教育部新政策,艺术加入学生考核中



教育部新政策,艺术加入学生考核中

教育部最新公布:从幼升小到高考要全面改革!高考不再分文理科;数学命题要大幅度降低难度;提高语文考试难度;外语可以多次参考;压缩特长生招生规模,2020年前取消各类特长生招生。教育部最新出台的这一系列改革制度,引起了社会极大的关注,家长和学生们要引起高度重视。

01 高考加分项目最大幅度缩减

1、取消体育特长生加分项目


2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目


3、取消科技类竞赛加分项目


4、取消省级优秀学生加分项目


5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目

幼升小、小升初、中考择区择校很重要


教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源,教改后择班的重要性会被进一步强化。

培养孩子各方面兴趣要常态化


放弃功利化导向,越早越好!


最多两年以后,高考录取将不再区分一本、二本、三本,甚至连考试大纲也要取消,大学的录取将完全按照专业进行,学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关。


要想知道自己的孩子对什么感兴趣,就要从小学开始进行常态化发现和培养。


原来很多家长带孩子学文艺、科技、体育特长主要是为了小升初升学,功利性很强,现在功利性因为小升初升学模式和直升校的缘故已经被极大弱化了,但与孩子的前途、未来的关系却被强化了,所以学特长的出发点、目的都会不一样了,后者变得更重要了,越早发现孩子的兴趣、特长所在,家长就会越轻松、越坦然、越自信,孩子今后的出路也越平顺。

高考不再分文理科了


各个高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调整,是全面的改变而不是局部的。


比如:


分班、分层、一年多考课程的设置、安排、师资调配、课时设置、教室利用、课程研发、学业课程与高考课程的配置、综合素质评价制定、实施等等。

综合素质评价进入高考


教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。


1、学业水平


重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况;


2、艺术素养

重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等;


3、思想品德


重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;


4、身心健康


重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等;


5、社会实践


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