全班75人只有5人在翻书，这不是夸张，这是同学所带高中一个班的真实情况。当然了，同学所带的这个班，是“普通班”。尖子生都在火箭班，中等的学生在实验班，而全年级学习成绩最差的一部分同学，则分在了普通班里。
这些同学，就是到学校来打发时间的，高中三年一完，领个毕业证，有的考个大专，有的干脆就回家种地去了。还有一部分学生，报着一个心态，进入高中，最好能谈个对象回去，要不，以后回了农村，连对象也找不着。
因此，一上课，老师在普通班看到的，就是这种情形：全班只有少数几名学生在翻书，其余的学生，手里大多拿着手机，低着头，也不扰乱课堂秩序，但是，也没有在学习！
对这种情景，身为高中老师的那位同学，很是痛心疾首，但是，他只能摇头，却没有更好的办法。他说：以前也收过学生的手机，或者当场摔掉。现在好了，不敢收了，只能睁一眼闭一眼。赔不起啊！万一遇到心理不健康的学生要跳楼，岂不是更加说不清了？教师要学会自保，越负责的老师到时候会越倒霉的!
同学的观点，代表了现在许多老师的观点，他们都觉得：老师难当！学风江河曰下，学生地位火箭般上升，不能批评，不能伤学生自尊，要让他们快乐成长。要是让他们受了一丁点委屈，吃不了兜着走。所以，上课他们埋头在手机里快乐着，我们真是没有啥办法了。
还有，作为老师，该讲课就讲课，听不听，那是人家的自由。学习不好的学生，将来不一定过得比你差！现在的老师责任心越强越容易自毁，且行且珍惜吧。校方有升学率考核，家长有投诉的杀手锏，老师不好当啊！只能说悲哀啊，教育方法多得很，专家教授天天说用爱感化学生，感染学生。也许一个学生，我们拼拼命，也许真能就感化了，可面对众多的学生，可就没有分身术了……
看到这些议论，作为一名一线教师，对这类现象，还真的是没有更好的方法了。现在的学生用压岁钱买个手机，是件很容易的事，家长也头疼，到学校了拿着手机玩不好好学习，老师更烦恼。
朋友们，您有更好的建议吗？对此类现象。
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