康存亮
笔者所在地湖北黄冈，离六安很近，经济欠发达。到目前为止，好多年没有发十三月工资，没有五小津贴，没有乡镇补贴，更没有年终绩效增量。每年工资除了每月上卡工资，就是八千元左右的30%绩效和连片贫困地区生活补，没有其它任何福利。
记得5年前，县城会展中心有教师组织过为了落实待遇的活动，被严厉打击。笔者一同事仅仅转发了几条短信，被调离原单位，到边远学校任教。那一年教师系统处理了十多人，之后老师们变得沉默了，怕了。因而到目前为止，14年10月后的很多待遇还没落实。
教师有两个特点，一是胆小怕事，害怕被处理；再就是过于聪明，总想着明哲保身。正因为老师软弱，因而压服是成了某些人处理教师待遇维权的首选方式。
每个公民都有合法的权利，劳动者也理所当然按照规定获得报酬。老师不想多得，也绝不愿少拿，只要该得的执行到位了，老师也就心满意足。目前是，有些人一方面不跟老师落实待遇，另一方面老师通过正常渠道反应情况，一味压制，这种对待正当权益的态度寒了老师的心，也让一代学生受害。
客观上讲，教师人数众多，落实待遇难度大，这是目前待遇迟迟不能落实的障碍。但是，当看着一栋栋光鲜的办公大楼时，当看到“反四风”的今天某些人还吃拿卡要时，大家也看到了钱去了哪里，老师们不禁心酸。
笔者有个同事的孩子在安徽当老师，听说去年就绩效增量到了位，因为老师们争取过。三年前罗田县教师也组织过类似维权，老师待遇在黄冈落实力度算好的。此次六安老师为讨薪被压制，幸好有良心大报为老师发声，应该感谢媒体声援。
2018年1月初，《有关深化教师队伍改革的意见》出台，里面明确教师的“特殊重要地位”，并提出将落实教师待遇作为一把手的责任，这些对老师来说是喜讯。但是从六安事件，老师们没有看到被重视，反而被压制，这与上面的精神是不相符的，应该予以纠正。大家说呢？
文轩阁
安徽六安的金安、裕安两区，及其所辖乡镇，四十多名教师被拖欠一年多工资。这条新闻，反映出我国近年在社会经济资源的分配上，包括在教育资源的分配上，逐渐扩大的城乡不均衡、区域不均衡的趋势。在任何人类社会中，由于自然资源禀赋分布的天然不均，在缺乏充分的转移支付等补偿机制的条件下，随着社会经济的总体发展，社会经济资本都会自发地向少数发达地区富集，比如从内陆地区迁移到商业活跃度更高的港口地区，从乡村迁移到城镇，从二三线城市迁移到一线城市，等等。这种趋势，在改革开放第二阶段的九十年代中后期迄今，体现得非常明显，九十年代初期以前二三线城市一些较好的中小学校，纷纷出现优秀教师流失现象，大量教育人才被省内外少数大城市的明星学校或者贵族私立学校挖走。这导致二三线城市的教育质量下滑，创业与宜居条件变差，形成恶性循环。与此同时，九十年代初期的分税制改革，将税收能力的大头从地方转移到国家，造成地方上无力调动税入资源补贴本地教育，只能放任人才流失，而财政状况较差的地方甚至连驻留本地的教师队伍的工资都难以正常开出。尽管本世纪初，许多地方政府通过土地转让的收入而暂时填充了金库，但这种方式缺乏可持续性，在最近十年中已经逐渐入不敷出。“善待接续文明香火的人”，这个呼吁当然是对的，但是要真正做到这一点，并不是只靠头痛医头脚痛医脚就能完成的。教师的困境，要求我们对政府财税与再分配制度、中小城市发展政策、社会保障体系的完善等方面，都做出切实深入的反思和改革。
林三土
关于安徽六安教师集体游行讨薪
在黑体标题“5月27日，安徽六安爆发大规模教师集会游行讨薪！”的下方有着这么一行字：“人为财死，鸟为食亡”很有道理！
