靈感獵人-年輕的心
和其他一些學科相比，歷史學實際上是入門門檻比較低的，理工類的學科入門的話需要掌握良好的數理知識，而這些數理知識的掌握絕不是一朝一夕所能完成的。而一些應用類的學科則需要掌握非常嫻熟的理論知識，比如經濟學常識、管理學常識等等，但是歷史學不一樣，歷史學雖然也有方法論，但是並不像其他學科一樣那樣有明確的邊際。
歷史學入門毫無疑問最基本的素質就是閱讀文獻，並且能夠從文獻中發現問題，解決問題。而歷史學的文獻又是多種多樣的，古代史可能讀一些古書即可，有時候還會涉及一些出土的文物，包括簡帛等等，但是近現代史則不然，除了書籍之外，報紙、檔案乃至音頻、錄像都是資料的存在形式，不管是中國史還是世界史實際上都是這個道理。因此，這就需要我們花大力氣去研讀文獻，不僅需要認真閱讀，而且需要批判性的閱讀，通過互證、內證等方式對史料進行仔細的甄別。
再者，進行歷史學研究單純掌握史料肯定是不夠的，這就和做飯一樣，把菜洗好了，切好了，但是卻不會做菜，同樣也肯定是不行的。因而，在史料之後，我們所要進行的是對史料進行細緻的整理。這就需要我們大量閱讀學界內的一些已有的成果。特別是一些前沿學者的研究成果，唯有這樣，我們才能很好的進入歷史學的研究層面。
因而，歷史學入門別無其他，會讀書即可。
青年史學家
歷史學其實包含中國史、世界史和考古學三個一級學科，每個學科的入門方式可能都會有所不同，茲僅以中國史為例。
中國史的入門應當以史料為基礎，關於史料，其種類很多，且因時間越往前追溯，史料越少，所以並不限於傳統的二十四史或者二十五史等史籍，還包括出土文獻等等。史料解讀主要是能讀通，就是會句讀，認識繁體字、簡化字等，這是入門課，雖然現在像二十四史等都有點校本，但是一方面不排除點校失誤的情況，另一方面有很大一部分史籍是沒有點校本的，如《明實錄》、《清實錄》，還有像一些民間文獻諸如家譜、契約也是沒有點校本的，不但沒有點校，且因這些民間文獻編撰者文化層次不一，裡面會有很多簡化字、錯別字或者民間說法，如果沒有一定積累並進行細緻的考證，很難去理解，如在契約中會有“蟲月”之說。
在讀通基礎上進一步利用史料說明問題，這就涉及到另一個方面，即理論知識。這裡的理論知識，是需要在閱讀前人的研究成果基礎上掌握（前人的成果尤其強調是名家、大家，先看他們的成果）。因為歷史研究越到後面就越細緻，所以在前期需要廣泛閱讀，不斷進行量的積累，找到自己感興趣的研究方向。復旦大學2008年前後出了一套《研究生·學術入門手冊》，是由著名歷史學者葛兆光先生主持，編者都是各個領域的大家，特別針對剛剛完成大學學業進入碩士生時期的人編寫，意在引導他們知道初步的“研究方法”，以區別大學階段的“常識學習”，叢書編者認為叢書主要包含了“歷史”、“方法”和“視野”三個方面，倒可以為感興趣的同學提供借鑑。叢書包括張隆溪《比較文學研究入門》，戴燕《魏晉南北朝文學史研究入門》，龔雋、陳繼東《中國禪學研究入門》，張伯偉《域外漢籍研究入門》，錢杭《中國宗族史研究入門》，彭林《三禮研究入門》，康保成《中國戲劇史研究入門 : 中國歷史上的大陰謀》，陶飛亞、楊衛華《基督教與中國社會研究入門》，周裕鍇《禪宗語言研究入門》，劉屹《中國道教史研究入門》，範金民《江南社會經濟史研究入門》，芮傳明 《絲綢之路研究入門》，王振忠《徽學研究入門》，嚴耀中、範熒《宗教文獻學研究入門》。
楚邾
通俗易懂的近代學者如錢穆先生的《 秦漢史》黃仁宇先生的《中國大歷史》明王夫之《讀通鑑論》，當然結合《史記》《漢書》《資治通鑑》《三國志》《東周列國志》這些會對歷史方面有很重要的幫助，尤其是古典類的斷代史是必經的過程，應該循序漸進！
