马上又到一年高考时。每年高考，我们总会再次反思高考制度可能存在的种种弊端，有没有改进的办法；与此同时，却也有不少孩子，仅仅为了能够获得高考的机会，便要经历漫长的坎坷与挣扎。
流动儿童与留守儿童的教育问题，是一个硬币的两面，它背后是流动人口的日益增长。简单来讲，“流动儿童”一般离开了原户籍地，跟随务工就业父母迁徙；“留守儿童”留在原户籍地，但长期与父母分离。近几年，也有研究人员提出了一个新概念——“受流动影响的儿童”，其中包含了流动儿童与留守儿童，可以用来更为确切地描述流动人口影响下的儿童教育问题。
尽管公共政策层面已为此出台了很多保障，但非京籍儿童的教育，仍然面临种种困境。最典型的，便是高考难。根据相关统计数据，约80%的流动儿童会选择父母务工所在地的公立学校就读，其余的孩子，则会选择各类民办打工子弟小学或民间教育机构。
这样一群连高考机会都很难获得的孩子，他们的机会之门在哪里？
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