用户64079274
老师学生遇到的新问题，愿意和你探讨一下。
第一、线上授课分很多种，疫情期间要求的“停课不停学”，是针对学校做出的安排，不过，很多培训辅导机构也利用线上教育难得的机会开课。再加上义务教育阶段和非义务教育阶段即高中，也是两种情况，可以分别对待。
培训机构因为交钱了，我想家长也会要求孩子认真听课，而学校开展的线上授课，义务教育阶段的可以不用那么认真，目前网课还是摸索阶段，暂时不会成为主流教学模式。
第二、特意说说高中阶段，高三因为今年疫情原因，复学马上就面临高考冲刺，即使不是高三年级，对于高中生来说，这正好是培养孩子自律的好机会，应该而且可以强制要求孩子全程出境，并且授课老师要随时提问监督，并非完全为了成绩，而是通过这种方式让孩子学会自律。
我一直认为，初中阶段学习靠学习习惯，高中阶段靠自律，在校也好，在家也罢，自律对于一个高中生非常重要，自律，一是靠培养，二是靠督促，三是靠自己。线上授课就是督促的一种方式。
第三、其实，线上授课的弊端这次已经显现出来了，就目前的条件来说，线上授课只能是一种补充形式，要通过完善，通过改变才能达到目的，尤其是小学生，线上教育不仅无法达到较好的学习效果，反而让孩子用手机成了理所当然的理由，由此造成的后果，不仅对孩子视力有害处，还可能让孩子对手机上瘾，这么说来，老师大可不必过于严格要求，作为一种探索和实验，在实践中找出问题所在，在今后的工作中进行完善。
至于初中生，对于不爱学习的孩子来说，即使你强制要求，估计他也有对付你的办法，在学校面对面都管不住，指望线上授课去强制他，显然是做不到的。而愿意学习的孩子，无需你强制也会遵守纪律，初中生两极分化很严重，又对电脑手机有一定的使用能力，只能是口头要求一下，是否实现的了，靠学生自觉和家长监督吧。
所以说，小学生无需强制，中学生强制没用，高中生必须强制要求。
你们认为呢？
尔东者主任
很高兴回答你的问题。
我作为一名网课老师，根据我的经验，我认为这要根据实际情况而定。
我们现在线上授课主要分为两种。
第一种就是学校在疫情期间，停课不停学，学生按照学校和老师的教学计划，进行的网课。
第二种是类似于掌门一对一，猿辅导这样的线上辅导机构。当然疫情开始到现在一部分的线下辅导机构被迫转战线上。
针对第一种情况
一些学生不开摄像头的原因我们分析一下：
家庭条件的不允许。一些农村的孩子，可能住宿条件，学习环境较差，他不愿意让同学们看到他们家窘迫的家庭环境。一些学生都没有自己的书桌，一家人挤在一个相对狭窄的环境，父母为了照顾孩子上网课，特别是疫情期间，又很少串门。大气都不太敢喘一声。生怕自己的一举一动影响了孩子网课的效率。
网速的原因。并不是每一家都开通了宽带，多少人是蹭着邻居或者是开着流量上网课。我就见过一个学生，把除了老师意外的所有的同学的摄像头全部屏蔽，以防出现网课卡顿的情况。如果一卡顿可能一个重要的知识点就要错过。一错过的话，这不像是课堂，在课堂上你可以随时的跟老师互动。网课虽然有录屏的功能，但是如果课程是连排课，根本就没有时间复看。
个别学生不自觉！个别学生躺尸，躺在床上，看着18线网红老师精彩的表演，等老师表演完毕到想看一下学生表现的时候，他一句老师我的摄像头坏了，那怎么搞。老师只能忍气吞声，网课全凭自觉，不能因为个别学生的不良表现，拖慢整体的上课节奏。
针对这学校网课的这一系列的情况，我建议根据同学的一些实际情况进行要求，比如上课条件相对不好，网速相对较卡的一些同学，可以跟班主任或者任课老师进行反应，得到老师的理解，可以不强求出镜！但是如果老师知道某个学生一直在调皮捣蛋，并且对待网课的态度极不认真的学生，必须出镜！作为一名老师，我认为能多让学生学一分钟就是一分钟。
针对第二种情况
对于辅导机构
学生不出镜的原因：
学生不积极，相对懈怠。作为培训机构的老师必须强制那些上课的同学出镜。不为别的，只为对家长交的学费负责。以我为例，我上网课的过程中，如果学生不出镜，我会跟家长反馈，如果家长说摄像头今天刚坏了等等一系列的不可抗力因素。我会要求他们必须出镜。可以根据学生的表情，了解到学生的知识点的掌握情况，是不是在思考，是不是走神了等等，根据实际情况改变上课的策略。
一些网课软件，和课程设置的限制！一些软件不允许学生全部出镜的。比如高途课堂，家有学霸他们的大班课，不能全部出镜。只能通过举手连麦的方式进行交流。
出镜影响学习效率！学生没有出镜的习惯，我现在带的一个学生，他思维反应很快，但是我很少能见到他的庐山真面目。这个学生他跟我说过，一出摄像头，他忍不住的摄像头当镜子，虽然老师可以看到他，但是他上课的效率就大打折扣。对于辅导机构个人建议除了软件不允许或者个别情况的一些同学，比如出镜反而影响学习效率的，家里确实出现了电脑或者手机摄像头问题的，都必须出镜。老师可以起到很好的监督，互动的作用！
希望对你有所帮助！
我是科学魏老师，欢迎交流，帮点一下关注！
科学魏老师
线上授课已经有两个多月了，由开始的不习惯已经慢慢变得感觉不错
作为老师，我们不用再每天早早起床，做饭吃饭，匆匆忙忙去一天打卡刷脸，去看着学生早读，出早操， 我们每天是7.30半前就要刷脸的，作为高中，我们还要上晚自习，前一天上晚课到9.00多，第二天还要继续循环，对年轻人都有些吃不消，别说对快退休的我来，那份辛苦只有我们自己知道。
上网课，对于我们这些习惯了靠真人出镜的人来说也是有很多问题的，我们看不到学生，不知道他们听课的状态，尤其是上午第一节和下午第一节课，有的学生只是打开手机，仍然在睡觉，在吃饭……，打开手机主要是为了应付老师查岗，所以有的老师没有办法，只能强求学生打开视频，实属无奈之举，我是数学老师，上课需要了解学生的情况，经常要和学生连麦，钉钉只允许一人连麦，所以也很不方便，但由于连麦，就经常卡顿，真的很影响心情，也耽误时间，所以有的老师就用会议模式，这样每个学生都可以打开视频，让老师看到学生，都是从教学角度考虑，我感觉也不是什么坏事，尤其是对那些不自觉的学生，我的一个家长还给我打电话让我每天提问他家的孩子。
我们也在不断摸索，也需要大家的支持与理解，一切为了孩子，希望大家都能给出好的建议，让我们不断改善，使得疫情期间停课不停学，保证我们的教学质量