苏广龙
主张晚一年入园、上学，是这几年才开始出现的言论。专家为了纠正一些家长过度追求“赢在起跑线上”而提早让孩子入园，而幼儿园和小学也过度强调课程的超前，压缩了孩子循序渐进的学习空间，希望通过晚上学来减少对孩子的伤害。但这么一再强调，并不能改变一味拔苗助长的家长，反而让一部分家长产生早上学不利于孩子的成长的思想偏差，所以，问题没有解决，反而增添了新的问题。
孩子的学习能力发展是和身体发育、动手能力、智能发展互相关联的，也就是说，学习能力与年龄相关，必须循序渐进。孩子的每个成长阶段，该学什么？该怎么学？都有个规律。但每个孩子又各不相同，即使年龄相同，学习能力的发展也会因为家庭环境、父母的教养能力、孩子的智能高低而产生差异。这种个别差异如果没有获得重视并采取差别对待，那后果将令至少一半孩子不能获得好的教育，或者是无法掌握课程，跟不上老师的教学进度。因此，该怎么给孩子选定上学的最佳时机，我提出下属三大原则：
⑴以政府的学制规定为基本守则：合适报读幼儿园？合适报读小学？都有政府的明文规定。这是专家根据孩子的一般成长状况为依据作出的年龄规划，对大多数孩子都是有效的。但是如果自己的孩子有超常的智能，或者相反，孩子的心智发展迟缓，那么可以根据例外情况为孩子作出不同的安排。为了孩子成才，政府为特殊儿童提供了不同渠道，让孩子们都能够获得合理的入学条件。
⑵以孩子的成长状况为思考依据：父母应该是最了解孩子的成长概况的。一般上，男孩的发育比较迟缓，因此专家才会主张男孩晚一年入学。然而事实也不能这么“一刀切”，大多数男孩都是在3-5岁之间获得快速成长的，因而，即使有个别孩子心智发展迟缓，都能在幼儿园三年获得良好的成长教育，这样，在幼升小时就不会落后一年，避免了孩子在同龄小朋友面前产生自卑。因此，除了小部分孩子始终不能适应幼儿园的学习与生活，那么就不妨晚一年上小学。
⑶怎样决定并安排孩子的学习进程：我提出了一个“四适”做为衡量的标准，孩子是否适合此时上学？对课程及教学模式是否能够适应，都可以进行评量。这“四适”就是：适时（按照孩子的成长阶段来安排孩子的学习）、适性（根据孩子的天生特性来决定孩子的学习重点）、适能（根据孩子当前的学习能力来判断孩子适合不适合入学）、适可（控制自己的主观愿望，不能拔苗助长）。
陈禾
最近播出的《爸爸去哪儿》第五季又一次掀起了众多妈妈粉们的观看热潮，还记得在《爸爸回来了》里霍思燕杜江家超可爱的嗯哼么，他也来啦。不过，据霍思燕所说，4岁的嗯哼现在还没有上幼儿园。
按照霍思燕的说法就是，给男孩子迟上一年学，是送给他最好的礼物。
老实说，真的非常佩服霍思燕的淡定和从容，毕竟现在这年头父母们总挂在嘴边的是“不能让孩子输在起跑线上”，巴不得给孩子早点上学。
当然，也有很多人质疑霍思燕的做法，认为这样让嗯哼无法尽早地去体验集体生活，为今后嗯哼的社交能力担忧。
其实，孩子什么时候该上学，并不是单单取决于孩子的年龄，父母们需要综合很多因素去考虑。
在准备给孩子入园前， 家长们不妨思考下列2个问题：
我的孩子学会自我管理和约束了吗？
孩子在入园前，父母们应当给孩子进行自我管理和约束上的训练，比如养成按时吃饭按时午休的习惯，可以长时间集中精力看绘本，在想要如厕的时候能够清楚表达自己的想法等等。如果孩子还是无法达到这些要求，不妨让孩子晚一点入园。如果孩子不懂得独立和约束自我，在他入园后他与其他小朋友之间形成的差距，会让他产生抗拒和自卑心理。
我的孩子生理发育足够成熟了吗？
每个孩子的生理发育程度都不相同，有些孩子快一些，有些孩子慢一些。如果生理发育较慢的孩子入园，很有可能因为听说能力、手部力量、思考速度等不足，导致他们无法很快融入集体，完成老师布置的任务。这样会给孩子带去极大的心理负担。
好比说孩子3岁建议上幼儿园，那也只是建议入园年龄，并非强制入园年龄。父母们还需要评估自家孩子的各方面情况，看他是不是具备了入园或入学的条件，再做出正确的判断。而男孩子的心智发育是较女孩子缓慢的，这也是现在很多专家建议男孩子可以稍晚时间入园或是入学的原因。
在相对发达的欧美国家，比如美国和澳大利亚，已经开始慢慢提倡，可以根据自家孩子的情况，适当给孩子晚一年入学。那么，给孩子晚上一年学，会有什么好处呢？
给孩子多一点自信
孩子晚一年上学，他的生理心理发育会相对成熟，其自理能力也会明显提高。这样孩子进入集体后的生活和学习，会变得更加得心应手，能够建立孩子的自信，这对于孩子今后的成长是非常宝贵的。
