亲情、友情和爱情是人类最宝贵的三种情感。为了换得梦寐以求的爱情，握手拍肩的友情，人们甚至不惜以生命作为筹码，至于亲情，大多数时候都只是比生命更加廉价的陪衬。
日前在安徽定远发生了一起初中女孩结伴自杀未遂事件。起因很简单，涉事的两名女孩就学于同校同班同时也是闺蜜，其中一名女孩喜欢上一名男孩，但男孩却喜欢另外一名女孩；男孩摇摆不定的态度和尴尬的恋情使两名女孩很痛苦，于是便相约投河自尽。所幸被及时赶到现场的民警制止并从河里救出。
照常理而言，初中生的恋情原本只是青春萌动和激素骚动的混合产物，不应该也不需要太过刻骨铭心，但从实际情况看来，青春期产生的恋爱纠葛和殉情现象远超过其他年龄段。造成此类现状的因素无非分以下三种。
感情纠纷跳河
1.仰慕好奇
孩子进入青春期后，随着生理、心理的日渐成熟和激素的过旺分泌，会对异性产生兴趣是理所当然。但由于对情感的了解和体验还不够深刻，加上家校环境对于早恋问题的压制，因此很可能会产生异常的应激行为，诸如私奔、殉情、失恋后自残、自闭等。原本只是玩耍性质的恋情在青春荡漾的孩子们看来，很可能就会演变成私定终身的深爱。由于对异性的充满渴望和好奇，各类意外的发生也是在所难免，诸如早孕、堕胎等。很多时候不知孩子们不懂得自尊自爱，而是阅历尚浅的他们在沉坠爱河时根本就无暇顾及他事，一切行为都只是在追求理想的恋情。在他们看来，只要自己的“恋人”开心，无论是与情敌争风吃醋还是相约共赴黄泉都是非常美好且值得的。
中学生
2.缺乏引导
近年来大多数家长的思想逐渐开放，但仍有部分人对生理和爱情教育嗤之以鼻。认为孩子还小，过早知道那些知识只会更加好奇甚至对异性产生不良企图。这样的想法看似在理，实则却是封建保守思想在作祟。很多事情当孩子真正透彻了解时，就会失去神秘感，好奇心自然就无从谈起。生命教育也是同样道理，每位家长都知道生命最宝贵，但当影视剧或新闻提到自杀、自残等事件时却没有借机向孩子说教；如今青少年追捧的偶像剧和小说中也大量伴有恋爱纠纷、结伴殉情等情节，甚至还有对自杀的过度美化描写。对此大多数家长都并未提起重视，一般发现后也只是禁止孩子再看类似读物，这无疑会使孩子们更加坚信“自由追爱”和“为真爱殉道”是极其美好的事。还有些家长盲目相信自家孩子，认为即使无需教育，孩子也不可能出现效仿行为。对此，笔者暂不做评价，只希望他们的孩子不会成为无数案例中的下一个候选者。
学校疏漏
3.教育疏漏
曾有学校推出过关于树立青春期爱情观和生理健康的课程，但很快就因过多涉及恋爱观念和生理内容遭到多数家长抵制，甚至有家长状告学校称散播淫秽色情读物。此后，大多学校在生理健康方面的教育一般都只发放自读课本，只有少数学校才开设课程，课堂内容也一般只是浅显带过。加上多数教师的重点都放在教学和辅导，对于学生的心理状态和是否早恋一般鲜少干涉，及时发现学生早恋，也只是通过批评劝退等方式直接处罚，很少对其恋爱观进行纠正。
家长的保守观念和学校的疏于教诲，不断成就着无数幼稚的恋情和羽翼未丰的苦命鸳鸯。若要切实处理好青少年恋爱纠纷，终究还需要家庭和学校的共同配合。家长应摒弃因循守旧的保守观念，融入时代潮流，引导孩子树立正确的生命观和恋爱观，莫要让自己的一时疏漏毁掉孩子终生的幸福未来。
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