小学语文|修改病句七——分类不当,例析与提高(终结篇)

修改病句七——分类不当。

修改下列病句:

(1) 参加这次大会的有工人、青年、老师和学生。

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(2) 全校师生和校长参加了“六一”联欢会。

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(3) 黄土高原适宜种植小麦、玉米、油菜等粮食作物。

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小学语文|修改病句七——分类不当,例析与提高(终结篇)

解题思路:

对事物的分类要按照一定的标准来分,按照不同的标准可以分成不同的类型,但是不能把按不同标准分的类型合在一起说。

第一句:“工人”“老师”“学生”是按职业来分类的,“青年”是按年龄分类的,所以不能把他并列在一起,把这个词删去就行了。修改为“参加这次大会的有工人、老师和学生。”

第二句:“全体师生”就包括了“校长”,所以不能再把这两个词并列在一起。修改为“全校师生参加了“六一”联欢会。”

第三句:“油菜”不属于“粮食作物”所以应该把“粮食作物”修改为“农作物”。修改为“黄土高原适宜种植小麦、玉米、油菜等农作物。”

小学语文|修改病句七——分类不当,例析与提高(终结篇)

巩固练习:

修改下列病句:

(1) 老师带领我们参观了许多工厂和厂房。

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(2) 我认真检查了各科作业和语文作业。

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(3) 《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》和《格林童话》都是我喜欢看的。

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小学语文|修改病句七——分类不当,例析与提高(终结篇)

参考答案:

(1)老师带领我们参观了许多工厂。

(2)我认真检查了各科作业。

(3)《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》都是我喜欢看的书。


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