今天广州（4月27日）市出台了本市小学托管政策，小学生五点放学后，结合家长自愿，学生可接受学校托管。
对于小学生托管，社会上颇有微词，那么到底好不好呢？
一、家长自愿，学校组织，学生乐意
1、下午五点放学后，留校学生开始托管。
2、一部分学生在老师的监督下开始活动，不得进行文化课学习，学生可以参加体育活动，可以到学校阅览室去阅读，也可以自由做游戏等等。这些学生是不需要缴费的。
3、一部分学生参加学校兴趣小组，比如: 绘画组、音乐组、舞蹈组等等。这部分学生要收取费用，但费用是校外同类机构的一半不到。
4、为满足家长需求，学校可引入第三方机构进入托管，也就是各类非文化课兴趣辅导班进入学校，丰富学生文化生活。这部分学生缴费标准要得到家长同意，时间可延长到下午七点。
二、托管教师
1、关于托管教师，政策里没有多说，只是说政府补贴，那就可以理解为托管教师的额外工作是有补贴的，由政府出资。
2、托管教师是学校安排还是老师自愿的呢？如果是学校安排的，那老师愿意吗？如果老师不愿意，那托管的教师够用吗？
3、老师不同意，不会给老师扣上不服从学校安排或有违师德的大帽子吧！
小学生托管，广州先行。政策利好，有利于家长，有利于学生，只是没考虑老师的感受。
如果把托管的责任强加到学校或老师头上，除了不公，还会流于形式，流于形式就存在安全问题，安全出了问题，责任又是谁呢？学校还是老师？
老师工作了一天，也需要休息，托管应该让老师自愿，并让老师轮流，应该关注老师身心健康。
有人说，托管变成了拖晚；
有人说，托管家长应该交钱；
有人说，托管交给老师理所当然；
有人说，干嘛托管，延迟放学时间即可。
……
众说纷纭，莫衷一是，还是让我们期待广州的托管有个好的开头，有个好的结果。不要真的把托管变成了拖晚。
老师们，你的意见呢？
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