史铭一
小说用真情的语言，回顾了“我”小的时候，和自己从两小无猜、青梅竹马的女友---雨姐结下的深厚友谊：从小在一起游玩，捏泥人、一起上下学、在上学过程中，作者厌学逃到了高山上，幸遇到善良的雨姐报告给了老师，梁老师，这个有着高尚师德的老师，带着大家找到了“我”，从心灵上启蒙“我”要好阿好读书，成为新中国有用的人才，这些都对“我”的成长起到了重要的作用。和雨姐在一起游玩过程中，在一起背唐诗，伙伴不慎落入水中，雨姐用她的智慧，把伙伴救上来，有惊无险的经历，在“我”的心中留下了深刻的影响。文章又穿插了梁老师---“我”的启蒙老师在对自己亲人般的厚爱。在蹉跎的岁月中，“我”和雨姐的感情在加深，终于，雨姐向“我”表露了心声，两颗相爱的心终于迸出了爱的火花，在以后的日子里，他们上了大学，各自劳燕分飞，但他们飞笺往来，感情在日益加深，一颗爱的火种即将燃起。但不幸的是，雨姐出了车祸，永远离开了“我”，留给“我”的只有深深的伤痛和回忆。小说时间跨度大，情节上千折百回，引人入胜，每一个片段，都给读者留下了深刻的印象，冲击着读者的心灵。
三
时间转来又去，不觉就到了第二年。
夏天来到了，九龙湾的小河里涨满了水，浪花滚翻着，碰到石头上，水花四溅发出唰唰的声音。
暑假了，我和雨姐来到了河边。
这些日子里我很高兴，雨姐也很高兴，因为期未考试公榜出来，她是第一名，我是第二名，老师表扬了我俩，而且还都得了奖，奖品是一个精装笔记本，还有一枝上海牌金星钢笔。说实话，如果没有雨姐的辅导，我也得不到这样的好成绩。
雨姐来这里是洗衣裳的，奶奶年龄高了，叔叔婶婶在生产队里上工。早在三年前雨姐就会洗衣裳了，不单洗自已的，奶奶的，还有叔叔的。婶婶的她自已洗，因为她有月经什么的，怕压运，不吉利的。
来到这里，找了一块在河中的石头，这是洗衣必当应有。雨姐把一个包袱打开，把一堆衣服拿岀来，先泡在水里，然后再一件一件地洗。洗在这里是揉、搓、再加一个捧锤，在衣物上敲打，敲打发出来声音是“朴嚓朴嚓”，捧锤在手上翻飞，富有一定的节奏感的。
那个时候，没有肥皂、洗衣粉之类洗涤剂，除此之外，还用灰菜叶子找来，用手把绿汁拧下来，涂抹在衣物上擦揉，同样也可以发挥去污漂净的作用。
雨姐洗着衣服，我在一边看她怎样洗，看了一阵，便觉的没有什么意思，呆不住了，便赤脚在小河走动，有时还拣起小石头往水里扔，溅的雨姐头上，脸上，身上，浑身是水珠，自已当然也是这样。
“望天，你别捣乱了，你看害的我连衣裳都洗不成！”雨姐斥责着。
“别喊了，我不了，还不行吗？”我说着便停下来，坐在一块石头上安份地不动了，嘴里说：“真没意思！”
雨姐听我这样一说，心里想了一下说：“这样吧，你不能背诵几首诗。”
“背诵什么？”我问。
“比如说，李白的那首，床前明月光，疑是地下霜……”雨姐提示着。
“好，那我来着……”我说。
床前明月光，疑是地上霜
举头望明月，低头思故乡
农家少闲月，五月人倍忙
夜来南风起，小麦复垅黄
春种一粒粟，秋收万颗籽
四海无闲田，农夫犹饿死
……
我正背诵着，忽然听到一阵喊叫声……
这是怎么啦？雨姐洗着衣也听到了，她一下站起来对我说：“望天，这是那里喊叫呀？”
我说：“咱们去看看。”
于是我俩寻声而去……
在一个山坡上，喊叫的不是别人，是二旦和彩云。我和雨姐奔命地向那里跑，雨姐跌到了又爬起来，脸上还被擦伤了，这些她全不顾。不一会儿，我俩跑到了那个山坡上，忙问：“怎么啦，快说！”
二旦说：“我和彩云，雨霞在这里玩，这里长的毛毛草草的，没防住把雨霞掉在下面一个圪洞里了……”
“快救我呀，快救我呀……”雨霞在圪洞江哭叫着。
这怎么办？大家一时还想不出个办法来。我说：“我跳下去，把她拉起来。”雨姐想了想说：“你下去，万一你也上不来怎么办？”
“这样吧！”雨姐终于想出了一个办法，她说：“望天，你快到河边把洗的那衣裳全部拿上来，把衣裳接起来，然后放下圪洞里，让雨霞抓住，我们在上面一拉，这她不就上来了吗？
我说：“这个办法好！”
雨姐说：“那你就快去拿衣裳吧！”
我到了河边，很快就把衣裳拿来了，因为没赶的上把水拧干，水淋淋的，把我浑身上下湿了个透。二旦看见了，还瞅着我笑。我说：“你还笑，还笑的出来吗？”
果然雨姐想的办法很有效，大家把衣服扭来结接好，把一头放在圪洞里，对雨霞说：“抓住，抓住……”
“抓住了。”雨霞在下面说。
“抓好了，我们就要往上拉你了。”雨姐说着一挥手，大家抓住衣裳的上面一头，齐心协力一拉，雨霞很快就上来了。但是她又哭了……
这一场就这样过去了，总算是有惊无险。
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