中考作文的語言應當美。作文語言出彩，更可能調動閱卷老師打高分的情緒。
要想讓作文的語言精彩，必須使語言富於表現力，具體的方法，可以是運用修辭方法，也可以是巧妙的句式搭配。
常用的修辭方法如果用得好，是可以起到良好效果的，充滿情感氣勢磅礴的排比，生動形象，惟妙惟肖的比喻，還有雙關等修辭方法，都可以在文中體現。而各種句式的巧妙搭配，更會使作文增色不少，如長句短句，整句散句的巧妙使用，文章將會呈現出音韻美，勻稱美。
1.化抽象為具體
許多同學的記敘文顯得空洞，原因是缺乏具體的描寫，所以讀起來，味如嚼蠟，不能打動閱卷老師，自然也不能打動自己。
面對這生動的文字，該如何讓它生動起來呢？請看下圖：
在化抽象為具體的原則的指導之下，融入了個人的主觀的情感，不再泛泛敘述事情的始末，心理描寫，語言描寫，由高興到痛苦，再到堅強的轉折，誰讀來都會覺得有趣。
2. 化平常為神奇
許多同學寫文章，文字不成問題，但態度卻不甚認真，信筆塗鴉，不注重語言的推敲。其實文章的語言有些時候像一個人，只要稍加留意，認真化妝一下，就可以變得光彩照人。
開始生動的句子，表達的效果卻很一般，這位同學非常好的語言的功力，在一堆散亂的文字的面前，讓人徒喚奈何。那麼什麼樣是好的文字呢？
像這種動詞變得生動的例子，課本上最典型的是朱自清的《背影》，上圖，黃色圈圈裡的這些動詞，應該給同學們很大的啟發。
同樣是五句話，前五句話就不如修改之後的五句話，這啟發的同學們，一定要努力的錘鍊自己的語言，用精彩的語言為自己的作文加分。
3. 有意識的運用修辭方法
其實第一條和第二條已經有修辭方法的運用，我們這第三條專門講講如何運用修辭方法。首先要說說比喻：殘陽如血，江山如畫，澄江如練，這樣的四字詞語，看起來都很美，就是因為它們都是比喻，給人生動形象的感覺。大家的作文中也希望能多運用一些比喻。
再說說排比：
這一組句子講的是對生活的看法，但因為作者巧妙的運用了排比和比喻，讀起來頓時感覺耐人尋味，其實也真的意蘊深厚。若是大家的作文當中能多出現這樣的句子，必定會讓閱卷老師看到我們思考的深度和文采，得高分的可能也會增多。
4. 調用古詩文的積累
當前傳統文化復興。運用古詩詞彰顯自己的文化，是作文奔高分的好選擇。請看下邊的例子：
5. 要用閱讀積累，玩哲理範兒
請大家看下面這兩個例子：
同學們正是記憶好的年齡，一定要注意在自己平時的閱讀中多積累一些富含哲思，含蓄雋永，優美凝練的語言。文章追求語言的精彩，而精彩的語言往往有著深刻的內涵，閱卷老師看到有的如此充滿哲理的文字，一定會覺得自己如果不給高分就對不起考生。
當然，追求作文的語言生動，並不止以上的五條，寫作文是一個系統的工程，錘鍊語言只是其中的一項，我們在學習的時候一定要多方注意，整體提高。
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