（明）
從小到大，我們總是會被問及，
有什麼愛好，有什麼擅長。
上學時，
別的孩子不是愛學習就是會彈琴，
輪到我們，瞭解古錢幣。
工作時，
別的哥們不是有決心就是會交際，
輪到我們，會看古錢幣。
我們的愛好看似不著邊際，
但卻有時候，
能給我們帶來意想不到的神奇。
（以下故事源自身邊的真實經歷）
（半兩）
1.
泉友範範，從初中開始接觸錢幣，
家人支持，自己又很聰明，
所以到了高中時，
已經具備了相當的鑑賞水平。
高二分班，範範遇到了現在的班主任王老師，
瘦瘦高高的身形，厚厚的眼鏡，以及禿到空心的頭頂，
據說還是一個“全校聞名”的兇殘型。
（新莽·大泉五十）
新同學自我介紹時，
別的同學吹拉彈唱各有擅長，
而輪到範範，卻是掌握歷代錢幣。
王老師聽到他的自我介紹，
若有所思的點著頭，
完了當晚放學，範範就被找談話了。
（南宋·建炎通寶）
範範久聞王老師大名，
據說他經常能把學生罵哭，而且動輒體罰，被他找談話，從沒有全身而退的說法。
當範範忐忑不安的走進王老師的辦公室，
卻再不敢相信自己的眼睛，
王老師慈眉善目的招呼他坐下，
樂呵呵的從抽屜拿出錢幣自藏，
客客氣氣的請範範鑑賞。
（徽宗·錢背）
分班後，範範一直坐在最好的座位，
從未被辱罵，從未被體罰，
王老師還經常給他開小灶。
那些被罵的狗血噴頭的同學百思不得其解，
他們總認為，範範和惡魔班主任，要麼是親戚，要麼送了禮...
其實，
他們不過是泉友而已。
（北朝）
2.
泉友阿忠，在一家知名的能源公司分部工作，
這是一個無論同窗舊友，還是親戚朋友，都羨慕至極的工作。
不僅收入高，而且福利好，
所以阿忠買錢幣，不是名譽品就是極美品，從來不墨跡。
（北宋·崇寧通寶）
阿忠的這個工作，其實也得來不易，
不僅要經歷初試複試，還要面對終極大boss,
除了學歷過硬，能力了得，有時候，也需要一些運氣。
在面對最後大老闆的面試時，
老闆問，你有沒有什麼特別的能力，是別人所不具有的？
阿忠脫口而出，收藏古錢幣。
（唐·大曆建中）
就這樣，一起面試的業務能手，敬業先鋒，都被淘汰了，
阿忠，被錄取了。
後來阿忠才知道，原來，大老闆也玩古錢幣。
老闆經常會麻煩阿忠代購一些錢幣，
然後作為禮品，送給合作方，
也會常和阿忠探討一些新收穫的錢幣，
從坑口到鏽色再到行情分析。
（清·康熙羅漢）
在公司裡，阿忠得到了很多別的同事得不到的機會，
比如跟大老闆出差，比如新項目的負責，
當然，阿忠也很努力。
他提拔的很快，所以也開始有了非議，
同事們都認為阿忠是關係戶，或者至少，有一定的背景。
其實，
除了是上下級，
阿忠只不過和老闆有著相同的志趣而已。
（南宋）
在生活中，錢幣很冷門，
故而在別人眼裡，這個愛好很神奇。
所以會玩錢幣的人，總是自帶光環的。
上學時，跟同學吹牛逼，總能得到來自女生的莫名崇拜，
上班時，跟同事聊錢幣，他們會將你奉為大神請你鑑定，
甚至有時候，
會給你的學習，生活，工作，愛情，
帶來出乎意料的驚喜。
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