爱劳动的种花匠
目前对开学持支持态度的，个人认为应该有以下几类人员：
1.培训机构的投资人：前所未有的停学阶段，培训机构在寒假期间应该是最旺的时段，可是一场疫情发生，培训机构承担了巨大压力，房租，教职工工资等等，所以投资人应该是期盼开学后的正常经营。
2.宅家神兽的家长们：孩子们在家的生活，一日三餐的照料，网上课程的指导陪伴，定期学业水平测试，还要上班工作压力，部分家长期待孩子开学后有规律的学习生活。当然有些家长担心疫情的再次爆发，毕竟学校是一个集体环境，即便学校等方面做好了充分准备预案，还是害怕万一的几率发生。
3.学校食堂的供货商：作为学校里师生每日午餐提供，是作为经营者的主要业务，所以他们更愿意让孩子们早开学，尽量减少经营者的损失。
新夏方寸
“鼓动”这个词说明提问者对“开学”这件事的抗拒，但是这个用词是不对至少是不准确的。
1、不可能在疫情完全消失后再复学，目前看这不符合现实情况。
钟南山院士、张文宏主任都曾说过，这个病毒是人类还未知的病毒，不可能在短时期内完全消除掉，所以要做好长期化、常态化的准备。
所以如果试图在疫情完全消除的时候再开学，这意味着也可能在数年之内都不上学了，这样做显然是不合理的，也是不可能的。
钟南山院士明确表述，只要疫情没有大的爆发，在可控范围内，零星有传染病例，这都是可以接受的，不影响正常的复工复学。
2、复工复学是正常社会生活的需要。
正常社会生活中，人们上班、学生上学，这是基本社会秩序，也是社会良性运作的基本要求。长期的停滞复工复学，对社会经济的影响、社会秩序的稳定，都有很大的危害。
在疫情可防可控的前提下，有序的、稳步的复学，这是正常需要，不存在鼓动一说。
3、不复学的弊端不仅仅是学生学业上的损失，更多的是学生习惯、心态、健康上的变化。
学生现在在家已经网课两个多月，弊端表现得非常明显。学生的学习效果显然不如课堂的面授学习，学习效率低下，逐渐懈怠。身体尤其是眼睛损害很大。
尤其是学生学习的习惯、方法、态度，在这两个月中大部分都有不同程度的下滑 ，这才是最重要的部分。
学习内容可以补，学习进度可以赶，但是学习的习惯态度一旦发生了扭曲和改变，再想纠正过来，难度就大很多了。
4、学生不复学，对家长是一个巨大的负担。
还有一点是我们不得不考虑的，就是学生不复学，对家长是一个巨大的负担。
学生独自在家，家长会感到非常担心，不知道孩子一个人在家学习效果如何，是不是偷玩手机，是不是用ipad上网，是不是去打电脑游戏？
但是如果家长要在家监控，就得请假或者辞职。而对于家庭来说，减少一个人的收入，对家庭生活是一个巨大的负担和改变。
尤其是孩子比较小，家里又没有老人照顾的情况下，孩子在家的安全也是家长非常担忧和担心的。
综上所述，在允许的情况下正常复学，这是社会的正常需求，不存在鼓动一说，当然前提条件是疫情可防可控。
师者馥仁心
那自然是跟学校学生相关的行业，对于大部分的家长来说，还是认为孩子的安全比上学重要，至少我是这么认为的。但是，我家从事的是教育培训行业，如果学校迟迟的不开学，那么很有可能这个暑假培训班的生意就黄了。所以我认为，鼓动开学的应该都是跟学生相关的某些行业，比如学校外的小卖部，培训班，文具店等。学校开学了，这些行业就能恢复正常营业了。