给孩子多一点成长时间
孩子的成长是一个漫长的过程，采取急于求成、揠苗助长式的教育方式未必对孩子是一件好事。给孩子多一年的时间去成长，让他独立体会到成长所带给他的乐趣和惊喜，能够为他的身心健康打下坚实的基础。
多给孩子保留一片童心
一生很长，但是童年很短。在现今竞争如此激烈的社会环境中，孩子们随着入园入学，也承受着比上一代人多得多的压力。为什么不让孩子多享受一年弥足珍贵的童年时光呢？让他们的想象力、创造力和童心能够保留得更久一些。要知道，接下来迎接他们的就是十数年的寒窗苦读。
孩子什么时候入园入学，决定权在父母手中，希望更多的父母，能够根据孩子实际的成长情况，进行切实的考量和权衡，让孩子在正确的时间做正确的事，这也是给予他们的最好的礼物吧。
Hi，我是孩子王首席育儿顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的育儿顾问，为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务！一个育儿顾问=一个营养师+一个母婴护理师+一个儿童成长培育师，让当妈妈变得更简单！
孩子王育儿顾问
很多人说晚上一年，但这个有好多方面，比如说生日，生日小，满3周晚上一年也是正常，因为他本身上跟着同龄走到升小一的时候也升不了，因为人家学校不要，有关规定是在91之前能当面上，91以后就要第二年上，所以说晚上一年也要看生日是什么时候，还有就是，现在幼儿园设置托班，小班，中班，大班，一般早送的基本都是托班没时间看着找个人哄，随后是小班，小班学学简单的，但你有没有发现，上学后孩子不断感冒，断断续续的一个学期6个月，除了节假日双休，在加上感冒请假耽误，你能保证他在小班能待多久？其次就是也是个人觉得，至少我们家的是这样，小班所学的东西我们没去的时候也会了，并不是说上学没有，但真正学东西时候是中班以及大班，他所学得东西关联着小一，但对那些所谓没时间教孩子的只能说早送吧，如果有时间可以和孩子一起学习的从中班送起也不算晚，小班只是个过度罢了！
孩子4岁，其实周岁也就是3岁，那么91之前的孩子再7岁6周时候就可以上小一，但孩子7岁生日小再91之后的孩子们就点8岁满6周才能上小一，所以孩子上早还是上晚取决于好多种原因
我听说名字很难取
我觉得挺好的。事实上，我小的时候是7岁读书的。7岁的孩子相比6岁的孩子来说，不管是学习的能力还是生活自理的能力都要好一些。所以我其实不太明白，为什么有些家长哪怕改年龄也要让孩子提前上学，是因为晚了这一年就输在起跑线了吗？
现在国家的规定是满三岁上幼儿园，6岁上一年级。如果孩子的年龄真的没有满3岁，不用急着把孩子送去幼儿园的，当然如果家里有特殊的情况，比如老人有事情不能继续帮忙，或者母亲要继续工作了，那么又是另外一回事了。
什么样的孩子可以延迟进入幼儿园呢？如果孩子的自理能力还比较差，口头表达不清楚，吃饭、上厕所都需要大人帮忙才能完成的话，建议可以晚些进入幼儿园。家长可以在家提前训练孩子，至少让孩子学会正确的表达自己的意思，可以和老师比较流畅的沟通。想想看，如果孩子基本表达都不行的话，在幼儿园受到什么不好的待遇，他都没法告诉家长，这样的事情想想都很可怕。
生活方面，要锻炼孩子自己吃饭，不管快慢，至少要会自己吃饭。上厕所也是一样，在幼儿园里，老师负责的孩子是很多个的，即使老师的态度负责，为人耐心，但是如果吃法、上厕所每件事都要有老师帮忙，一两次还好，次数多了，可以想想老师会对这个孩子有好脸色吗？
所以根据自己孩子情况，晚入幼儿园，晚一年读书真的不是坏事。
佩佩说说
我是赞成幼儿延迟入园的，幼儿入园要考虑如厕能力、是否偏食、身体素质、情感上的安全感是否充足、沟通表达能力的强弱等、这些都需要家长提前做准备，而年龄小的往往不能发展全面，晚一年宝宝的综合能力会提高很多！
有的家长还担心宝宝不上幼儿园，学的东西没别人多，自己家就老人带，或者全职妈妈要照顾很多的方面对宝宝各种智利开发、早教有影响、现在外面有亲子班可以报一个，家长陪同，每周2-3 节是可以弥补早教焦虑！另外所有的幼儿不论安全感多足入园都有分离焦虑产生，家长要做到早送早接，早送园里的小朋友少，孩子的自我掌控感和安全感更高，早接是为了缓解宝宝焦虑，别人都有家人来领，自己晚了是被家长遗忘了吗！和孩子沟通好爸爸妈妈很爱你，你到了要学习本领的年龄了，放学就来接你等等、这些都能缓解宝宝的分离焦虑
