彗星上的苹果
不谈大道理，不给你多么长远的规划，只说自己的经历，只说事实。
今年7月的时候，妻子去了某小学做了半年的代课老师，（据她自己说，因为今年孩子第一年上小学，而我们夫妻都没有在小学的教学经历，所以她去试试水）
与其说前景，不如说“钱景”。
以收入而言。以长春为例：
代课老师（月收入2500左右）
顺便说下教育机构，差不多是如下，当然这已经超出了教师的范围，属于经商，不过仍然是教师开办的比较多，算是升华了吧。
不能教课的小型培训机构（和中介差不多，老师基本靠找）
现在的教师主要分三种，我们简单分析一下：
1、代课老师，这样的工作，我们夫妻做过两次，一次是在中专，一次是在小学。
代课老师，顾名思义，是代理上课的，也就是没有编制的，按照前景来分，主要分两种：第一种是想转正的，第二种是不想转正的。
想转正的：
特点是：赚的少，工作比较累，因为想转正，所以你要积极主动的去很多分外的工作。当然，还是有黑幕的，还记得刚毕业的时候，一位同学为了要一个编制的，送给某位现在已经被双规的副市长12万（2005年），这样的编制并不是马上有，你要排队，等待有编制的老师退休或者增加编制，没办法，有编制的教师真的很少离职。（我所有有编制的同学只有一位因为爱情离职，剩下的都老老实实的在学校教课），而由于是没有，很多老师不能去教授自己本来的专业。我见过大把的老师去临时抱佛脚去教授一些自己从来没听过，学校也不太重视的课程。（以中专为例：中文系的老师更是万金油，除了学生所学的专业课，所有的课程都有可能教）
不想转正的：
这一类老师是现阶段的我所不能理解的存在。特点是：赚的少，干得少。不承担任何责任，做一天和尚撞一天钟。他们通常都太洒脱，一般有一个有钱的另一半，没什么追求，一个月赚2000多的工资，除了顶着一个教师的称呼，个人感觉他们只是在学校打发时间。
2、在校有编制的教师
对不起，这个我没有经历过，没有资格回答。他们是我上学时代的老师，出于尊重，我这里就不过多的谈他们了。只能说这种老师大部分都是既幸运，受人尊敬，经过自己的努力，在学校生存。（注意：我用的是生存，当然，其中甘苦自知）赚钱比上不足，比下有余。个人有什么样的追求，也就朝着什么方向努力。
3、重点说说第三种。
教育机构，全国都是越开越多。说不赚钱是假的，除去独立开班培训机构的不谈，北京有的老师，月赚几十万的我也认识的很多。当然，赚的多，对你的要求也更多。
除去所谓的天王名师，大部分的培训老师在得到比较好的经济收益的同时，也要承受巨大的压力。不同于学校中的老师，培训机构的老师，完全属于服务业。除了要教好课，也要能满足学生、家长、培训机构的各种要求（比如，今年年后要去的培训机构，就是周评，学生给你打分，低于及格分数，就会被学校换掉）。
这里我就不细说了。
最后，说几句和“前景”有关的。
看过很多人工智能的文章，也了解过人工智能有可能代替的职业，至今为止，教师没有被列入其中，可以说，教师暂时还比较安全。这算是各位想要的答案么？
文史学习
写在前面的话：根据经验说教师职业前景好的话，会被广大教师批；说教师职业前景不好的话，会被广大网友批。我真的好无语啊！算了，还是简单说说一下看法。
［说实在的，中小学校的话，女生做老师比较合适］
一，如果你喜欢教师这个职业，真心热爱教育事业，那么不要谈教师职业前景好不好，谈了就太俗了！
教师职业是“太阳底下最光辉的职业”，“教师职业是伟大的职业”，“教师职业是人类灵魂的工程师”……无论是国家还是其他社会人士都十分重视教育的发展，都很尊重教师。
教师的工资待遇现在已经很不错，比上不足比下有余，但是工作“轻松”，假期多，是很多人梦寐以求的工作。很多高考状元都都选择了师范院校就读。大学优秀毕业生，特别是清华北大等为代表的211／985高校优秀毕业生毕业后都争相竞聘教师这个岗位。可以这么说，在国家现在这么重视教育的前提下，教师职业的前景仅次于公务员岗位。
二，如果你只是把教师职业当做一个职业，对教育没有什么感觉，那么可以考虑试一试，教师职业其实还是很稳定的。
