課桌椅的變遷史
我們村辦學校剛剛建成時，就像一個新成家立業的貧困人家，除了房子新、院子新、圍牆新、廁所新之外，教室裡和操場上都是空空蕩蕩的，如果用家徒四壁來形容，那真的是恰當不過了。
學校的教室最早連最基本的課桌椅都沒有，學生大多數是自己帶小板凳、小木墩去上學的，帶小椅子的那是極少極少的。當然，嫌麻煩不願意帶的學生也有，他們最省事的辦法就是在教室裡放一塊平整一點的石頭，權當坐位了。這樣，就難免發生調皮搗蛋的孩子藉著早飯午飯的空隙，偷換了別人較為平整的石頭坐位，就此引發學生之間吵嘴和打架的事也時常發生，甚至有的驚動了雙方父母來學校調解，但是，那時候的家長們好像都比較明理，也不用老師說多少，他們就一見面和解了，這也許是因為他們在生產隊裡共同勞動，而交流的多、感情深的緣故吧。
由於剛剛建成的教室裡沒有桌子，學生上課時就把小石板放在自己的膝蓋上，膝蓋就是我們的課桌。坐的當然是他們自己帶來的小板凳、小木墩，即使這樣的條件，孩子們都天天高高興興、快快樂樂地去上學的。由此我想，快樂其實很簡單，這並不需要多麼富有的條件，多麼優越的環境的。
困難是可以克服的。沒有課桌椅，我們的老師開始自己動手，利用自己休息的時間，甚至是課間時間，抽空挑水，活泥，脫坯，搭起了泥的坯臺子，學生就有了可以趴著在上面寫字的課桌了，同時，又用長長的木板搭建了學生坐著的木板凳子，這樣，我們就不用帶著小板凳來學校了。我們上學再不用帶小板凳、小木墩了，只揹著書包去學校，就覺得是很幸福和快樂的事情了。
後來，隨著水泥的普及使用，就有了水泥板搭建的課桌，在這期間，有一段時間是老師們自己動手，利用週六週日休息時間，對水泥課桌進行了美化，那就是當時流行的紙漿課桌。這是在水泥板的課桌加上了紙漿，塗上黃漆，製成了桌面平整光滑、坐著又挺舒服的紙漿課桌，應該說，這都是老師們除了備課上課外，自己動手，付出汗水和智慧換來的學校辦學條件的慢慢好轉。到70年代末是80年代初，隨著我國經濟發展，我們村裡的學校辦學條件才進一步好轉，課桌椅才最後變成今天這樣的木製課桌椅的。
從我們村辦學校課桌椅的變遷史可以看到，民辦教師們在我們國家特別困難時期，一邊教書育人，一邊生產勞動，還抽出休息時間，建設美化著他們教育教學工作的陣地、學生成長的家園，他們是怎麼樣付出和堅守，沒有對孩子高度負責的態度，沒有國家和社會的熱愛，沒有對教育事業的滿腔熱情，這真的是難以做到的，這也正是他們的可佩可敬可愛之處。
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