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《寄生蟲》:哀莫大於“心窮”,養育孩子需瞭解“成就需要理論”

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《頭腦特工隊》三大情緒原理:父母給孩子最好的壞情緒處理指南

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以《心靈捕手》為例:淺析“羅傑斯效應”在家庭教育中的三層運用

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從退縮到主動上場:心理學兩大能量維度,讓孩子說出“我能行”

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學生怒給釘釘一星差評:兒童的“心理瑕疵現象”,你注意到了嗎?

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02.27 小患者出院時向醫護鞠躬:怎樣教孩子感恩?這個原理,家長要掌握

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網課時代的家庭教育之痛:除了“聽課”,我們還能教孩子們什麼?

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