学习地理的方法有千万种，适合自己的，能让自己快速提分的，才是最好的方法。尖子生课堂专门记录了浙江省高考状元王敏娜学习地理的独门技巧。能不能吸收，吸收多少，吸收后能不能创新，全看各位的理解了。话不多说，直接上技巧。
浙江省高考状元 王敏娜谈“我学习地理的心得”
高考使地理第一次真正走进了我的学习生活，而我也在逐步深入的学习中喜欢上了这门课。从看见地理就叫苦不迭到能从容面对并且由衷热爱她的学生，我希望能将自己的心得与大家分享。
一、地理课
在刚接触地理的时候我常感到困惑：为什么课堂上老师讲的我都能明白，可是一做题就不知所措呢？这与如何上好一堂地理课有直接的关系。“课堂三刻值千金”。45分钟的含金量不容小觑。为了上好课预习非常重要，预习只需快速浏览一下，获得一个大致的印象即可。必要的预习不仅可以使我们对新课内容有所熟悉，以便跟上老师讲课的思路，而且还能了解自己知识的薄弱点，上课时能有重点的听。上课时聚精会神地听更为重要，常有这种情况，一分神，便发现自己从斯里兰卡跑到了阿拉斯加。适当的有重点的笔记，记老师强调的内容，记自己不能立刻吃透的内容。记笔记时最好能空出五分之一的空间，便于在复习的时候做注解和补记。盲目滥记笔记，力求只字不漏，图文并茂，其实这是个误区，因为记多了影响听课，会舍本求末的，所记的内容也不知其所以然。课后及时复习，当天巩固，效果最好，然后便是一星期一次小复习，一个月一次大复习，这样临阵才不会满屋子找佛脚抱啊。
二、地理书
高考需要读的那么多书怎么啃？我的心得是重在理解。高中地理第一册自然地理要重点搞清楚各种地理现象的原理，第二册人文地理则重在分析应用，按农业、工业等大的板块逐步消化，最后再综合练习。对于两本选修的内容，很多的同学花了很多心血去背诵，其实这是无用功，书中的语句和例子最终要给我们分析和解决问题的方法。例如国土整治这块内容，大家习惯于把蓝点后的句子背下来，边背边叫苦，最后在考试时空有满腹经纶却无从下手，怎么考的那地方闻所未闻呢？这时就要我们因地制宜了，先分析考试的区域存在的问题，回忆自己所学的东西中是否有类似的地方，然后再加以比较，得出一套属于自己的知识。地理老师建议我们将书“由厚变薄”，再“由薄变厚”。何谓由厚变薄？概括出原理，列出框架，在脑子里形成一个知识体系，将每一个知识点归纳为框架上的一个小点，那么十本书的内容也只不过是几张薄薄的提纲了，有了整体上的把握再去记忆，你会发现，很多知识点有极强的内在联系，很轻松地就可以做到举一反三。那么何谓由薄变厚呢？将每一个知识点的详细资料补充到框架里，越详细越好，和其他知识点的联系越密切越好，每个知识点都要求全面，这样框架不就丰满了吗？不要担心书会比以前厚，因为这些超厚的书都在我们脑子里存档了啊！
三、地图册
进入高三，在做了很多习题以后我们不难发现地图的重要性。有的地图侧重考察我们的分析能力，根据图上的信息寻找答案；有的地图是一个背景，围绕该区域可以组成一系列问题；有的地图故布疑阵，设了陷阱等我们心甘情愿地往里跳；有的地图羞羞答答，含含糊糊地暗示让我们绞尽脑汁寻找它的真实面目。我曾经非常不重视地图，也多次为自己的不重视而付出了代价，尤其是经纬线图，稍一变形就目瞪口呆了。解决这些问题的办法只有一个————多看，天天看，边看边想边联系，最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系，牵一发而动全身，以一图而温习全书。 每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。当然，看图是不能只看，动脑子才是最重要的。这里和大家分享一下我背地图的心得，以线带面，用经纬线为线索，可以温习其所经地形、气候、国家等考试常见内容，效果不错。联想式地看地图，等于把书也啃里一遍哦！
四、热点
不可不关注，也不可过分关注，尤其不可过分拘泥于自己做过的关于该热点的习题，关键还是了解、理解热点的背景和来龙去脉，把它作为分析问题提高思维能力的“工具”就可以了。切不可“两耳不闻窗外事”，也不可误认为热点等于“能力”。
五、灵活运用
地理试题越来越活，每一道试题都是新面孔，尤其是高考，出题的角度和方式常常别具一格。我以前买过几乎所有的地理参考书并且以疯狂的速度全部做了一遍，但是效果并不理想，只做不想，会的永远只是这一题。做地理题切忌就题论题，要多联系，寻找异同，熟练以后还可以顺着这个思路和角度自己出题，挺有成就感的。对考试时分析能力的提高有很大的帮助。对地理还存在困惑的同学，希望你能在学习和探索中喜欢上这门学科。
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