俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，家长都希望自己的孩子能和好孩子交朋友，在良好的朋友圈子里能学到更多的东西。但孩子到底交什么样的朋友却不是家长所能左右的，这也是让不少家长头痛的事情。
来自@白莲 的烦恼：孩子交了“坏朋友”怎么办？
@白莲：我家孩子在县城的学校上高二，成绩还可以，老师说上二本没问题。最近孩子突然说不想上学了，就因为她认识了一个同级不同班的朋友，那孩子成绩不好，经常逃课，还在校外谈恋爱。我家孩子自从和她在一起玩以后，整个人都变了，也逃学、还说成绩不好要我给她3万块钱补课，你说她是不是骗我们说补课，只是想去外面出去玩？我家是农村的，经济条件不行，以后上大学还要很多开支。我真是不想让她跟那朋友一起玩了，又不知道该怎么说。我们全家人都指望着她考上大学呢。
听听大家怎么说：
@心雨心愿：良友让你受益终生，损友则会害你一生。在孩子交朋友这个问题上，我坚持宁缺勿滥，宁少要精的原则。对他新交的朋友，我都要进行严格的资格审查，主要是看他的学习成绩、道德品质、行为习惯、家庭环境等，哪一项不合格也不行。
@王黎莎：孩子交朋友还是会尊重他的选择，但是会侧面引导他交什么样的朋友。
@闵杨：我觉得孩子有选择交什么样的朋友的权利，重要的是要耐心正确地教导孩子为人处世。
@大卫：如果是我，我不会干涉，越关注也许会越糟糕。我会找机会问他，你喜欢你的这位朋友吗？为什么呢？
@武文棠：作为父母很担心孩子交上坏朋友，但是后来一想，坏孩子身上也有闪光点，或许这闪光点吸引了孩子。
心理学深度爱好者、
翟立美
首先，妈妈应该关心孩子的情绪和想法，而不能把全家的希望都寄托在她身上。把这种巨大的压力都压在孩子身上，而应该说明读书是为了自己将来有一个更多的选择，更高的平台和起点。同时应该引导孩子聊聊自己对未来的规划和畅想，增加学习的正面吸引力。
其次，要表明交友是女儿的自由，能选择对方做朋友，那个女孩肯定有让人欣赏的优点，同时，你也相信女儿有能力判断是非和对错。
最后，希望女儿不要为经济条件而有辍学早日谋生的想法，经济困难只是暂时的，眼光要放长远。
“管”孩子难，最难的地方就在于尺度。孩子作为一个独立的个体，他有自己选择朋友的权利。但这并不是说孩子无论交什么样的朋友都可以，还是有一个度的，父母应当适时地把握这个度。
长如何引导孩子交友？
1、培养孩子的辨别能力
让孩子选择和自己志趣相投的朋友接触，可以锻炼一个人的适应力和辨别力。但是，如果家长为孩子选择好了朋友，那么孩子就不必发挥他的辨别力了，也不必努力适应环境，只需要被动顺从环境就行了。
如果家长用一个模式去为孩子框定朋友，一方面，孩子与同类型的人接触，遇到的矛盾和问题会减少，这也减少了他解决问题的机会；另一方面，孩子在和朋友发生矛盾时，家长会认为这是因为 “志趣不投”引起的，而因此出面把那位朋友轰出局，这也让孩子失去了积极解决问题的机会。
家长如果为孩子选择的都是榜样性的朋友，那么孩子就会顺从地跟着榜样走，虽然有可能最后能像榜样一样出色，但是仅限于是榜样的“翻板”，不会有更多的创新。
2、给孩子选择的自由
当然，目前社会上的各种诱惑很多，孩子的自制力较差，稍不留神，也许就会被浊水湿了脚，这就需要家长作出适当的引导。
例如，孩子和好打架闹事的同学交朋友并模仿他们的行为，认为那是讲哥们义气；和那些挥霍金钱讲究吃喝的同学交朋友并学着他们的样儿，认为那是成熟是有品味。出现这种情况，家长不必谴责他乱交朋友，而是要帮助他正确认识那些行为的弊端。有了辨别是非的能力，他就会主动远离那些行为习惯不好的人、
家长要对孩子的朋友作出客观公正的评价，不能“戴有色眼镜”看人，单纯地用成绩好坏或家庭出身来评判他的朋友，也不能因为他的朋友偶尔有一些不好的行为习惯就完全否定他并禁止自己的孩子与他来往。
要鼓励孩子与不同场合、不同类型的朋友接触，树立“三人行，必有我师”“人各有所长”“取长补短”等观点，从不同的朋友那儿获得不同的感受，学到不同的知识。
夜话有话说：
儿童节，家长朋友们除了陪伴孩子外，来和孩子一起完成作业：
1、鼓励孩子去结交更多的新朋友，并尽力为他提供一个交友、择友的条件和机会。
2、尊重孩子交友的意愿，不能用自己的偏见评判他的朋友。
3、当孩子在交友中遇到困难时，给予其关心和引导，而不是替代和阻止
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