香港中國旅遊出版社出品
-金士傑與卜學亮-
《最後十四堂星期二的課》這部劇，在距離開場前的5分鐘，我才終於在一位“怯場”的人手裡，領到了票，就在後海的保利劇院，在我走向安檢的短短10餘米，就有兩位路人前後與我搭話：
“先生，這票您出不出？”
我曾經略讀過這本書，不管是作為當事人還是旁觀者，當自己能夠明確地看見，生命流逝、逐漸消失，那種惶恐、無助會在心裡蔓延，這應該是一本沉重的書，將這個沉重的故事搬上舞臺，很難去猜想劇院內會是什麼樣的氣氛，這種疑惑變為期待，並且最終得到了驚喜。
-金士傑飾演莫利教授-
- 故事中的莫利教授有兩個孩子，疾病使他不得不告別他們，而其扮演者金士傑，同樣也有兩個孩子，在一些訪談節目中，他也表達過，自己60歲才當上父親，這讓他更珍惜和孩子們相處的時光。
-卜學亮飾演學生米奇-
- 米奇放棄了音樂夢想，因播報體育新聞而生活富足，這讓他難以分辨自己的內心。米奇的扮演者，卜學亮，作為一位同時具備主持、歌手、演員等身份的藝人，他敬業的工作態度與角色如出一轍，同樣，他也是一位兩個孩子的父親。
-米奇在與莫利談話的間隙回覆工作電話-
-米奇分享自己的故事-
-米奇與莫利首次重逢擁抱-
舞臺的佈置非常生活化，若是家中同有年邁的長者，便能看出很熟悉的味道；舞臺的搭建，繼續沿用過往的設計，一塊隨著時間推移而變化內容的LED背景牆；
-米奇的故事令莫利開懷大笑-
一個巨大的新月在舞臺上劃分出室內室外，通過燈光，這輪新月還在演出的結尾濃墨重彩添上了一筆夢幻；
-莫利與米奇的妻子簡寧通電話-
隨著故事的發展，舞臺上的道具會越來越少，從一張張木質的桌椅板凳、到舒適的布藝沙發、再到那一張盛滿莫利生命最後時光的病床……當然，米奇的專屬椅子，一直都沒有離開過。
- “這門課沒有課本，也沒有書單，但是講到的題目，可就多咯。像是…愛情啦、工作啦、家庭啦、社區啦、寬恕啦、老年啦、還有……死亡。這門課在星期二，只有一個學生，我就是那個學生…這位就是，莫利·希沃茲教授。”——米奇
-開場時，莫利隨著米奇的鋼琴聲起舞-
開場不到2分鐘，劇場就響起了第一次的笑聲。
15秒之後，第二次。
後來在場歇的時候，遇見了好些個帶著原著《相約星期二》前來的觀眾，不知道他們是否瞭解這部話劇，如果也是第一次觀看，我想他們會不會和我一樣，都對這個改編感受到了驚喜。
-時隔十六年的擁抱-
和原著的氣質有明顯不同，經過導演楊世彭的改編，原本沉重的對白，現在變得充滿活力，那些低調的人生總結，也富有張力。並得益於金士傑和卜學亮兩位資深的對於“幽默”節奏的把控，呈現在觀眾眼前的，是：
活得快樂比死亡重要，調侃一下死亡，也沒什麼大不了。
-米奇帶莫利吃沙拉-
-米奇幫莫利挪動身體-
-莫利與米奇的歡笑-
- “米奇啊，我希望你不要開著車來看一眼，又急匆匆開著車走，你要帶上一條毯子，午餐盒，來跟我說說話。”
- “莫利啊，你是要我在你的墓碑前吃午餐，然後對著空氣說話嗎？”
- “那不然呢，到那個時候，我也不方便吃午餐了。”
場歇的時候離座逛了一圈，與鄰近的觀眾聊了起來，有不少人是直接奔著金士傑老師而來，而一些有觀看臺灣電視節目的觀眾，對卜學亮也很熟悉，其中也有很多對原著故事不太瞭解的觀眾，但是兩位演員的表現，顯然把這些觀眾深深帶入到了故事當中。