现实则是这样的，很多高考状元心怡的大学和专业最终都不是师范类院校。很多优秀的学生也是奔着“学而优则仕”的传统去考公务员了，或者去一些银行等获得高薪的职业。
相反，二流、三流的本科学生才迫不得已选择了师范类院校。所以，很多这样的学生选择了教师这个职业后，到最后都觉得教师职业是一个“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。久而久之，刚开始还有点职业倦怠，久了也就安心于现状，老老实实教书育人了。
三，如果你想把教师职业当做一个光宗耀祖，发家致富的事业，那么我劝你还是不要从教了吧，做生意比较能发财。
这个才是最值得注意的。想发财，不要选择教师这个职业。教师职业讲究“燃烧自己，照亮他人”。教师职业也是一个公益性的事业，需要从教者在教育岗位上默默无闻的奉献，用耐心和爱心将祖国的未来培养成为有用的人才。可以这么说：这是一个光荣而伟大的事业。
每一个人的路都是自己选择的。自己有什么理想，有什么抱负，有什么才华，有什么兴趣爱好，合适做什么，自己最清楚。如果路选择错了，我们跪着也要走完。谢谢大家！
孖无悔观教育
不请自来，还请见谅。
致所有有志成为一名教师的人
我是一名初中英语教师。因为在学校工作兢兢业业，曾经有一次学校党支部书记跟我谈说:年轻人，想进步就得入党。但我至今仍没有鼓起勇气入党，因为我始终没有足够的信心认为自己能够担当党员的身份。即使是教师的身份，我也是在多年努力之后，才终于认为自己够资格担当。
任何一个毕业生，在选择当教师之前，都不应该仅仅是问，当了教师我能得到什么，有多高的收入，将来能有多大的职位晋升空间。因为教师这个职业本身就已经够沉重了，先想想你有没有做好心理准备，有没有那个素质去扮演教师这个角色，担当这个身份吧。
教师的价值是什么？对于不想干的人来说，那就是个教书的，就是站在讲台上去重复知识，让学生听懂，听会的人。但，当一个学生遇到一个优秀的，对自己有影响的教师时，他才会明白教师的价值是什么。当你的孩子在求学时，遇到一个优秀的，对他有影响的教师时，你才会明白教师的价值是什么。
我们这个国家不缺教书匠，如果你只把教师这个职业看作是教书匠，那它就没什么前景。有的只是无尽的题海与作业。但如果有一天你的眼里有学生，能够体会那种一个人对另一个人的影响，一个灵魂对另一个灵魂的影响，你才能真正体会到一些当教师的内涵究竟是什么。
至于前景与钱景，本不是一个打算当老师的人该考虑的事情。哦，对了，到培训机构去当一个技艺高超的教书匠，会有不错的前景与钱景。但，同样不容易！
水映图腾
不讲理论，只谈事实。
毕业30余年，在机关呆了五年，在三尺讲台度过二十余载，对公务员，对教师这两个职业都有亲身经历，谈谈自己的感受。
1，老师待遇偏低，社会地位不高，但并不意味着老师没有前景和职业成就感。既然选择了教书这个职业，就应全力以赴，去融入这个职业，享受这个职业的幸福感。老师可以走专业化成长这条路，成为骨于教师，名师，拥有自己的工作室，对教育有自己独到的见解和方法，著书立说，也能具有一定影响力，成为名师和名校长等，也拥有社会地位和影响力，如魏书生，李镇西等。
2，平平淡谈和默默无闻地在三尺讲台守候。不是每个老师都能成为名师，因为不是每个老师都喜欢想点子，写论文，著书立说。那些默默无闻的老师，才是中国教育的脊梁，因此，做一个默默无闻的老师，平平淡淡地度过，是教师这个职业最典型的未来。
3，从教师到公务员，转换角色转换梦想。教师成为公务员，这事很普遍，当年我也曾这样进入机关。通常机关单位会先借调老师，用上一段时间后再考公务员，机关里不少人都曾经有过做老师的经历，希望他们今后能善待老师。
4，老师的待遇福利，很平淡(希望能提高)，老师的社交圈子狭窄，人脉资源缺乏，成就感低，这也是不少年轻人尤其是男生不愿意做老师的原因之一。不过老师有一个寒假一个暑假，可以去看诗和远方，就看你喜不喜欢了。
5，老师的未来前景如何?我不想用一片大好来形容，也不想用一片黯淡来形容，老师的未来，应当和现在一样，平平淡淡。国家正力图把教师这个职业打造成令人羡慕的职业，我们满怀期待，也拭目以待，希望教师这个职业越来越有吸引力!
