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以下有重点，圈起来
1.首先你要认真听课做好笔记，很多笔记对于理解课文是很有帮助的，老师板书就是每一节的知识框架，如果你们老师没有板书，相应练习册前面都有。
2.理解+死背不考a都难，理解当然你要结合图有所理解，不理解很容易就忘记，不理解就是不理解，那你就问老师呀！问同学，问百度。死背是什么意思呢？让你要么背得一句不落，要么就别背了，生物有专业名词，专业概念，背错一字，写错一字都不行撒。
3.做题，题做多你会觉得哦原来都是这个套路。对于要会考的来讲，做真题，做质检卷是相当有用的。
4.兴趣是最好的老师，你要喜欢生物，每次捧起书就像捧着你最心爱的东西，然后想法设法去搞懂，慢慢你会越来越有成就感。
5.及时复习还是有必要的，没事就翻翻书喽。
6.要对自己有信心，通过你的努力，你一定可以的。我相信你，你也相信自己。加油＾０＾~
生物老师太难了
我初中的时候，生物成绩优秀，一直九十多分。也没有花费很多精力，就是跟着老师讲课思路去思考，记忆。总结一下学习方法。
第一，感谢生物老师备课充分，每次上课他都细心的收集了标本或者运用教学挂图。
就是形象记忆占了大部分。螚演示的结构，都认真跟着老师引领走。留下初步的感性认识。再通过做乱习题，巩固运用，就学会了。复习巩固背诵知识点的时候，脑海里回放当时老师讲课的情形，就好了。等考试的时候，一般成绩都会很好。已经把学的东西循环几遍了，没有大的知识漏洞了。
第二，积极讨论问题。总有一些知识有一点抽象。通过讨论，相互提问的行驶，就理解透彻了。当时我
上学的时候，课下就问自己的闺蜜，血液循环咋样的。通过细心听她的回答或者订正她的答案，在头脑中刻下了血液循环的路线。
第三，比较的学习方法。生物里，无论植物还是动物都是由低级向高级进化发展的。比较着学习高一级的动物多了什么功能，对应器官组织是什么。这样就形成一个鲜明的知识系统。
总之，形象化记忆，讨论着学习，对比着记忆这几个方法很实用。希望对你有所帮助。你可以在自己的学习中发现更多的学习方法，有了自己的方法，学习效率就提高了。祝你成功。
想你在雨季
哈哈！我读书那会儿就是生物大神，差不多都是满分的哟！
我印象中初中生物大多数是了解基础的生物知识，了解基础的实验器材，了解基础的实验过程这三个知识方面。
这个阶段的学习考验的是你的记忆力，书本里面有大量的生物剖面图，实验步骤，器材的图片。
我推荐一个比较好的学习方法提高记忆力，就是自己画图然后标注，要不看书本反复画反复默写哦！
比如生物图片你就自己画出来，动物细胞里面有啥？标注上去。
器材也自己画出来，标注上去有什么零件。
实验步骤你就画个流程图，第一步做啥，第二步做啥，然后每一步会有注意事项你就穿插进去默写。一个学期下来你的生物成绩百分之百有很大的提高。
叮咚隆冬强
每个人对自己不知道的事物都有一个好奇心，生物这门课应该是最不无聊的一门课程了。把生物课想象成一个“十万个为什么”的课，不要有太大的压力，想到什么就问什么。以前我上课时就把这门课当成是和老师的茶话会，想到啥就说啥（当然不能打断老师的讲话哦），会让你觉得课堂特别轻松，又因为你问了很多自己想了解的问题，你就会自然会记住整堂课的知识了，可谓印象极其深刻，想忘都忘不了，反正我就把这门课当成常识来学，自己问的问题就当是扩展，最后课堂的内容基本全能记住，而且学习效率相当高，整堂课都会有极大的兴趣，分分钟变学霸
我滴老尬啊
生物属于自然科学领域，初中生物学习范围涉及较广，但大多比较浅显。主要以培养学生学科素养为主，比如科学探究精神，正确的生命观念，理性的科学思维和积极的社会责任等。
所以初中阶段的学习，深层次，难懂得较少。需要孩子们养成以下习惯：
1、良好的听课习惯
这是最基础也是必须的，通过老师的讲解解惑，释疑，同时提出自己需要帮助解决的问题。
2、摸索适合自己的学习方式
有些孩子适合先听老师讲，稍后在看书反馈。有些孩子习惯自己先看书再听讲。有的孩子必须记笔记，有的孩子更乐意在书上做标记等等。无论哪种，都请孩子们坚持习惯，“冰冻三尺，非一日之寒。”厚积薄发往往更能培养孩子的知识沉淀。
3、尝试用所学解释生活中的现象
比如，怎么清洗干净衣物上的青草汁？血常规化验单上的数值表示什么意思？为什么爸妈都是双眼皮，孩子却是单眼皮？病毒都是有害的吗？
初中生物教师
