原標題：給初中生的提示：拉開中考差距的不是初三，而在初一、初二
今年被稱為是高考改革的元年，據教育部，到2020年中國將全面建立起新的高考制度。高考改革方案的提出，引發人們對如何學好高中的討論，高中階段的學習與自身的努力、學習基礎、學習氛圍、學校教學等多種因素有關。其中進入一個好的高中是高中階段學習的一個重要外部因素。而打好中考這場仗，是進入好高中的關鍵因素，也是很多初中學生和家長關心的重點。
初中是基礎教育中的承上啟下階段，初中階段與小學階段相比，在學習任務、學習方法等方面有著較大的差異，同時初中階段的學習也會對高中的學習產生影響。部分學生認為初三才是中考成敗的關鍵，因此認為只要在中考前的初三努力一年就可以了。其實，中考的學習差距是在逐漸積累的過程中產生的，體現在細微之處。初中學習的通常表現是，初一相差不大，初二始分上下，初三天上地下。因此初一、初二階段的學習也是初中學習的關鍵。
初一、初二階段的學習要注意哪些內容？
初一階段：調整狀態，打好基礎
首先要用積極的態度來面對初中生活，從小學過渡到初中，在學習方法、學習節奏、學習內容等方面都發生了較大的變化，小學階段的學習內容與初中階段的學習內容相互影響的部分並不多，小學階段的基礎並不會影響初中階段的學習，因此在初一階段要調整對待學習的狀態，保持足夠的自信心，以積極的態度來面對初中的學習內容。
初一階段的學習內容以基礎知識為主，知識內容本身的難度不大，只要認真對待，把初中作為一個全新的開始，積極轉變心態，通過努力就能有不錯的成績。有些小學階段學習基礎並不是很好的學生，到了初中認識到了學習的重要性，開始端正對待學習的態度。跟著老師的講課節奏，上課認真聽講，課下及時做練習，對課上的內容進行鞏固。通過努力看到了學習的效果，因此變得更加自信，從而形成一個良性循環。
其次要注意培養良好的學習習慣，為備戰中考打下良好的基礎。比如在初中階段隨著所學課程內容的增多，要學會合理安排自己的學習時間，做好學習計劃，逐漸培養起獨立學習的能力。除此之外，還要養成學習任務及時完成的習慣，不要把所有的學習任務都積攢到中考前，形成前松後緊的學習狀態。比如關於語文的學習，是一個需要逐步提升的過程，包括作文的素材、文言文背誦、文言文基礎知識等方面，要養成學習任務及時完成的習慣。
初二階段：逐步積累，總結方法
首先要注重知識的逐步積累，通過初一階段的調整適應，到了初二階段學生已經熟悉了初中生活，適應了初中的學習節奏。這一階段的學習，相較於初一來說，在知識學習的內容上不斷加深，初中階段的學習差距也在這時逐漸拉開。初二要注重平時的學習積累，同時注意學習方法的總結，為備戰中考的系統複習以及能力的提高打下良好的基礎。
比如到了初二增加了物理科目的學習，物理的學習對於有些學生來說是一個學習的難點，初中階段的物理學習相對比較簡單，涉及的基本概念和原理比較多，因此學生要注意學習過程的逐步積累，熟練掌握原理、概念等，為後面階段的練習提升打下良好的基礎。
其次要做好時間分配，在學習過程中要做好時間的分配，明確學習重點，在重難點的學習內容和科目方面多下功夫。”比如，在初二階段，數學的學習開始接觸到平面幾何的內容，這是數學學習的重點也是難點內容。不僅涉及到中考幾何綜合壓軸題的內容，也是高中立體幾何知識學習的一個重要基礎。關於定理、性質、定義等方面的內容都要進行熟練的掌握，因此在學習時間方面，要給數學學習分配更多的時間。
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