2019年度A級藝術特長生將在19年的3月開始考試，接下來就讓我們簡單瞭解下什麼是“A級藝術特長生”。
學生藝術特長水平測試工作分A、B兩級，A級由是由省教育廳藝術教育委員會統一組織測試，B級測試工作原則上由各市教育局負責測試，也可委託省教育廳藝術教育委員會測試。
測試工作每年進行一次，具體測試時間由各測試組織單位安排。目前藝術特長測試已設音樂、舞蹈、美術三大類19個項目。每個有藝術特長的中小學生均可報名參加測試，測試分主項、副項、基礎知識。
A級證書有啥用？
根據2016年中考加分政策方案，因為類別的設立不同，相同項目的分值也不同。如，省教育廳頒發的藝術特長水平A級證書，寧波市獲頒者可以加6分。
A級考什麼？多少分合格？
藝術特長水平A級測試（音樂類）由三部分組成：【主項】+【副項】+【基礎理論知識】。
主項即為所學專業，演奏所學樂器的指定曲目即可；副項為視奏，由考官提供樂譜進行現場演奏；基礎理論知識包括讀譜知識、中外作品鑑賞等。
主項成績85分以上，同時副項加基礎知識兩項成績在120分及以上，方合格通過。即總分達到205分以上。
音樂基礎理論知識依然是最大問題！
音樂基礎理論知識向來是考生的“軟肋”，這緣於很多孩子選擇學習一門樂器的初衷只是想要擁有一技之長，學樂器的過程通常忽略了樂理知識及音樂欣賞的重要性。
經常有孩子鋼琴考過十級，連一些基本的樂理知識都一竅不通的，問他音程、和絃、調式一問三不知，雖然是從小學鋼琴，但是就只會彈老師佈置的作業，只有老師在一邊指導才能完整地練好一首曲子，孩子有一定的演奏技巧，卻沒有音樂的理解能力和獨立完成曲子的能力。
雖然有一些音樂教育經驗豐富的老師，會在專業課的時候給學生講一些簡單的樂理和視唱知識，但畢竟不能花很多時間詳細地講，所以學生們通過專業課去了解的音樂知識是有限的。
就今年考生成績來看，孩子的理論知識依然屬於（最）薄弱的一部分，平時要注意音樂基礎知識的積累。
2018年度音樂基礎理論授課現場圖
左徒張老師教授視唱課中
A級藝術特長生培訓暑期班也在緊鑼密鼓的開展中，旨在為更多各級、各類的音樂類考生進行復習指導。左徒採取小班教學方式（16~20人/班），老師全程追蹤學員的學習情況，養成良好的學習習慣。左徒音樂聯手丹麥皇家音樂學院、中央音樂學院、人民音樂出版社、浙江省音樂協會等多家專業單位的業務專家推出兩套在線學習題庫軟件，更好的幫助學生在課程學習之後能得到良好的複習鞏固。學習+鞏固是成功的不二法則，而左徒將引領你走在前端！
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