初二的確是很關鍵的，尤其是下學期，是孩子學習成績的突變期，到了初二下半學期，孩子的學習成績便基本上定型了。
一、初二下學期這麼重要
1.分水嶺
初二下學期是成績分化的分水嶺，成績兩極分化嚴重，同學之間的差距開始逐漸拉開。
初一成績很好的同學可能初二成績並不理想，而有些同學卻能成為黑馬。一旦被別人在這時候甩下，在想趕上可能就要費數倍的力氣。
2.轉變期
所謂轉變期，到了初一，這種情況雖然有所改變，但對老師的依賴還是比較重。
直到初二尤其是下學期，學生的學習自覺性增強，獲取知識一方面從教師那裡接受，但這種接受也應該有別於以前的被動接受，它是在經過自己思考、理解的基礎上接受。另一方面通過自學主動獲取知識。能否順利實現轉變，是成績能否突破的關鍵。
3.過渡期
初二下學期學業加重，自己的夢想逐漸清晰，正是為了初三緊張忙碌的複習工作打下基礎的最佳時段。
初三的主要任務是複習，所有的新課也會在上半學期基本結束，因此，現在的學習質量直接影響到初三的複習質量，也就直接影響到中考的成績。
4.突破、提升期
中考的數學壓軸題以及物理的壓軸題都是出現在初二的課本上，壓軸題的處理，直接關係到中考的成敗，對於成績中等偏上的同學，初二一年的學習絕對是你提升自我，與別人拉開距離的黃金時期。
二、初二下學期的主要問題
經歷了初一新環境新面孔新的刺激和一次又一次的考試折磨之後，迄今為止，孩子和家長原本的激情和不屈，
好像都已消磨殆盡，好像兩口子過日子，時間長了，基本麻木了。對相當數量的孩子來說，一遍又一遍的打擊，已經練就了一顆少年老成的好心態——開水怎麼燙，不管風吹浪打，依然我行我素。
三、家長該怎麼辦？
1.我們決不投降
無論是家長還是孩子，我們一定堅定信念，絕不放棄希望。
2.孩子們的可塑性實在太大
一定要讓孩子看到自己的長處、優勢和提升的空間。老師說的對，瞄準比自己略強的，當作追趕的目標。
3.學習一定要講究方法和效率
別一定靠時間，也別題海戰術做完拉到，更別不懂裝懂，也別裝模作樣自我安慰。
學，就一定要集中精力，全神貫注，尤其聽課！千萬別忘了放鬆和玩兒。
4.想考好學校，時間、功夫是必要的保證
但是一定以腦瓜子、身體能行為前提。家長可以不過問孩子學習的細節，但是一定在後勤保障和精神支撐方面給孩子傳遞足夠的自信和激勵。
5.好的家庭氛圍對孩子再重要不過
要自然的陪孩子多聊天，至少吃飯時有時間。真正走進孩子的內心，我們說出的話和做出的努力，才更容易被孩子接受和收到好的效果。
孩子說的越多，說明對我們越信任，也越有可能把內心的壓抑和不快情緒排洩出去。
我們如果能勾引出孩子表達的慾望，剩下的主要工作就是認真傾聽就可以了。
6.不管結果怎樣，我們一定要信任孩子。
四、孩子該怎麼辦？
1.自信自強，堅信自己可以駕馭初中學習。
學霸有兩種，一種是確實稟賦過人且又認真，另一種是自信堅強，刻苦勤奮有方法。
很霸氣地說一句——我能行！當你體現出了駕馭感的信心，整個人都處於積極進取中，主動學習成為現實。
2.未雨綢繆，培養能力是關鍵中的關鍵。
在初二的下學期，再也不能沒有學科的框架意識和知識體系。
中考是在考學生的能力，很多學生和家長對能力認識模糊，這個問題要在初二解決。
簡單的說，會思考樂於思考，善總結能拔高，不死記硬背，不似是而非，不想當然，就能朝著擁有強大的能力邁進。
3.全力以赴消滅弱科，勢在必行。
要下死任務，初二結束前，必須消滅弱科，特別是頑固科目，一定要發起強攻。為此，首先不能有為難意識，即使是現在再弱的學科，你也已經學了一年多，相關的積累不少，所以不可否定得一無所有。
初二很關鍵，主要體現在以上三個方面。學好初二，必能笑傲初三，加油！
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