黑土影像
我，既是家长又是老师。作为这种双重身份，来浅谈自己的看法。
1.财富的积累不是家长成功的标准，家长的真正的成功，是教育好一个优秀的孩子。
我有个学生，父母都是高级工程师，但在孩子的教育问题上，却一筹莫展，愁容满面。人挣再多的钱，拥有再大的权力，说到底都是为了家庭，为了孩子。但有些家长为了个人的发展追求所谓的名利，而以牺牲孩子为代价，各位说说这样值得吗？
2.炫富，这是一种什么心态？
从心理学上来讲，炫富是一种攀比心理，炫耀的目的是获得一种满足感，其行为背后则是渴望被人尊重，炫富的人可能在现实生活中并无成就及特长，长期得不到别人，包括家人的认可和欣赏，心里特别渴望被人尊重，它透出的往往是一种自卑感。在家长群里炫富，是希望得到其他家长的认可，但结果往往事与愿违。
3.对老师溜须拍马，无非是希望老师对自己的孩子特殊照顾。用这样一种近乎卑微的态度赢取老师的注意，是非常不明智的。家长群，提倡的是良好，融洽，简单的人际关系，是家长与学校之间坦诚的沟通和合作，如果一旦有这样的不和谐音，可以立即叫停。
行者教育
我认为这种做法不可取。
韩愈的《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。按道理来说，这是老师应有的职责所在，可是现在的社会风气被带坏了。有些家长为了让自己的孩子得老师的关照，就给老师塞红包，对老师溜须拍马屁。更甚者，有些父母带孩子去哪里旅游了，买什么贵重的礼物了，或是获得什么奖了也往家长群里晒。但是这种显摆不仅不会让其他人羡慕，而且还产生反感。
而为什么这种行为还一直的延续呢？
除了有些家长的原因外，还有就是某些少部分老师在作怪。总有些老师睁一只眼闭一只眼，在收受好处。不应该。图片来自网络，感谢作者
这股不正之风如果不及时刹住，那么受影响最大的最终的还是孩子。有人说学校是最后一块净地了，如果还这么继续下去，真令人痛心。“少年强则中国强”似乎我们已经忘记了。
图片来自网络，感谢作者
长而久之，这会严重影响到孩子的人生观，价值观，只有百害而无一益。其实家长为了孩子能得到老师的重视，可以通过其他途径：
- 帮助孩子提高学习成绩，好老师还是很多的，相信只要学习诚恳好学的孩子，老师都喜欢。
- 树立榜样，培养孩子正确的人生观，尊敬老师，关爱同学，乐于助人，孩子有这些高尚的品德也会讨老师欢心。
宝爸说育儿
我们在建群之初就会公布群规，统一要求各位家长改备注，比如小明妈妈这种格式，还有就是要求家长们不得去发一些跟孩子学习无关的事情。
所以我们班上的朋友圈没有出现过家长晒豪宴、旅游、豪宅、豪车，也基本上没有家长说一长串虚假的话奉承老师。
但是这两年网络上爆出的各种料，真是五花八门，比如家长群里的江湖恩仇记。
在群里炫富无非就是想争面子，家长再富有，再炫，也只是他的财富，跟老师、跟其他家长没有关系，不见得他富有他就有面子，也不会因为谁穷就不给谁面子，作为家长，教育好自己的娃才是有面子。
拍老师马屁更是让人反感，老师也是人，他自己有哪些地方做的好，哪些地方做的不好，他自己心里比谁都清楚，根本不需要别人过分地去夸，认可是认可，拍马屁是拍马屁，我觉得我们这个群体既不希望别人的质疑，也不希望别人去拍马屁。
该做的一样都少不了，拍马屁，也不好使，家长管好孩子，配合老师，老师好好教孩子，这才是正事。
我个人还是觉得我们班上的这种硬性规定好，哪有什么机会炫富、拍马屁。
王千夜
“知识使人谦虚，而无知使人骄傲”。我这么说可能有些偏激。不是说谦虚的人一定有丰富的内涵，而骄傲容易自满的人一定无知。炫富？富到什么程度？有参考，有比较吗？马云的儿子不跟我儿子同校，马云也不在我们的家长群，所以应该是小富且不安的骄傲状态。真有钱的去造福老百姓去，而不是面对老百姓不停的叫嚣着“老子有钱”！这真叫“炫”，喜欢炫的不一定有钱，默不作声的可能真富，空壳的谷穗高傲的举头向天，而充实的谷穗则低头向着大地。
然溜须拍马并不一定是有钱人的专利，没钱的也会溜须，目的只有一个：为了孩子。为了让老师另眼相看自己家的孩子。这是可以理解的，只是如果您炫富可以私下，如果您溜须可以单独，至于老师接不接受就看您的造化了，在个家长群干那些不受人待见的事很让人嗤之以鼻的，要知道家长群里还是穷人多，大家会嫉妒！这样对老师的影响很不好。其他家长会臆测啊！这老师不知道受多少惠呢？其实呢，老师没有，很冤，反而不那么待见您的孩子了，得不偿失，所以溜须拍马还需谨慎啊！
撑起蘑菇装雨伞
炫富的价值观比较看重金钱，是家庭环境塑造的，很难纠正。
1、学生时代重要的是学习，学生之间也主要比成绩。有钱、用名牌都不代表学习好，只说明父母能挣钱，给他钱花，代表不了这辈子都有钱花。
2、过分看重金钱，往往给人以浅薄的印象。因为人的需求是分层次的，第一层次是生理需求和物质需求，第二层次是安全需求和社交需求，第三层次是尊重需求和自我实现的需求。你尊重他人，他人就尊重你，你因钱而看不起他人，他人也看不起你。
