01
又是五一小長假，春意盎然，高速免費，很多家庭都安排了出遊。
但有9個可愛的孩子，卻再也不能享受美好的春光，感受不到家庭的溫暖。
就在長假的前兩天，4月27日18時10分許，在米脂縣第三中學校門外巷道發生一起傷害案件，一名男子持匕首行兇，導致19名學生受傷，其中9人死亡。
那些受傷害的學生，大部分都是女生。
02
據初步審查時犯罪嫌疑人交代，他之所以去砍人，是因為他曾經在米脂三中上學時遭受到了同學欺負，遂記恨學生，才持匕首殺人。
這簡直是混蛋邏輯！
就算你君子報仇十年不晚，該行兇的對象也是當年欺凌你的人，而不是你那些無辜的學弟學妹。
即使你曾經受過同學的欺凌，也不能成為今天行兇的理由。
無論什麼原因，把屠刀伸向無辜的學生，都不可原諒。
03
在欺凌面前，人們有各種各樣的選擇。
楊志面對潑皮牛二，忍無可忍一刀殺之，雖然為法治所不容，但至少有人會說一句情有可原。
韓信面對讓自己鑽褲襠的屠戶少年，忍一時之辱成就人生的偉業。
而韓信在功成名就之後，也沒有去報復，反而把那個侮辱自己的人找來給了他個小官，大大方方地說“方辱我時，我寧不能殺之邪？殺之無名，故忍而就於此。”
韓信是用成功給自己贏來了尊嚴，一起普通的欺凌事件，居然在他那兒成了千古佳話。
更有網友在米脂公安的官微下面留言，說自己因為小時候被一群小混混掐脖子勒索，搶光了身上所有的東西，他的心中也記恨。但他即將成為一名人民警察，將用自己的拳頭捍衛法律尊嚴，捍衛社會穩定，捍衛孩子們純真的年少時光。
顯然，面對欺凌，讓自己變得強大，讓自己變得成功，才是對欺凌者最好的“報復”。
04
不得不提的是，在犯罪嫌疑人的成長過程中，缺少了必要的尊嚴教育和生命教育。
他後來輟學，考上技校，畢業後一直在餐館打工，後來回到村中賦閒在家，過得並不如意。
或許，正是他當年受了欺凌，在心裡埋下了仇恨的種子，當自己人生過得不如意的時候，就生根發芽，把所有自身的不幸都歸結於當年受的那些欺凌，進而心理變態想報復社會。
於是，他毀了別人，也毀了自己。
我們的家庭和學校，不僅應該教給孩子們知識，更要教會他們學會去愛，愛自己，愛他人，愛生活，愛生命，教會他們正確認識和對待人生當中的那些不公平。
沒有什麼比濫殺無辜更惡，就算我們不能把受的欺凌轉化為奮鬥的動力，也不能把仇恨在無辜的人身上去發洩，因為我們應該有人性中最基本的善良。
就算自己受了天大的委屈，也不會去作惡，更不會去傷害無辜，這是生而為人的底線。
顯然，犯罪嫌疑人並不明白這些道理。
05
悲劇發生以後，有人開始教孩子們提升自護自救的能力，學會如何有效逃生避險，以最大限度地降低突發暴力事件對自身的傷害。
這當然有用，但用處恐怕不大。
記得在幾年前的校園傷害案後，每所學校就都配備了警用鋼叉，但事實證明，在蓄意的傷害面前，根本就來不及使用。
在如潮水般的放學人流當中，無論你擁有怎樣逃避技能，都會有人成為被傷害的對象。
那19名孩子不受傷害的最好辦法，其實是犯罪嫌疑人當年被欺凌後，通過教育化解了他胸中的戾氣，沒有在心裡埋下仇恨的種子，沒有形成錯誤的人生觀。
真的，如果他能夠化屈辱為學習的動力，如今正在大學裡讀書，甚至躋身名校的一員，成為那些欺凌者仰慕的對象，或者像那位網友一樣，立志讓自己成為警察或志願者，去幫助那些弱小的人不受欺負，事情可能會是另一種樣子。
06
時間遲早會沖淡一切，像以往那許多次校園傷害案一樣，我們在憤怒之後，也會漸漸遺忘。
但我們的思考，真的應該繼續，如何保護孩子們的安全，如何把每一個孩子都教育成人，是擺在學校、家庭、社會面前永遠的課題。
很悲憤，寫下上面這些語無倫次的文字。
願兇手得到應有的懲罰，願逝者安息，願慘劇永遠不再發生！
閱讀更多 明珠絮語 的文章
