如何提高小學數學的計算能力?

薰衣草的香味87

小學的數學主要還是計算為主,而計算能力的提高就是要多做練習。

1.關於加減法,這個真沒有什麼特別的捷徑,只能自己多做多練,對於一些簡便方法,要學會使用,湊10湊整,儘量多算,每天在家做10道計算題,能使用口算的就口算。當你做多以後你發現加法順口就來了。

2.關於乘除法,九九乘法表是必須要熟練背誦的!!這個沒有什麼背不下來,背不會的藉口,要熟練到脫口而出,只有做到這個程度,乘法除法張口就能來,完全沒有問題。

當加減乘除法的基本運算掌握以後,多位數的除法乘法加法,只要多加練習就可以了。

3.對於分數,需要理解倍數與因數,掌握2、3、5倍數的特點,這對於除法和約分計算時非常方便。

4.小數、分數和百分數的轉換,這個要把一些常見的小數與分數的互化在理解的基礎上進行記憶,這樣在計算時就可以直接使用,比如1/5=0.2,1/4=0.25,這些常用的需要記住。

這些基本的運算掌握的同時,還要使用一些運算律,比如交換律,分配律,一些簡便算法,等等,這些老師在平時講課時都有所涉及,自己要做的事情就是要認真完成相應的練習。現在自己可以買一本相應年級的倍速口算法,每天做一頁。


神經錯亂的喵二少

計算能力是小學數學做題的基礎,平時的練習和考試中的各類題型,幾乎都有涉及到計算。它在很大的程度上

決定著數學這門科目的考試成績,如果學生的計算能力差,很難在有限的時間準確且及時計算出正確答案,進而導致題目做不完,即使匆忙地做完題目也會有正確率不高等問題,這樣孩子的考試成績怎麼能高得起來


要想提高小學數學的計算能力就要從下面幾個方面做起:

1、在計算的過程中恰當運用加法交換律結合律簡化計算:

例題1、計算:

(1)53+36+47;

解:原式= 53+47+36

=100+36

=136。

(交換律)

(2)24+44+56;

解:原式= 24+(44+56)

=24+100

=124。

(結合律)

2、在計算的過程中學會“湊整”技巧:

例題2、計算:

(1)52+69;

解:原式=(21+31)+69

=21+(31+69)

=21+100

=121。

(2)63+18+19;

解: 原式=(60+2+1)+18+19

=60+(2+18)+(1+19)

= 60+20+20=100。

(3)58+58+58;

解:原式= (58+2)+(58+2)+(58+2)- 6

= 60+60+60-6

= 180-6

= 174。

3、在計算的過程中改變運算順序

例題3、計算:

(1)57-18+19;

解:原式= 57+(19-18)

= 57+1

= 58。


4、在計算過程中找“基準數”巧算:

例題4、計算:

(1)23+20+19+22+18+21;

解:原式 = (20+3)+20+(20-1)+(20+2)+(20-2)+(20+1)

= 20×6 + (3+0-1+2-2+1)

=120+3=123。

注:六個數比較接近20,取20為基準數。

5、在計算過程中利用乘法對加法的分配律巧算:

例題5、計算:

(1)1999+999×999;

解:原式=(1000+999)+ 999×999

= 1000 + (999 + 999×999)

= 1000 + 999×(1+999)

= 1000 + 999×1000

= 1000×(1+999)

= 1000×1000

= 1000000.


尚老師數學

雖然十五年來我一直教語文這個科目,但是因為工作需要,我畢業後的第一年卻是教數學的。

個人感覺教數學比教語文輕鬆多了:因為數學不用怎麼備課,就可以把數學課上得有聲有色;但語文如果沒有提前備課,走進教室,那就差不多是一頭霧水、一臉蒙逼了。

提高小學數學的計算能力,我感覺可以從以下幾個方面進行入手:

首先,要有一個“錯題本”,“錯題本”用於專門記錄自己在數學計算中頻繁出現的錯誤之處,並把正確的解法及答案寫在旁邊。同時,在即將考試、在複習數學的時候拿出來瞧一瞧,加深鞏固,此舉杜絕錯題一錯再錯。

其次,要在數學計算題的練習中總結規律。就拿圓周率π來說,1π等於3.14,2π等於6.28,3π等於……從1π到9π的答案牢記於心,這樣以後在計算圓的面積和體積的時候,可以節約很多時間。


微雨潤苗

非常樂意回答這個問題,我覺得提高小學數學計算能力的方法有三點:

一、掌握運算規律

這是最基礎的,也就是說你要運算能力快,你必須得掌握規律,掌握什麼規律呢?就是運算規則,比如說先乘除後加減,先算小括號裡的,再算中括號裡的這些基礎的規則必須要掌握,而且要熟練掌握。



二、學會簡便運算

對於一些簡便運算的方法,也必須要掌握。比如說加法交換律,加法結合律,乘法分配律,乘法結合律,還有一些湊十法等等都要熟知並加以應用。


三、加強長期練習

正所謂習慣都是培養出來的,好速度也是練習出來的。根據一萬小時定律,長期堅持訓練,速度肯定能夠提升。可以給孩子設定一個鬧鐘,如十道題完成時間為三分鐘,下次能不能提高十秒,以此類推,一次比一次快,最後計算速度就會更快。

教育不易,且行且關注。


明白說教育

小學數的計算對於小學生來說還是有一定難度的,我認為要想提高小學數學的計算能力,首先要將運算規則掌握清楚,明確了運算規則之後再進行練習。

對於練習的方法開始可以做書面的計算,一段時間以後總結出類型題的方法,在以後的運算中應用。可以達到一定的效果。


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