我想这“大规模的教师”游行，不可能是凭空出现的――“来，我们不用去多说，来个游行吧！”那之前肯定也有一个交涉的过程，而通过新闻看来，交涉的结果是怎么样的，其实不说，也是可以预见的，你见过谁吃了东西还想甚至是还能吐出来的？
那么游行就避免不了了。但这种游行始终有碍于社会的“正常”运行的，为标题非法游行就寻到了落脚之处。
我见到，写这新闻的笔者在文章的背后附上了关于教师法的内容，以证明此次行动的合法合理性。想来笔者是好心情的，但是其中的条条框框弯弯绕绕凭着几句“白纸黑字”又能说的清的？毕竟白纸黑字不是什么时候都有力量。什么地方才有力量？我想来想去也只有画押认罪这一项了，它可以在很大程度上决定你是灭顶还是牢狱。你看这多么力量啊！白天你还可以点开，还可以看看“人为财死，鸟为食亡”，还可以看看中国教师法。现在同样的链接，你只能看到中国房价了。有用吗？没用！
人家走路走着都容易被抓，被打死。那之后只不过惩处了几个小兵小将。更何况你这是主动出击呢？
有一位被打死的老教师，留了这么一份遗嘱，说自己的子子孙孙后代晚辈千万不要做教师。我想这还不是你做不做教师能解决的问题。毕竟做学生，只是平平常常走路也会出问题的。
什么有用？天生我（nu）才有用！
古界商子陌
现在社会上有个奇怪现象，一方面少数教师因为补课收礼赚的盆满钵满，被老百姓诟病，另一方面也有不少老师基本待遇都无法保证。
有不少人对于教师赚大钱感到很愤怒，对于那些基本待遇都解决不了的教师却视若无睹。其实教师补课赚大钱这个现象还是学生家长给惯的。虽然国家规定三令五申严禁教师对学生有偿补课，但实际落实上却差别很大，一般公立学校老师很少打破这一规定，因为担心被举报，而私立学校就不一样了，很多家长对于学校老师补课无可奈何，却又是默许的。去年跟一个朋友交流，他说他女儿每周都要去班主任家补课，一年此项花费三四万,而且补课机会还不是所有人都有的，班级前十五名才有此待遇。因为是私立学校，家长们都毫无意见。这一些就是所谓赚很多钱的老师。
与之对应的就是很多地区教师基本待遇得不到保证。由于各地经济水平差异，同样教龄职称，有的老师年薪不到五万，而有些地区却可以超过十万。这种差别倒也罢了，但是很多薪水低的地区往往连那点可怜的待遇都无法保障。像在很多地区，以前经常克扣教师工资，有的以捐款名义扣掉一部分钱，有的会只发一部分工资，剩余等到年终发美其名曰奖金。
现在安徽六安教师因为拖欠工资一年多，集体维权，遭遇阻挠，幸得主流媒体发声，让大家知道真实情况。在我看来，这次事件的表面矛盾冲突不是重点，一方维护自己权益，一方履行自己职责，都没有错，重点是要赶紧把拖欠工资落实到位。教育是头等大事，孩子是未来是希望，可是如果教师的基本待遇都解决不好，谁还有心思认真教学啊，看来只有四十多位教师待遇没解决，却可以动摇整个地区教师的军心，这不等于断了未来吗。
在以前，经常说教师是太阳底下最伟大的职业，当老师就要任劳任怨，无私奉献，但是今天很少有人这么说了，其实不要把教师高尚化或者妖魔化，教师就是普通的一份工作，教书育人是应尽的义务，基本的待遇是应得的权益，两方面都要实施的好。
现在这件事已经公开了，希望有关部门赶紧把拖欠工资还上，并保证以后不再拖欠，不要寒了教师的心。
一览众河小
其实具体原因是因为绩效增量工资。我们所熟悉的教师有绩效工资，怎么最近出来了绩效增量工资呢？
原因是绩效工资从2009年实行以来一直存在较大的争议，教师们普遍戏称讥笑工资，哈哈。教师们普遍认为绩效工资是用自己的钱来奖励自己，因为绩效的百分之七十平均到每个月发，剩下百分之三十拿来一年发一次。
