一、優秀作文標準
1.內容：言之有物，觀點清晰，充分論證。
2.組織：行文流暢，邏輯自洽連貫。
3.語法和詞彙：準確到位，不賣弄文采，有力支撐內容。
二、怎樣去練習
1.認識：Recognize
在平時接觸英語的過程中，培養自己對“好的寫作”的分辨能力，去思考它的內容怎麼樣？它的組織怎麼樣？ 它的語法和詞彙怎麼樣？ 每篇文章肯定都有閃光點和不足之處，可能它好在整體的內容，可能在一個好的句子也可能是一個好的詞彙用法。很多時候我們因為缺乏這種認識，在閱讀和練習的時候，忙碌地做著大量無效的努力。
我們把這種認識能力並讓它成為一種習慣後，我們自身在進行寫作的時候，也能下意識地對整體進行一個把控。我們也可以回過頭去看看自己過去寫的內容好在哪裡，不好在哪裡。
2.分析：Analyse
建立認識只是第一步，接下來我們需要進行分析，建立自己的素材庫，如好詞好句庫，論據庫等等。這裡再欠推薦筆記整理神器Onenote，支持手機端同步，非常良心。比如面對一篇雅思滿分作文，我們要具體地對它進行解剖式的分析，學到它的精髓並模仿。
首先，我們解剖它的核心論點。是否言之有物？觀點是如何充分論證的？ 然後，我們解剖它的組織，行文是否流暢，邏輯是怎麼自治連貫的。哪些連接詞用得好？段落與段落是如何聯繫的？ 最後，我們解剖它的語法和詞彙，哪些詞和句型用得準確到位，有力支撐內容。這樣深度分析一篇抵得上粗略翻過10篇，同時也慢慢積累“好”的作文的套路。
3.創造：Create
認識和分析都是為了創造做準備。任何創造者都是從模仿做起，寫作更是如此。根據我的經驗創作要做到以下幾點：
穩定頻率：保持穩定頻率，比如一週寫一篇。只有穩定練習，寫作才能穩定提高。
專注：每欠寫作專門空出一整塊時間，集中精力於這一件事。
控時：每欠寫作給自己嚴格控制時間，提高自己在規定時間內的創作能力。
反饋：每欠寫作完要尋求反饋。這個反饋方可以是第三方的老師，同學，也可以是你自己，隔了幾天再回過頭來從標準的角度審視這篇作文。
認識，分析，創造構成一個連續循環的動作，螺旋式地提高寫作能力。
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