，感染新冠肺炎的人数有成百上千。党中央迅速作出决定，全国范围封闭，在这场没有硝烟的战役里，全国人民众志成城，奋起抗“疫”。新冠肺炎疫情期间，她积极响应学校的号召“停课不停学”，以特殊的线上授课方式为孩子提供教学。现将她的经验分享如下：
一、主动作为、精心准备
在接到“停课不停学”的通知后，作为城关小学五年级英语组课题组长的她，第一时间进行任务分配，和同事一起研讨线上教学的形式和方法，合理安排每位教师录课任务。英语课不同于其他科目，需要准备各种大量不同的教学资源，包括图片、视频、音频、歌曲、小游戏等营造授课氛围。为了给同事们提供教学参考，她主动承担起搜集各年级录课所需要的资料资源，及时将英语组四个年级所需要的教学资源准备齐全，并分发给各位同事作以参考。疫情期间，由于孩子们都没有教材，她通过各种渠道为孩子们提供电子教材，保证孩子们的学习顺利进行。
二、潜心研究、精心备课
接到网上录课的通知后，她的压力非常大，因为她深知这样的课程不是一节普通的公开课，观看的群体不只是自己的学生，还有学生家长、亲戚朋友，以及许多对这节课感兴趣的人。为了保证课程的录制质量，她每次录课前都要和课题组的同事们进行研讨，从一个单元内容的分配到每节课的教学方法进行详细研讨，把每节课录制过程中的拦路虎扫除掉，然后开始着手这节课需要的课件，随时遇到问题随时研讨，经常在凌晨三四点找同事研讨，已经习以为常了。
三、通宵达旦、精心录课
网上录课，是一个新生的事物，为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的她而言，是一种全新的挑战。面对困难，她没有一句怨言，是白衣天使迎险而上的精神，激励了她加班加点的热情与信心。因为录制课程对环境要求比较高，要在密封没有噪音的环境中进行，所以她通常选择在晚上夜深人静的时候录制。由于她没有网上录课的经验，在第一次录课过程中经常出错，为了保证课程质量，她反复录制，反复编辑，经常到凌晨。每一次尝试都是一种学习，在学习中不断改进，不断成长。在后来的录课过程中，她就想孩子们每天都要在网上学习，久而久之必然会对网上学习产生厌倦心理，为此，她就在录制的每一节课前加上一段轻音乐，缓解孩子的听觉疲劳，激发学生的学习兴趣。为了缓解孩子在做习题时的“冷场”局面和紧张心理，在处理相关习题时也添加音乐，使课堂气氛更加轻松。
四、线上学习、精心指导
如何将线上的学习任务落到实处，是网上教学的一个难题。为了确保学生线上教学效果，及时掌握新知识，在上课前一天她都会给学生推送预习单，引导学生自觉进行预习，并根据课程需要给学生推送优秀预习资源，努力让学生形成预习自主化的习惯。在网上授课时，需要家长的陪同，这样可以促使孩子们更加认真的听课，家长们也能及时了解到孩子的学习状态，及时教育，督促。学生主要通过网络学习，课下自习等形式巩固知识，使学生的基础更扎实。
五、课后巩固、精心辅导
为了全面掌握学生的学习情况，有效利用班级小管家平台，课后学生在线提交作业，老师在线跟踪，及时反馈，有效保证了作业质量。同时，充分发挥微信班级群的优势，通过视频电话的形式抽查学生对当天知识的掌握情况。随后通过直播平台与孩子面对面，解决学生在学习中存在的疑惑，跟不上进度的学生们这样就可以加深自己对知识点的理解，巩固自己在课堂上没有掌握的知识，对于他们来说，这是一次很好的反超。网络授课的弊端，与学生互动交流少，不能及时看到学生的状态和情况，无法及时了解学生学习效果，通过发信息、打电话等形式和家长进行沟通交流，促使教育方向一致，加强教育合力的作用。
为了早日战胜新冠肺炎，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线，让所有人感受到了“责任”和“担当”。在这场没有硝烟的防疫战场上，园丁们责无旁贷，她将全力以赴保障着孩子们的学业进度。
没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来！待到春暖花开，校园再聚！
初审：贾伟宏
终审：贺维娜