途虫的百味人生
我认为教师这个职业，未来的前景还是比较美好的。
虽然现在教师这个职业，有很多不如人意的地方。但是，“百年大计，教育为本”。教育关系到国计民生，关系到国家的前途和命运，关系着一个民族的未来。我国的教育事业正在稳步发展。
如今，国家高度重视教师队伍建设改革，出台了专门的指导文件。国家致力于提高教师的社会地位，增强教师职业的自豪感和幸福感。这为我们的教师队伍规划了一幅美好的蓝图。
教师要成为全社会令人羡慕的一个职业，确实有很长的道路要走。但道路是曲折的，前途是光明的！相信在国家政策的保障下，在全体教师的努力下，在社会的配合下，这个目标在未来将会实现！ 
小学语文教师李中瑞
个人认为，老师的未来前景是不错的。理由如下
1.相比其他职业来说，教师这个职业是非常幸福的了。每个月都有固定工资，每周有两天假期，双休日可以自己安排，每年寒暑假，寒假一个月多一点，暑假两个月，自己安排，这是非常自由的。就这一点来说，教师职业在当前形势下，是挺好的一个职业。
2.教师，如果你想多赚钱，可以兼职补课。无论是在正规辅导机构还是在学校，你都可以给学生补课，通过这个渠道，一方面可以巩固自己所学知识或者积累教学经验，另一方面，收入是肯定会增加的。对于普通的高中生补课，补一个小时，一对一辅导，日积月累，收入是相当可观的。
3.政策支持。两会上，教育部部长陈宝生在“部长通道”回应：提高地位待遇，改革配备制度，振兴师范教育，加强教师使用，保障保护合法待遇，重振师道尊严，让他们有实现自身价值的机会。抛开实现自身价值不说，这项政策单单对教师地位和待遇的改善，相信在不久就会实现的。毕竟百年大计，教育为本，教育的发展离不开老师，自然而然，国家对教师的重视只会越来越高，政策也会越来越好。
综上，个人认为教师未来前景还是不错的。
沧海巫山0213
教师：师者，传道授业解惑也！如果你想要用当老师来发家致富或者为官乡里，那基本是不可能的。请听我慢慢道来！
1-教师并非公务员，没有当官的前景。属于服务型人才，以培养学生，教书育人为己任，所以教师的成功是以培养学生的情况来定的。
2-国家明文规定，教师不能在校外开设或者带课于补习机构，这条规定打死了教师唯一的出路，让老师挣不到一分钱，只能拿自己的那么一点少的可怜的工资。钱途💰被财神挡住，不能发财，不能挣外快。
3-教师既非公务人员，没有政途，也不能有钱途，那么老师的前景可想而知，因为现在的社会人无非就是为财或者为了政途。
大凉山的盐老师
这个问题，其实比较难以回答
以我做家长的身份来讲，我是觉得比较地好，前景是光明的，但是道路也是比较辛苦的。
首先，冬暖夏凉的假期待遇不是人人都有的哦。
再说了，待遇相对来说比较稳定，只是相对来说。
社会地位相对较高。教师这个职业是比较受人尊敬的。
但是作为个教师，又是比较辛苦的，切不说那些个青春期的熊孩子多么折磨人了。
就是那些小萝卜头，管起来也不轻松呀。要想让这些大大小小的熊孩子们信服，可不只是要有两三把刷子，就能做到的。
所以说不管从事哪种职业，想要做到极致都是不易的。
想要从事这个职业的朋友，你们可要想清楚了
每天背课，批作业，三十年如一日，你可愿意?
面对熊孩子的歪理邪说，你可能接着住招?
面对各个学校的竞争的压力，你能否泰然处之?
面对同行之间的竞争压力，你能否脱颖而生?
面对家长和学生，你能否忍得了委屈，受得了误解?
想想真是不易，美好的前景，都是不断地努力和坚持造就的。
顽童小番茄
晴朗悦己
教师这个行业，就像是围城，
进去的想出来觉得当教师不好，没进入的想进去，觉得当教师也是不错的。
如果你想做一个比较正规点的教师，也就是在学校里上上课，不参加课外的辅导，不搞什么副业，那如果这样当一个教师的话，在加上以获得金钱的多少来衡量有没有前景的话，教师的未来是没有前景的。在现在的教师劳动分配制度下，你就是在教师的工作岗位上干趴下了，你比别人获得的也多不了多少。教师特别是公办教师，教师的劳动付出与获得的回报不是成正比的。曾经有教师这样调侃自己:农村养猪的在自己老了的时候，再差都能给子女留下个猪圈，一线教师在自己老了的时候能给自己的子女留下什么，厚厚的一打备课本。
当然你换一种活法，自己在学校上着课，然后课后时间在社会的教育培训工作兼职，或者搞搞副业，特别是在大城市市场大，也能够获得不错的收获。当然这与你的名气，能力，勤奋程度是成正比的。