第二个问题，其实没必要把自己放到老师的对立面。现在老师确实比以前辛苦些，孩子难管，班级人数多，教学要求高。学会适度合适的赞美别人不是坏事，认可别人的付出也是种美德。
带孩子是个劳心劳力的活，尤其对于老师，真的觉得不容易，老师们付出的真的很多，老师虽然只上了短短几节课，但是她要操的心可不是就这一两个小时。 家长照顾孩子很辛苦，希望别人理解自己，也要多理解一下别人，对同样照顾孩子的家人、老师多一些理解，孩子的生活学习也会更顺畅。
雪舞凝冰
大概看了下回答，基本都是对炫富和溜须拍马的嗤之以鼻，这也是很正常的道德观。
但是，我在这里分享下反对的观点，望读者轻拍。
一、对炫富的看法。现在主流的观点都是认为炫富脑残，比你有钱的多了去了，你这么有钱怎么不去造福于民呢。其实，大家想想，别人炫富也没有碍着咱们什么事是不是，不比那些干违法事的好多了吗，而且还能欣赏到一些这辈子都没法拥有的奢侈品，不是挺好的吗。而且炫富的人对社会的回馈可能还是大于正常人的，只是大家有时候会刻意忽视。说到底，炫富的人还是利用了人们的欲望，勾起你内心那份莫须有的自尊和虚荣，引发你的负面情感。无欲则无求，抵制不了内心的欲望，只要认为是比我好的东西，都会觉得是炫富，望大家在炫富这个问题上，要有自己独立的思考，不能盲从大众。也许，你觉得我说的是瞎掰，没关系，每个人的价值观在不影响他人和社会发展的时候，都是正确的。
二、对溜须拍马的看法。其实跟炫富是一样的，人刚出生还是婴孩的时候，就学会溜须拍马，只不过那时候的目的比现在要单纯的多，只为了能够吃到好吃的或者玩到好玩的。溜须拍马是人在社会中一项与生俱来的技能，只不过随着时间的流逝，有的人逐渐遗忘了，而有的人却是越用越纯熟。如果说，溜须拍马是为了拉近和老师的关系，让自己的子女在学校能够得到多一点的关照，我认为是合情合理的。你不用，那是你认为你可以通过其他方法一样可以得到老师的关心，其实每位家人为了子女，都会刻意照顾老师的感受，不是吗？
总之，非十恶不赦，这个世界看问题都是很简单的，没有绝对的对错，望我们都能寻找到自己内心那个简单的自我。
鹤乡渔港
不可否认这种现象确实存在，而且还不是少数。
身为家长，我自然也在此类群之中，对于此等情况，言之开罪于人，不言之则心存苟同，今天有人问了，正好借此说道说道。
每个家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿，但是，对老师这种溜须拍马，阿谀奉承，绝对不可取！她们的这种行为，让人不耻，更是搬起石头砸自己的脚。
你可以溜须拍马，给点红包，这能另老师一时高兴，对你孩子格外照顾，但是时间久了，老师会对别的家长，别的孩子有一个对比，照顾你孩子的同时忽略了别人的孩子，你这是用自己的自私，唤起了老师的这种自利。你不用在此反驳，这是人心，也是人性，是你我大家都存在的拙劣的一面。
我并不是说不让你尊重老师，老师领着50多个孩子，教她们知识，确实不容易，但凡事都有个度，都讲一个分寸，君子之交淡如水，对老师要心怀尊敬，言语和善！太盲目遵从，盲目尊崇，害人害己，更害了孩子。
火鸟大王
我以一个老师的身份说说这个问题。
1、这样的家长没有廉耻。我们想一想，炫耀溜须在道德范畴之中是可耻的，即使做了也不能明示于人的。有的家长不仅不觉得可羞，反而成了所谓强于他人的资本，你说，他懂什么叫羞耻吗？
2、这样的家长均是一些见利忘义之徒。有好处就上，然后显摆，不可一世；没好处就闪人，甚至无耻地说一些绝情的话。用你的时候甜言蜜语，不用你的时候形同路人。至多有照顾情面者，也是虚情假意。
所以，如果从教育孩子的角度看，这样的家长教育不出品质高尚的孩子；跟这样的人交往，你永远体会不到他的真诚。他们表面一套，背后一套，奉迎拍马，为自己的利益甚至无所不用其极。
话说得狠了一点。我教给学生的是仁义道德，但却看到诸多此类下作之事，我生气。奉劝稍有荣辱观念的朋友，远离此类人。
佩刀13郎
我高中同学送她女儿去幼儿园的时候，就开始给老师送礼，希望给他女儿多一点照顾，有机会多想着他女儿。我也无法去指责他，他不送，别人也会送，他不溜须拍马，别人也会拍。
理解虽然理解，但并不支持。就象我们写文章需要专注于内容，而不是去当标题党一样，孩子教育的好不好不是靠这些虚的，而是靠父母的言传身教，父母才是孩子的榜样。
所以如果当父母的认为这是不对的，那么就要告诉孩子为什么可以理解别人，但是父母不会这样做，希望孩子靠自己努力学习，靠实力去让老师夸奖。这阳光正好
我觉得的吧，这是一种很不好的行为，先不说对于学生的影响，首先你作为一个学生的家长，却在孩子家长群里面炫富，对老师拍马溜须，把社会那一套带到教育里面，不仅让别的家长觉得反感，同时也可能会影响到孩子们未来的社会价值观，而且这样的做法也可能会让自己的孩子在班里被其他的同学们排挤。何必做这种费力不讨好的的事情呢？在社会上这样还可以说你八面玲珑，但做事要考虑清楚，这是孩子家长们交流自己孩子学习的地方，不必搞得像社会上那样乌烟瘴气。 