因此去年以来，许多地方实行了绩效工资增量制，教育局根据学校的教师人数，按业绩增量工资分配一定的奖金，而不是拿教师自己的工资来考核。据传各地的标准不一样，去年ahhf平均每人3.6万元，今年sxxa平均每人2.4万元。并且听说这个文件从2015年已经出台，现在有些地方是补了2016和2017两年的。
同一个省份有的地方发了，有的地方没有，甚至压根就没听过。现在知道了，部分老师表达了诉求被认定为群体事件，其实在ah这不是第一次，去年ahhn也有这个事情，结果可想而知…………
四悟先生
本人近来主要关注国际问题，但因为看到“教师工资被拖欠一年多”这句话，甚至教师与人发生冲突这些事，作为曾经的教师，不得不说两句。
第一，现在的所有消息还属于“网传”，真相到底怎么样，当地教育主管部门、当地政府必须立即出面澄清，不能让满城全是“网传”、谣言满天飞。
第二，教师应该受到尊重，都说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，但教师的工资尤其是刚刚参加工作的教师的工资有多少，大家可以去了解一下。教师的“工资”也许过得去，但教师的“收入”确实不高。既然如此，教师不高的“工资”和微薄的“收入”怎么能被拖欠？
第三，不要在教师“绩效工资”上做文章，该教师的就给教师。我也曾是教师，我也曾听到过一些说法——教师的“绩效工资”有一部分没有回到教师手中，而是被一些“大官小官芝麻官”吃了、吞了，有这样的事情吗？
第四，迫不得已，教师是不会乱来的，不会去游行的，更不会主动与人发生冲突的。教师手无寸铁、身体孱弱，敢与谁发生冲突？
第五，关键是解决问题。一者，如果存在教师工资被拖欠的行为，相关部门应该立即道歉、立即还给教师。二者，不能对参加游行的教师“秋后算账”，除了个别真有违法犯罪行为的教师。三者，必须调查清楚整个事情的来龙去脉、前因后果，给广大公众一个经得起检验的说法。
第六，在上上下下都在努力抓好精准扶贫、精准脱贫的今天，希望不再有拖欠教师工资之类的事情发生。
毛开云
六安教育积弊严重，主要表现在于办学不均衡，几所航空母舰式学校过于庞大，最多的有在校学生2万以上，而且都是公立学校中暗藏私立，公私办学不分，很多学生都是交了巨额学费才上的私立分校，内部的公立学位招生很少。危害之一是导致很多乡镇以及市区许多公立学校倒闭，教师发不出工资；危害之二是大量孩子集中于航母一般的大学校，每个班有80到90个学生，而大量学校倒闭招不到学生，严重违背办学规律和教育规律，不注重教育均衡化布局，让几个强者更强，让大量薄弱学校倒闭。危害之三是私立学校或公立学校中隐藏的私立学生招生太多，公立学校招生太少，加重人民负担。
南国榕树
最不该沉默的仍在沉默，最不该缺席的，仍然缺席！
在事件发生后的第一时间，竟然是六安市公安局发声，而不是六安市教育局发声！
这件事，从表象上看，是公安局处警警员与讨薪教师的纠纷，实际上根源在于，六安市这两个区究竟是否欠薪一直不发？
这才是问题的关键，关键的关键！可是，事情发生到现在，我们没有看到六安市教育部门对于此事的任何信息，这不是很奇怪的事情吗？真正的事主置身事外，实在令人费解！
讨薪的教师，为何不依靠教育部门这个正当的直接的渠道维权呢？恐怕老师们早已试过了，此路不通，不得已才出此下策！
