这些天才悟明白，所有的事都是人做出来的。好人一定会做好事，坏人一定会做坏事。而好人坏人都是教出来的。父母的家教、学校的师教、单位的领导教、社会上君王百官教。
教育真做好了，国泰民安，人民幸福。人没教好，人心堕落向恶，则社会动乱，灾难频繁。
真正把握国家命运的人是君王百官，所以周礼上讲以德居之谓府。其实国家的未来发展就是看君王百官的心念言行是否符合天理人伦，如果符合，则人民幸福，如果不符合，则人民遭殃。而官民的关系是载舟覆舟，伤害到人民，最终自己也会有恶报。
百官的任用选拔应该是选贤与能。而人不学文化不明天理的话，很自然趋向选亲选利，就是选择对自己有恩有利有情的人。从个人来讲，报恩互利，如果是满足亲利，又恰好是德才兼备的圣贤君子，那确实是给国家选了俊杰人才，功德无量。问题是往往这种思维模式恰恰大多选出来的是巧言伶色迎合的小人。确实给国家带来了不可预计的危害和损失。
贪官多，其实说明选人用人出了问题。如果真选的是忠臣孝子，贪官就自然没有多少。负责选人用人的人，这应该是因果最明显的人群。
所以负责人员安排的人，做恶行善最直接。选一个贤才，马上积德，选一个奸臣，马上折福寿不少。
我以前觉得做事的能力最重要，没有能力给你机会做，你也扛不起。现在才发现，有能力辨别善恶忠奸是非邪正才是最重要的，而这个能力就是智慧，而智慧来自德行，所以修德才是最重要的。
当然辨别能力对用人选人的具体工作来说最重要，可真正能彻底转祸为福的能力是教化，能把人教好，从小人变成君子，从坏人变好人，从愚人变智者，人人都成好人，则真的是垂拱坐致太平。
所以孔子最后教学著书，弟子三千，给整个民族的文明绵延做出了巨大贡献。释迦牟尼佛放弃王位，开悟后一生从事义务教育工作四十九年，确实想为社会做出实质贡献的圣贤君子都选择教育这个行业。
现在又到了文化快要断绝的时代，志向于从事圣贤教育的仁人志士也越来越多了，文化能不能复兴全在我们这一代西化子孙能否回归伦常上。
善恶因果报应会来的越来越快，越来越明显。天灾人祸、多病多难，各种意外会警醒人们止恶向善。只要有人讲清楚道理，大部分人会自觉止恶向善，少部分人以身试法，受了恶报才觉悟，也不晚。
确实中国人老祖宗世世代代积德行善很厚，子孙西化堕落，不孝不敬，为非作歹，就是老法师讲的，灭亡不会，但老祖宗狠狠扇你几耳光，让你吃吃苦头，教训教训子孙是完全可以的。如果还不知道孝顺父母、认祖归宗、尊师重道，不知道回归伦常正善，那下来就是严重的惩罚了。