现在有越来越多的家长热衷于将孩子送入国际学校，为的是能一只脚先踏入国外名校的门槛。而对于很多学生来说，国际学校跟国内普通学校相比，学习方式有很大不同。国际学校推崇西式教育，注重孩子的自主学习能力。
举个例子，在国内普通学校就读的时候，哪怕一个班三四十个人，老师一般都会将学生看得很严，作业不交罚抄十遍这种事情很常见。但是在国际学校以及未来的大学教育中，都是学生追着老师屁股后面问问题交作业，而不是老师催着学生交作业。一般作业不交，外教可能会提醒你一遍，如果再不交，直接fail这个作业的分。
这样的教育方式，往往要求学生有很好的自律能力。在竞争同样激烈的国际学校，如果你只是抱着随便学学的心态，几年下来，你就会发现，学到的东西很少，离国外学校的距离一点也没有拉近。想要达到更高的目标，你需要对自己有所要求，同时必不可少的，便是对于时间的管理。
如何做好时间管理？
提高效率
1、维持能量
当连续学习太久，发现大脑效率下降的时候，不妨放松或者小憩一下充个电，往往效率曲线就又蹭的一下上去了。
2、提高体力
有没有发现动脑子的时候饿的快?说明脑力工作也是相当耗体力的。所以大脑与身体能持续高效工作多久，体力是基础。要学会劳逸结合，多参加兴趣活动。不要怕耽误学习的时间，这是对效率的投资，一定不亏本。
3. 集中精神
大多数事情在集中精神的状态下都会完成的更快更好，所以尽量一次只做一件事情。抄抄写写这种不动脑子的不在此列。为了让你的大脑保证只想一件事情，往往要能够把脑子清空——如果发现有些事情在脑子里转来转去，不妨干脆先写下来，然后分配一个另外的时间再去想。
4、保持愉快的心情
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
5、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
设置优先级
列一个要做的或想要的list，下一步是排序。
检验排序有效的标准：当出现冲突的时候，你能够干脆地放弃优先级低的。关于优先级这一点，想说的是：比决定想要什么更难但也更重要的，也许是决定不要什么。
提前计划
说起来也不复杂，不过是每天、每周开始之前，拿出一点事情想想要干嘛。可是还是想不起来去做这件事情的。
如果不提前计划，除了事情可能恰好堆到一起导致手忙脚乱以外，最典型的负面作用其实是：时间永远不知道花到哪里去了。很忙的过了一周觉得自己好像啥也没干。如果不很清晰地知道要做什么，就容易碰到什么是什么。于是哪件事情先找上来就处理了，反正一时也想不起来有什么更应该去做的事。然后过了一阵子发现几件重要的大事一件都没干。
1、把大事分解成具体的任务
2、把Calendar（日程表）上用来做这件事情的时间锁定住。这样逼自己先把重要的事情的时间排出来，剩下的时间再处理其他事情。重要的事情老拖着不做往往后果比较严重——重要的事情之所以“重要”，总是有道理的。
获得成就感
最后想说一点，这些出色的时间管理者有个共同特点，就是都很喜欢to do list，享受从to do list上划掉一项的成就感。这种对成就感的追求，本身也是他们去管理自己的时间的动力。但这未必是每个人喜欢的学习和生活方式。只要你知道你的选择同时意味着放弃什么，并觉得值得就好。
真正的能力者都拥有很高的自律能力和时间管理能力。对于还处在校园的学生们，最需要的便是不断磨炼毅力和提高学习能力。学会管理时间，便是迈向更高阶梯的关键。
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