教育小孩子千万不能急功近利
有的家长在孩子很小的时候，就教孩子写字、算数。很少关注小孩情商方面的发展。这种现象耍不得，我们一定要每天看到小孩的进步，连玩耍也不例外。
不知道家长们为什么要这么急地看到功效。选择最好量化的识字教小孩。
这只是我自己的观点：所有应该由父母教会孩子的知识中，最不重要的就是识字，背书之类了。为什么呢？因为这些是他迟早都要学会的东西。5岁认识3000字，跟15岁认识3000字，有什么不同？退一万步说，难道你认识3000字，就有了理解能力去读《战争与和平》吗？
对于个别家庭全职主妇来说，家有小孩，千方百计教孩子识字、背诗。背上了就开心得不得了。这种方法可取吗？不可取。我们应不主动教他，他问，我们才答，这是基本原则。不必要考查他学了多少字，他到底识多少字不重要。因为那些都是他自己主动学的，是他自己的东西，是他需要的，他用来看电视或是图书的，而不是我觉得对他有用，一定要送给他的。
我不知道我这样说是不是会遭到众人的反对。但是，对于一个不到的年龄很小的孩子来说，对于一个家庭，对于一个妈妈而言，最重要的事不是教会他什么，而是陪伴他长大。陪伴他，给他安全感，让他快乐，给他相对自由的空间（相信我，一个小孩所要求的空间其实很小，你绝对可以给他，只看你肯不肯给他）他的前途什么的，跟眼前的时光比起来，其实很遥远，你能切切实实给他的快乐，不过是现在。他的任务也不是前途，他的任务就是健康快乐地长大，长成一个心智体魄都健康光明的少年人。小孩就象植物一样，最不需要的就是助长，照顾好他，爱他，给他自由成长的空间，他就会自己健康地成长。现在你体贴他，他才能学会体贴，将来他会体贴你。反之亦然。
家长教他识字什么的，不过就是为孩子他的以后的前途。其实家长静下来想一想就明白了：孩子的前途，是他自己的事，最好由他自己决定。而不是家长现在就替孩子想好，孩子要怎样怎样，至少应该做到怎样怎样，你替孩子背上前途，他很可能，有极大可能，就要背负你的焦虑，因为家长在替他焦虑，所以家长会将焦虑转嫁到孩子的身上，而不问孩子是否有能力，是否愿意，背负这一份焦虑，以及同时家长对他的期盼。
家长们觉得这样孩子会真正健康地成长吗？现在孩子当然还小，什么都以家长为重，但是孩子的心是清明的，知道自己负担了不该负担的东西，等到了叛逆期，孩子不再愿意以家长为重，孩子也没有学会宽容。