幼儿很多都是送园第一年持续生病感冒，一方面因为幼儿体制差、易生病、易传染、体能锻炼和户外活动远远不足，家长需要考虑入园后的户外安排。另一方面是心理因素、幼儿园装修的在漂亮整洁，时间久了也不新鲜了，这时候宝宝有想逃出包围圈的感觉，宝宝们内心有火啊！这时的幼儿会比较别扭，又不会表达，所以家长要帮孩子疏通情绪、消火灭火、陪伴幼儿彻底适应幼儿园生活
阳光悦心浅笑
我认为该到什么年令上幼儿园就去上幼儿园，我家有一个今天3岁的小朋友，她们的幼儿园2周岁入园，我们家的小朋友2岁半入园，我们认为孩子大点上幼儿园孩子能到幼儿园受什么委屈能回来说清楚，所以2岁没让她去，家周边有一个很好幼儿园去报名，2岁左右年令班都报满了没名额了，每班30个小朋友3个老师一个阿姨，我们在一个小朋友想提前半年上学升班我们才进去，去了才发现我们原来想法错了，孩子有了集体现念，学了不少的知识，老师教了不少的理念是在家不可能学到的，如大声说爸爸，妈妈我爱你，有爱就让她说出来，等等，孩子为将来上学打下良好的基础
孙妍439
本人是很赞成延迟入园的 我的宝宝刚三岁 去幼儿园一周 我也就开始找工作了 找来找去能接送孩子 有周末 有节假日的也就是幼儿园了 因为没有幼师资格证 所以应聘到一个园里做保育老师
做了一天 发现孩子一天下来基本上没有玩的时间
孩子喝水 吃饭 入厕 睡觉 已经占去了一大部分时间 剩余的就是老师上课时间和室外/室内活动时间 
重点说一下活动时间 老师让你玩轮胎 你就不能去玩滑滑梯 球……那些你想玩的 即使轮胎你不喜欢也要玩 玩轮胎也有规定 比如 全都坐在自己的轮胎里 老师挨个照相发给家长 完了收轮胎回教室
孩子吃饭 老师给盛好饭 坐好 不许吃 老师先照相 照完相再吃 谁没有听 就挨骂 孩子小 吃饭慢 有些还不吃 挑食 哭 基本吃饭就是半个小时时间 因为12点到2点是午休时间 很多饭没吃完的 没吃饱的 没嚼烂就咽了的情况 教室里有个消毒柜 但是不开
还有一点就是老师跟班里学生人数严重不符
一般就是3个老师 25个人左右 但是有的班能收到30多个孩子 有的更甚50个人一个班 4个老师 老师根本就管不过来 也忙不过来 那一天一个很乖的小女孩马上就放学了 她尿裤子了 可能是怕家长不愿意 给孩子骂的不行 那孩子就看着老师不哼 眼里全是惊恐 我在边上看着 就想到的我的孩子 她跟这个孩子一样腼腆 胆小 我心疼的不行
第二天果断不去了 甚至都有想给孩子退园回来 晚一年再去的打算
所以如果孩子能晚一点入园 她的自理能力 表达能力都不错了 自己少受罪 还能多一年在父母身边享受爱的机会 还能自由快乐的玩一年 童年回忆起来幸福也多一年
用户94022972970
我觉得有人带的前提下，挺好的，四岁的孩子自己想要什么都可以表达清楚，智力，自理能力都比较成熟，去幼儿园老师教什么也能快速接受，回到家也能跟爸爸妈妈讲在幼儿园吃什么玩什么，发生了什么，爸妈就不用老担心他不在身边是怎样的，还有这个年龄段也可以很清楚的知道不欺负别的小朋友，也能保护自己不被欺负
小坤45252449
幼儿延迟入园，晚一年上学真的好吗？对这个问题，我说一下自己的意见。
可以肯定的回答，孩子早上学肯定不好，尤其是不到入园、上学的年龄而让孩子过早入园、上学对孩子的成长是不好的。
为什么这么说呢？
其一，人的成长是一个渐进的过程，是有规律的，而作为孩子入学也是一样的，是应该按照他的生理年龄，到了入园、入学的时间再送到幼儿园或学校为好。如果提前让他入园或上学，就像是隔过他应该经历的过程直接到下一个过程，对他的成长或许是不完整的。
其二、孩子过早入园、上学，可能由于接受能力没有达到一定程度，而接受知识难，过慢。会让你认为孩子笨，其实他可能是由于年龄不到而与同一群体的人相比，接受能力不强。
其三、由于孩子过小，接受知识慢，可能会导致他心理上自卑，再加上有些家长望子成龙、望女成凤心切，不按孩子成长规律，总是与优秀的同龄人相比，不断的打击、批评自己的孩子，更加会让孩子心理上自卑，从而可能导致其厌学。
综上，建议孩子还是不要过早入园、上学。如果不介意晚一年的话，也可以晚一年送他入园、入学。
宛河正流
我家宝贝嘛4周岁，没上学，我自己在家教，上幼儿园还不是玩儿，我家上过私人托儿所，上了一个月得手足口，尼玛花了我1万7，花钱花了就算了，小孩还受罪……周围上幼儿园的小朋友，上个没几天就不舒服的，还不是在家玩儿.
