近日，南京公布各区义务教育阶段招生方案，其中一所民办学校的招生简章随即引起热议。南京育英外国语学校提出“4.0版教育改革”，表示学校在招收学生时，学校会对家长进行评估。此消息一出，随即在网上引发一股热议，大家议论纷纷：
孩子读书还得“考家长”？ 这不是变相地“拼爹”吗？
事实上，孩子入读学校与对家长评估相关联，这已经不是新鲜事了。山东昌乐二中一则招生信息明确要求“报名考生家长必须无失信记录”。其实这所学校的做法并无不妥，我国相关条例确实有限制失信记录者子女就读高收费私立学校的规定。对于欠债不还的“老赖”而言，却还有钱送孩子进昂贵的私立学校读书，明显说不过去。
诸如此类行为，从一定程度上侧面反映出民办学校“考家长”行为愈来愈普遍，民办学校对于生源有一定的条件要求。
对于民办学校“考家长”行为，我们该从一个客观的角度来看待。一方面，民办学校不同于公办学校，它作为自负盈亏的市场经济主体，完全靠自己努力求得生存，因此它有权利选择学生和家长；只有优秀的学生和家长都能保证学校有良好的升学率，才能吸引更多的学生入读。家长作为孩子的引导者，应该给孩子起到一个良好的带头作用，如果家长自己都做不到严于律己，还怎么教导孩子能做到呢？父母在孩子成长过程中充当一个潜移默化的重要角色，父母对孩子进行正确的教育引导，有助于孩子从小形成良好习惯，助其未来成长发展。从这角度看来，民办学校“考家长”的行为有其合理性。
但是，从另一方面来说，“考家长”行为有违背教育公平的原则。孩子入读民办名校与“考家长”直接挂钩，意味着，经过教育、素质高的家长其子女才能进私立学校就读，这可谓带有歧视弱势家庭孩子的意味，更可能让整个社会陷入“强者愈强，弱者愈弱”的马太效应。如今有许多深知教育重要性的家长，省吃俭用、不辞辛苦想送孩子进名校接受优秀教育。若是因为家长自身学历不够，使得孩子无法进入名校就读，未免也太显苛刻！
在学校看来，“考家长”行为有其存在合理性，但必须要有个合适的“度”，不能用严苛的统一标准一棍子打死。教育，永远是整个社会共同的责任，千万别演变成教育也得“拼爹”的局面。对于“考家长”行为，大家都有些什么看法？
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