想當初，小郭老師就因為“冰山”一詞不會翻譯而與上外失之交臂，Iceberg，Iceberg，Iceberg……心中默唸一千遍啊，下了考場想死的心都有！還就真如張愛玲的那首詩“……時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：噢，你也在這裡？” “是的，我還在這裡，從魔都被打回青城。” 不過，也因為當年考研英語最後作文中的“火鍋”，讓小郭老師扳回一城。下了考場，心中默默感謝當年的外教大菠蘿（英文名字忘記怎麼寫了）。當年上第一節口語課介紹她愛吃的中國食物是Hot Pot，小郭老師以為她怎麼愛吃熱鍋啊？後來才知道，那是火鍋的意思。所以說，成也英語，敗也英語，是也。
說到考研，擺在莘莘考研學子的一座大山就是“考研英語”，很多同學，都因為英語這一科而與理想院校漸行漸遠。
如何越過這座高山？用同學們在考研英語寫作中常寫的一句話“different people have different ideas.” 看到這句話，好多同學都笑了，小郭老師可以負責任的告訴你，英語寫作如果出現這句話，簡直low爆了。初中一年級的孩子都能寫這句，何況你已經學了3+3+3年的英語！
如何讓你的考研英語更上一層樓？這裡需要你先認識兩個學英語的誤區。
誤區一：單詞不背，光靠技巧。
好多同學會想要恨不得一個單詞都不用去背，光看答案也能做對題。這簡直是圖樣圖森破（too young too simple）！
這源於我們國家從一開始就把英語當做考試，而不是當做語言來教大家。相信大家都有這樣的感覺，老外來到中國，不出倆月，那口語雖然聽起來音調怪怪的，但是他基本加上“手舞足蹈”，可以和我們中國人正常交流；但是，中國人即使雅思考到8、9分，託福滿分，出國後仍然是啞巴英語。
原因何在呢？就是因為老外把中文當語言交流工具，我們把英語當考試！教學方法從一開始就教大家語法，使很多對英語有好奇的小朋友們漸漸迷失在“語法的世界中”。因為它太難啦！
大家學不好英語，不怪大家。怪誰嘍？你懂的！
既然我們沒有能力去改變，那只有去適應。
其實，對於英語考試來說，語言的學習並沒有捷徑，無論是哪種考試，只要的你的能力超過，那即使你不復習，也能過。如果你的英語能力沒有達到要求，就要踏踏實實的從基礎做起，從單詞背起，從真題做起。
不過，小郭老師確實是看到過這樣的方法，例如“紅花綠葉”法，在完型填空中，只要看到much這種紅花詞，那是必選答案，這樣的技巧只能助你答對三四分而已，不要為了那兩三分而失去整片森林。
誤區二： 不做真題，做模擬題。
小郭老師說過：中國的考試在與研究。至於你沒過，那是你沒有足夠深的去研究到位。在最近的英語教學中，小郭老師就發現很多同學在英語考試包括四六級複習時，不拿歷年真題做複習材料，而是拿著不知道是哪個機構所“研發”的“模擬題”大做特作。其實這是一種誤導。
模擬題做十套，不如真題做一套，因為你想要了解某個考試的出題思路和方式，那一定要去仔細研究真題。模擬題再以真題的思路去出題，終歸也是“模擬”而已。例如在考研英語的常規閱讀理解中，選項中如果有絕對回答的詞彙一定不選；有與原文細節相同的句子，如果在問到主旨題時，這樣的答案也一定不選。這才叫做“技巧”，是從很多真題中研究出來的“技巧”！
俗話說：“難者不會，會者不難。”也許因為小郭老師是英語專業，會覺得英語學習是順理成章的事，哪有學不會的？但是如果你實在是對英語沒有興趣，可以從培養興趣做起，例如看英文原版電影，聽英文歌等。如果你還沒興趣，或者是真真兒學不會，那只有“曲線救國”了，改學日語或者韓語，說不定會柳暗花明又一村呢！前提是，你所報考的專業和院校接受第二外語是日語或者韓語等其它小語種，這個在學習之前一定要查清楚！切記！
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