幽默的元素輕易把握住了觀眾的注意力，米奇開始享受生活，神采飛揚的性感；莫利將老未衰、自得其樂的浪漫，彷彿死亡的命題已經被遺忘，觀眾也卸下了心中的防備，這不正是我們對生活的期望嗎？
- “米奇，我可以問你一個問題嗎？”
- “當然可以啊。”
- “你和你的心靈，能夠和平相處嗎？”
- “哈哈，怎樣，這是一個測驗嗎？”
《最後十四堂星期二的課》第一次帶著觀眾，直面故事的原相，莫利發問，米奇嘗試著把這個問題變成一個笑話，但是莫利沒有給他這個機會，莫利認真地再一次發問，對著米奇發問，也對著觀眾發問：
“我再說一遍，你和你的心靈，能和平相處嗎？”
此刻，是我本場觀劇第一次聽見在不遠的某處，傳來了一聲抽泣，此後在一陣又一陣的笑聲空擋，我似乎都能夠感受劇場某處落淚的聲音，在我的心裡，也有。
“愛情啦、工作啦、家庭啦、社區啦、寬恕啦、老年啦、還有……死亡。”
這或許是一個非常非常體貼、溫柔的故事，因為它讓我們笑，卻沒讓我們忘記哭，而在故事的最後最後，直到莫利真的死去，我們感受到的也不是撕心裂肺的悲痛，而是再一次為米奇的話輕輕笑出聲來，圍繞著生和死的話題，最終這個故事留在人們心頭的，是實實在在飽滿的愛和希望。
-莫利想起自己的過去感到悲傷-
-莫利和米奇的最後一堂課-
-米奇和莫利告別並約定下週再見-
“每一天，問問我肩膀上的小鳥，
是今天嗎？
我準備好了嗎？
我是否就是我喜歡做的那種人？”
……
“沒有人能夠單獨生活，人們必須相愛。”
……
“當一個人直到自己將如何死去，他將知道自己要怎麼活。”
《最後十四堂星期二的課》在深圳的排片已於2018年5月18、19日在深圳保利劇院演出完畢，錯過了這一次的朋友們若是還想要領略本劇的風采，今年果陀劇院的巡演還有三站：
6月1日，四川錦城藝術宮（成都）
8月30日~9月2日，保利劇院（北京）
11月23日~11月24日，湖北劇院（武漢）
最後，我們再來了解一下，運作引進《最後14堂星期二的課》劇目的侯玉山先生對劇迷提問的分享，希望以後在深圳我們能夠相約更多優秀的話劇作品！
劇迷提問：故事探討的是生命的話題，在引進這部劇目的過程中，有沒有擔心題材的吸引力？
不同人生經歷的人看過後可能會領悟有所不同，我們對題材沒有顧慮，主要是演員功底完全可以撐起來這部戲。劇情可以觸動內心，而看過後又能引發思考的戲，是我特別關注的。雖然大主旨是說如何面對死亡，但故事更多的是正面的人生指引；
這個舞臺劇的劇本創作的也非常棒，正是劇本吸引了金士傑來出演這個劇目，這也是重要的票房保證。劇迷提問：這部劇在網上能夠搜索到的相關信息並不豐富，為什麼沒有在宣傳上多做投入呢？
首先因為這個劇目成本偏高，所以演出場次不多，巡演城市也不多；其次這次在深圳是首次商演（2015年來過深圳華潤一次包場了），對於劇場和觀眾來說都算是一次新的嘗試。我們很欣喜在劇迷圈子裡這個劇的傳播度很廣，也很高興深圳的觀眾在短短兩天內呈現出的熱情，那這部劇在上海首演時票房就售罄加演兩場，北京也是。
劇迷提問：這部話劇也有中英劇團版的，也有機會在保利上映嗎？
中英版本的有在廣州香港演出過，深圳沒有，單從觀影效果來說，我本人相信這部會更能引起觀眾的共鳴。
劇迷提問：臺灣果陀劇場的其他劇目有什麼引進計劃嗎？
果陀還有兩部在國內巡演《淡水小鎮》曹啟泰、《接送情》顧寶明，還有一部中小劇場戲《五斗米靠腰》，還有幾部音樂劇目前沒進入內地，能否來深圳還要看機緣。
（完）
閱讀更多 Uni旅圖 的文章