这个真没研究过，可是由于自己也初中，高中学过，因为本身愚钝，前期都是靠死记硬背专业名词。所以后面考试马马虎虎过关吧！重在打好基础，如果一味寻求投机取巧的方法，短期可能会有效果，可是容易忘记，如果没有记忆天赋，还是先选择死记硬背，厚积薄发吧！这才是脚踏实地的，这才是真正的方法！应该是这样的，因人而异！谢谢提问！
楠雅子
作为当年生物学科的课代表，我的建议就是把生物当做故事听。所有的知识都是书本上的，考点也都是显而易见的，并不存在过多的难度。
想学好生物能保证两点就可以，一是上课跟着老师好好听课。如果现在生物成绩不好，想快速跟上。速成的方法就是把生物书反复看几遍，反复啃书本。那里不会画出来，查一查就可以。实在不会的问问老师。保证你生物高分选手
义翘神州
我觉得兴趣是学习之王。如果是硬塞知识点的话，你可以把所有的内容整理提纲让学生背下来。
如果是培养兴趣的话，首先让学生先了解学习过程中研究的东西是什么，再次学生了解学习这个能有什么用。最后让学生组成小组对某些生物现象进行研究，并且进行对照实验。充分提高学生的兴趣。
这样我认为才是让学生学好生物的王道，也许也是是学好一切的方式
微电课堂老高
我以前是生物课代表，觉得生物学起来其实很容易的。
生物是理科，所以特殊情况下一些文科强的学生会因为不同原因学的不好。
我觉得你首先要放松自己的心情。初中的内容并不难，但你老师有抵触心理，肯定就是学不好的。
初一的时间很充足，所以必须做预习，这样有助于你上课的听讲。
在预习的时候就是相当于自学，不懂得地方上课特别注意听，就会明白。
不预习的话，上课效率没有预习过的高。
在一个，如果想做到很优秀。最好准备参考书，一般一本就够了。
就是那种题的，不用那种全篇讲解的。在做题中就会加深对知识的理解。
所以这本书也要好好选择。
你一般可以在上课前把预习的题目做一做，等到下课就会有新认识。
若是还不会，就可以去问老师。
生物很重要的是注重理解这一方面，光靠死记硬背是不行的。
另外可以多看一些科教节目，了解动植物及人体的知识是有好处的。
初一的时候刚升入中学成绩和心境都还不稳定，这时候成绩有波动落后都是没有关系的，真的我当初也那样。
所以根本不用紧张，要加紧迎头追上。
加油，希望你能成功！
夜那么黑yy
要想学好生物并不需要你投入太多的时间与精力，但下面这五个方法你不得不掌握。即：会听课、善阅读、抓规律、归纳运用、观察比较。 1.会听课 课堂上不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习，这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系，留下不易肖退的记忆痕迹。老师讲课尤其是讲授新课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。生物知识的学习有着本学科的特点，因此在听课时我们应该做到如下三点： (1)生物体结构与功能相统一的观点； (2)生物与环境相适应的观点； (3)生物进化、发展的观点。在听课时应该注意老师是怎样运用这些基本观点去分析生命现象和生命本质的。例如：在消化系统一章的教学中、注意老师如何分析各段消化道的结构，特别是小肠的结构与小肠的消化和吸收功能相适应的特点。听课不是仅指用耳朵静静地听教师传授知识，还要求动静结合。学生是学习的主体，是受教育者，是教育活动的直接参加者和实践者，应积极主动地将耳听、脑想、手动三者有机结合，才会更好更快更充分地理解和掌握所学知识。 2.善阅读 阅读是学习最基本的一种学习方法，阅读能力是学习能力的重要标志。良好的阅读能力是顺利地掌握知识，发展智力的最佳手段。阅读时同学们可参考以下几种方法： 出示提纲导读：可以将要学习的内容事先精心准备阅读提纲，这个提纲可以根据课后习题来列，然后以此有目的的阅读相关课文，以便抓住重点，使自己读有所得。 联系实际阅读：联系实际问题，阅读与思考相结合，能很好地发挥主观能动性。如学习对水分的吸收一节时，可思考一下植物的根是在什么情况下，从土壤中吸收水分的。一次施肥太多时，为什么会发生“烧苗"。带着问题阅读有关的内容，会很清楚地掌握植物细胞吸水和失水的原理以及成熟植物细胞的结构。 联系课本插图阅读：课本内容包括知识系统、插图系统、练习系统。同学们往往忽视有意识地查看插图。在学习中应注意运用好插图，把阅读与识图结合起来，边读边看。如被子植物的双受精过程．，通过抓识图，先认识花粉的萌发，花粉管的形成和胚珠的结构图，再认识双受精作用图，对双受精的作用就容易理解了。这样有利于理解课文内容，获得感性认识，并能牢固记忆。概念原理重点读：生物学科中的概念原理用词严谨、科学，必须通过