| 目的：帮助第一次见面的小朋友互相认识或安排搭档并分组 时长：5~15分钟 所需材料：动物卡片、白板 |
准备工作：
你可以用动物图片作为分组工具，每种动物图片准备3份，如果班里学生的数量不能被3整除，可以单独准备出2张图片，或者老师自己也可以参与到游戏当中充数。
接下来为每个学生随机发一张卡片，然后在白板上贴上动物图片，下方留出空白用于书写孩子名字。
如果这是第一次做这个游戏，可以事先给孩子展示一遍动物卡片，让孩子认识这些动物。
指导：
1.当我说“游戏开始”后，你们会有____秒钟（或分钟）的时间来寻找与你手里卡片相同的2位小朋友。
2.时间结束前我会提前通知大家。
3.当找到了自己的搭档后，举手示意，并把你们的卡片交给老师，老师会把你们的名字写到白板上对应动物下面。
小贴士：
把白板设置在孩子很容易看到的地方，当你想让学生分成小组时，可以给学生们30~60秒的时间让学生们找到自己的搭档即可。
在分组的时候，你可以根据情况扩大或缩小每一组的规模，而你准备的动物图片也应调整为相应的数量。也可以选择比如图形、数字、字母、颜色等图片进行游戏。
猜谜分组
游戏目的：安排搭档 时长：5~15分钟 所需材料：谜语和谜底卡片（可用硬纸板自己制作） |
过程：
1.给孩子每人随机发一张卡片或是让他们自己从袋子里抽取一张。
2.抽到谜谜语的孩子需要上前读出自己的谜语，然后猜出谜底，找到对应的搭档。
3.当找到了自己的搭档后，举手示意，并把你们的卡片交给老师，老师会把你们的名字写到白板上面。
指导：
1.当我说“游戏开始”后，你们会有____分钟的时间来通过手里的卡片寻找自己的搭档。
2.时间结束前我会提前通知大家。
3.当找到了自己的搭档后，举手示意，并把你们的卡片交给老师，老师会把你们的名字写到白板上。
小贴士：
对于年龄较小的孩子,可以把谜语剪成大片,而且可以设计成孩子们喜欢的颜色和图形。教师可以安排稍大的孩子自己设计装饰自己的谜语卡片。
抛沙包
目的：把运动和思考相结合 时长：10~20分钟 所需材料:小沙包 |
准备工作：
事先准备几个有趣的小问题把它们打印出来，并在黑板上用大字写出。在教室里腾出一块空地，然后让孩子们围成一个圈。在游戏过程中，大家可以不时更换话题。
指导：
1.我们将要玩一个游戏，这个游戏可以增进我们对被此的了解。
观开始之后拿着沙包的小朋友把你手中的沙包抛给其他小朋友。第一次接到
沙包的小朋友要说出你自己的名字，如果你是第二次接到沙包则要问小朋友
们：“我叫什么名字?”然后看一下有多少人记住了你的名字。
2.接到沙包后，你需要做以下三件事情。
对把沙包抛给你的小朋友说谢谢，然后重复一下他的名字
说出你自己的名字
选择我们列出的某个小问题作答，然后把沙包抛给另外一个小朋友
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