徐老师教你在病句辨析中看“词”辨“病”

徐老师教你在病句辨析中看“词”辨“病”

徐老师教你在病句辨析中看“词”辨“病”

所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。从历年病句考查情况来看,所考的病句都十分“典型”,通过对比分析,可以发现这些句子的语病都是有规律可循,考生只要抓住一些关键的“标志词”就能顺藤摸瓜,对句子语病进行甄别。

下面列出一些常见的“标志词”,供考生复习备考之用。

徐老师教你在病句辨析中看“词”辨“病”

一、看代词

代词常见的有人称代词(你、我、他等)和指示代词(这、那、其他等),而使用代词容易出现的语病主要是指代不明造成歧义。

1、歧义。如:今天下午,张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。(“其他”可以限制“公司”,也可以限制“领导”)

2、指代不明。如:在同学聚会那天,李蒙和王琦一见面,他就说:“你还认识她吗?”(“他”指“李蒙”,还是“王琦”呢?)

二、看两面词

表示两面的词:能否、与否、是否、好坏、优劣、强弱、高低、快慢、兴衰、成败等,在两面词上容易出现的语病主要是前后不照应。

1、前后不照应。

如:一个人有没有坚强的意志和胜利的信心,是取得事业成功的关键。 (此句后面是“成功的关键”,故前面只能是有坚强的意志和胜利的信心,不能是“没有”)

三、看否定词

句子中出现“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”“切忌“等词语时,绝对不能再加“不”或其他表示否定的词。因为这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反,且具有很强的迷惑性,易造成误判。

1、多重否定造成表意相反。如:我们并不完全否认这部书没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。(三重否定,把意思表达反了。)

2、否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反。如:专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义。(滥用否定,表意相反,句意明显是劝青少年戒烟,而“阻”使得原意相反。)

四、看被动词

在被动句中,可能会造成的语病有被动词义重复和否定不当。

1、被动词与有被动意义的词语重复。如:这位热爱农村、有激情、有闯劲的退伍军人,被村民当选一村之长。(句中“当选”即被选上之义,再用“被”就造成语意重复)

2、否定不当。如:如果把这样的先进事迹不报到好,怎么对得起这里的同志呢?(在被字句中,否定词应该放在“被”字之前,即“不被”。)

【习题】下列选项中没有语病的一句为( )

A.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。

B.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

C.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

D.王辉返校后,对抢救落水儿童的事只字未提,直到一封感谢信送到校长室,这件好事才为大多数人知晓。

【答案】D。解析:A 它指代不明,是指翠竹还是竹画;B 三重否定表示否定意义;C 两面对一面,后面说“对增长有重要作用”,前面却是“高低”。故选D。


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