目前林林总总有事业单位的考试，图图给你总结了B\C\D类职测新题型的解题技巧，希望对你有帮助！
B类
综合分析秒杀技巧
《职测B类》“综合分析”3篇15道题，给的做题参考时间为25分钟，平均每8分钟要看完一篇材料并做完其后的5道题。这对速度的要求非常高。为提高做题速度并获得较高准确率，建议各位考生遵照以下顺序来解题
1. 先看题目，再看原文----节约时间+少受干扰的好帮手
2. 对应文段的题目要先做----实质就是片段阅读+语句表达
3. 细节理解要谨慎----四个选项要看全
4. 主旨意图加标题----首尾段+首尾句
C类
策略制定解决方案
解决这类题型的基本思想有：合乎逻辑、等待时间最短、高效率优先、比较尝试原则。策略制定的经典模型如下：
一、消费促销模型
这类题目的解答可以通过三种方式进行解答
1. 特值法；
2. 按照要求直接进行计算；
3. 转换折扣率：购买金额达到一定要求时，就可减少一定金额或者进行赠送，转换后才能更直接地了解哪种方式购买更优惠。
二、过桥模型
这类题目要从两方面考虑
1. 考虑行走时间。尽量让过桥时间相近的两人一起过桥。
2. 考虑送灯时间。让对岸中过桥时间最短的人把灯送回。
三、打水模型
尽量将注满水壶所需时间短的人往前安排，以使后面的人等待的时间短。设所有人注满水壶所需时间从短到长依次为甲、乙、丙、丁…，假设一共有3个水龙头，则甲、乙、丙先分别到三个水龙头接水，当某个水龙头使用完毕，剩下人中注满水时间最短的人立即去接水。
四、物资调运模型
由于物资集中的倒数第二步一定可以等同于所有物资分别集中到了相邻的两个仓库，最后一步是其中一个仓库的物资运输至另一个仓库。当只有两个仓库的时候，显然把重量轻的货物运到货物重量更大的仓库中更节省总的费用。于是，得到此类问题的基本原则：
1. 优先考虑中间位置
2. 路两侧物资总重量小的运向总重量大的。
五、任务分配模型
首先要对每个人进行这两项工作的效率进行测算，安排每个人去干他更擅长做的工作。然后调整从事两项工作人数比例，保证运送树苗的量和所挖树坑的量尽可能相等。
C类
实验设计解题技巧
一、审题清楚是关键
1. 口诀点拨：实验设计并不难，是或不是记眼前。
2. 提问标志：是或不是、正确或不正确、符合或不符合、解释或不能解释等。
3. 解题技巧：
问是否是必要前提假设：对选项进行否定后代入题干，如果没有该选项，实验操作不了，即为必要前提假设。
问实验结果是否正确：根据实验原理、实验方法原则理清实验步骤。
二、实验原则是基础、数据分析是保障
1. 口诀点拨：理解平行、重复和对照，明确平均数、期望方差和区间
2. 提问标志：保证实验结果更可靠？有效体现实验目的？
3. 解题技巧：对照实验优先选，重复平行要慎重；平均数是样本实验结果的体现，期望方差代表平均数是否具有代表性，区间是一个极值范围。
三、破解实验本质，理论联系实际
1. 口诀点拨：分析实验结果，关联实验目的。
2. 提问标志：实验目的，生活中的应用？
3. 解题思路：实验结果和实验步骤中变量之间为因果关系，实验结果反映的就是实验目的，实验目的可以延伸到生活实际。
D类
策略选择题型说明
这一部分的题目是以单选题的形式呈现，特点是通过展示教育教学中的一些具体情景，罗列一些具体处理措施，让考生分析在这种教育情景中如何去处理，进而做出最优选择。此类题型主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。
要做好这类题目需要注意：
一、认真审题，分析题干情景，抓关键词，快速提取有效信息。
二、寻找题干情景背后的理论依据，切忌单凭生活经验答题。
三、理论联系情景，逐一分析选项，迅速排除明显干扰项。
四、面对干扰性较强的选项，坚持“单选最优原则”和“理论联系实际原则”，紧扣理论，切忌钻牛角尖。
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