故事一：小鱼撑伞
在一条清澈的小河里，住着鱼虾螃蟹，他们生活得快乐又自在。
好景不长，这幸福美好的日子好像只有一炷香的时间，很短暂。有一天中午，两条小鱼正大嬉戏玩耍。突然，下起了大雨——垃圾大雨。
小鱼们东躲西藏。但是，破鞋子、烂苹果、香蕉皮、酒瓶子、杯子、饮料瓶……都像长了眼睛似的，总往它们躲的地方砸了，很快像渔网一样盖满了整条河。
“唉，只好撑开雨伞了！”一条小鱼，“还得戴上口罩！”另一条小鱼马上表示赞成：“对，对两样都用！”可是，雨伞能让垃圾不砸到身体，却抵挡不了臭气往鼻子里钻。“忍一忍吧！”两条小鱼说， “唉，还是回家去吧！
回家后，它们告诉爸爸妈妈外面发生的事。鱼爸爸听了叹气着说：“我们家园被垃圾砸了。”说着，它指着屋顶的大窟窿让孩子们看。小鱼们一看，也大吃一惊，说：“好大的洞啊！”可是这有什么办法呢？
日子一天天过去，小河越来越脏了。有一天，河里的鱼虾螃蟹实在受不了，集体逃走了。这下原本清澈干净，虾多鱼肥的小河，现在变得空空如也，再也没有人支游泳钓鱼了。每当有人走过，总会说：“好臭的河啊！”可是从没有人想过它为什么会这么臭！更没有人想办法去救救它！
故事评价等级：四星。
分析：这篇睡前小故事的寓意是不错的，主旨是呼吁人们保护环境，现在的环境的已经千疮百孔了，需要人们爱护环境，保护大自然。正好符合当下。
故事场景选的也不错，一条清澈的小河，一群快乐的鱼虾螃蟹，让鱼虾螃蟹拟人化，增加趣味性。而且从一场“垃圾雨”将这一切欢乐都改变了，看完之后，使得小孩子印象更加深刻，对小鱼小虾们的遭遇感到可怜，加深了对那些破坏它们家庭的人们的厌恶。
当我在跟我三岁的儿子讲这篇故事的时候，讲的时候，他饶有兴趣的听着，可是听完之后，他抱怨了一句，人们太可恶了，为什么要制造垃圾，而且还一脸气愤的表情。
我听了之后很震惊，连忙劝慰了几句便让他入睡了。
其实我想说“孩子啊，你在憎恶人们污染环境的时候，殊不知自己也是其中一员。”
对于孩子的教育方面，我不太喜欢用一些悲观的情绪，是教育孩子，这篇用悲剧似的结尾，让孩子加深了对污染环境的人们的厌恶，但是对于孩子来说有什么用呢？他只是增加了厌恶之情，还有，也许会有一点环保的意识。但是我想创作者的目的重在提高环保意识，我的建议是，往后再加一个情景，人们看到眼前这种情况之后，痛定思痛，每个人都不往河里扔垃圾了，结果，没有了垃圾雨，小河又恢复了以前生机勃勃的样子。这样孩子听完之后，下定决心以后不再乱扔垃圾，起到了正面的教育意义。
其实，这篇睡前小故事总体是不错的，只是我对孩子教育方面的看法不同，我主要重点在于正能量的教育，和实际可行性的教育，我不希望小孩子从小就意识到人性的善恶多变，孩子要有一个快乐的童年。
我在育儿领域深耕多年，对育儿方面的东西比较挑剔，总能说出一些东西来，至于对与错全是自己观点，我是这么认为的，所以便写了下来。我写这些的主要是想告诉宝妈们，在给孩子选择讲故事和其他教育方面的事情，可以多考虑一下，是否适合孩子，然后再给孩子，这样孩子可以更加健康的成长。
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