当秀才遇到兵，老师遇到警察时，我们不要认为这是教师与警察的事情，而是区政府及其教育部门与老师的事情。如果确实欠薪一直未发，区政府才是违法的对象，有关责任人应该被追责才对！
《教师法》《教育法》《民法》实施已久，当我国社会已经发展到精准扶贫阶段，还有拖欠教师薪水这种事情发生，岂不是咄咄怪事？这些地区的负责人心里还有法治意识吗？
我们拭目以待，六安市教育部门，你们还能沉默多久，还能缺席多久！你们欠社会一个交代！！！
教师妹子一枝花
基层教师工资被拖欠，这一现象残酷地回答了一个问题：为什么“寒门再难出贵子”。
上图中，可以看到北京人大附中前年拟选聘教师的学历情况。其中不仅有北大，清华，人大，北外等国内名校的研究生，就连从美国密歇根大学、纽约大学等世界一流大学留学归来的“海归”也不是什么稀罕事。试想一下，他们的工资有可能被拖欠吗？如果待遇不好，怎可能吸引这样的人才对一个中学的教职垂涎三尺。
旱死的旱死，涝死的涝死，在一线城市的“超级中学”斥重金招兵买马之时，乡镇中学却屡屡陷入无米下锅的尴尬局面。这一现象的影响是深远的，它无时不刻不在拉大着教育资源的分配差距，也在断绝农村孩子改变命运的道路。目前，根据我国第六次人口普查的资料，农村人口依然占全国总人口超过半数，但从2016年招生数据来看，北京大学新生中来自农村的仅占16.3%，同年，清华大学农村户口的新生比例也不足两成。
升学考试，本来是最为公平的竞争方式，不管是腰缠万贯还是家徒四壁，回答的都是同一张考卷。但教育资源的不平等，却在打破这种公平。我们不能站在道德的制高点上，动辄以圣人的标准要求教育工作者，哪怕家中无米下锅也要在三尺讲台鞠躬尽瘁；我们也要认识到，全国各大师范学校的学生在选择就业渠道时也听从市场规律的指挥。
拖欠教师工资的恶性实践每发生一起，北上广深高等院校中出自农村、县城的大学生就可能少了一个。到时候，再捶胸顿足地懊悔城乡差距，实在为时晚矣！
王瑞恩
光明日报发声后，央视也在晚间新闻播报了这个新闻，并且呼吁给老师一个说话的机会。感谢这些中央媒体的发声，让人们看到问题解决的某种希望
不到万不得已，老师们是不会反映自己工资被拖欠的问题的。和别的职业相比，我们这个社会对教师有着更高的道德要求，为人师表，教书育人，这些职责要求老师们不要太在乎自己的物质利益，而强调老师的奉献精神。相信很多老师都在努力做到这一点，他们绝对不愿意让学生看到自己没钱吃饭的样子，也不愿意让学生看到自己落魄的一面。
老师们去反映问题，说明已经窘迫到了极点。对一个教师家庭来说，拖欠一年多工资意味着什么？可能全家的生活都受到影响。六安是安徽比较贫穷的地方，人们收入本来就不高，一个老师2000的工资，在大城市不算什么，但却是全家生活的主要来源了。老师也要吃饭，也药养孩子。我看到照片中那些老师，非常克制，他们衣着朴素干净，那位女教师戴着口罩，肯定不想让人认出她来。真是让人心酸。
相信即便是一个贫穷的县份，对解决两个乡镇的老师工资，还是有办法、有能力的。至少到目前为止，我们还没看到当地公务员生活困难的报道，这说明老师这个群体没发工资，只是社会的一个局部问题，如果及时有效的沟通，有诚意解决，是不会让人民教师这么难过的。
事情已经到了这个地步，对当地政府来说，最好的办法就是好好倾听老师们对意见，先向老师们鞠躬，道一个歉，要知道，还有很多孩子在等着他们好好讲课呢，那可是祖国的未来啊。道歉之后，开个会，相信总能找到解决问题的办法，实在不行，可以向上级有关部门反映，中国已经是世界第二强国，还解决不了一个地区的教师工资吗？
